(中职）计算机组装与维护第16章 第47-52课时教案（）.doc

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1、(中职）计算机组装与维护第16章 第47-52课时教案（工信版）计算机组装与维护电子教案学习情境情境2 安装与配置计算机授课小节第16章 系统备份与故障恢复学时6授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1. 了解常用的系统备份和还原工具；2. 掌握U盘启动盘的制作方法；3. 能够用U盘启动盘和Ghost工具软件备份及还原系统；4. 能够使用Windows自带工具备份和恢复系统；5. 能够使用EasyRecovery恢复丢失的数据。技能目标1. 加深学生对于系统备份与故障恢复相关知识的理解2. 拓展学生在计算机应用领域的视野社会能力目标1. 培养学生在备份与还原系统、恢复数据方面的兴趣2. 培养

2、学生运用知识来分析与解决问题的能力教学内容1. 制作U盘启动盘2. 使用U盘启动盘备份系统3. 使用U盘启动盘还原系统4. 使用Windows自带工具备份和还原系统5. 使用EasyRecovery软件恢复丢失或损坏的文件教学重点制作U盘启动盘，用U盘启动盘备份与还原系统，用Windows自带工具备份和恢复系统教学难点备份与还原系统教学方法讲授法，演示法，案例教学，分组实训教学过程设计教学环节教学内容教学方式时间新 课 导 入计算机在日常使用过程中，难免会碰到各种意想不到的问题或故障，如果用户无法修复系统问题，或者修复后的系统仍然不好用，那么最好的办法就是使用一个经过优化设置、具备常用功能和应

3、用软件的镜像文件来恢复系统。本章将详细介绍如何备份系统与相关数据，并且在需要的时候对系统进行恢复安装。演示提问5新课讲 授16.1 制作U盘启动盘U盘启动盘是对计算机系统进行维护与修复操作时经常会用到的工具，它易于使用，携带方便，用来恢复系统的速度也很快，同时不影响U盘正常的数据存储与拷贝。1. 认识Ghost备份工具Ghost软件是Symantec公司推出的一款专业系统备份和还原工具，它可以将磁盘中的某一个分区或者整个硬盘中的所有数据完全复制到另外一个分区或者硬盘上，也可以把某个磁盘分区中的数据压缩并转换为一个磁盘镜像文件，以方便保存和重复使用。下面将制作一个U盘启动盘，然后使用启动盘内置的

4、Ghost程序对在前面章节中已安装和配置好的Windows 7系统进行备份。2. 制作U盘启动盘常用的U盘启动盘制作工具有老毛桃、大白菜、U深度、U启动等，这些工具软件在功能集成和操作方法上都比较相似。这里以U深度启动盘制作工具为例进行介绍。 实训任务1 使用U深度工具制作U盘启动盘【操作步骤】 第一步：下载并安装U深度启动盘制作工具 第二步：使用U深度工具一键制作U盘启动盘 操作步骤详见书本P210-P212。讲授演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训机房，准备一个可用的U盘，并按照实训任务1的要求，制作U盘启动盘。二、实践要求U盘容量在8GB以上，事先要备份里面的重要资料，制作完成后

5、测试启动界面及主要功能。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对学生的实训操作进行抽样检查，并针对学生存在的不足和相关问题进行指正与讲解。二、技能评价教师简单归纳本次实训任务的完成情况，并强调操作过程中的规范性与安全要求。抽样点评5新课讲 授16.2 使用Ghost软件备份系统U盘启动盘制作完成后，就可以使用这个U盘来备份系统了。 实训任务2 使用U盘启动盘备份Windows 7系统【操作步骤】详见书本 P212-P215。讲授演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训计算机，按照实训任务2的要求，用制作好的U盘启动盘备份Windows 7系统。二、实践要求采用“Fast”压缩方式备份系统，

6、备份完成后检查Ghost镜像文件的保存位置与文件大小。如有不懂的地方，应随时请教任课老师，或在小组内讨论解决。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对学生的实训操作进行抽样检查，同时指正学生在实训中存在的相关问题。二、技能评价教师简单归纳本次实训任务的完成情况，并强调操作过程中的规范性与安全要求。抽样点评10新课讲 授16.3 使用Ghost软件还原系统当操作系统出现重大故障而无法正常工作，或者系统运行速度严重下降时，用户就可以使用先前已备份好的镜像文件迅速恢复系统。在Ghost软件中恢复系统只需简单的几步操作就可完成。实训任务3 使用U盘启动盘还原Windows 7系统【操作步骤】 详见书本

7、 P216-P218。讲授与演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训计算机，按照实训任务3的要求，用制作好的U盘启动盘备份Windows 7系统。二、实践要求用实训任务2中备份好的镜像文件恢复系统，完成后重启计算机，检查恢复后的系统是否正常运行。如有不懂的地方，应随时请教任课老师，或在小组内讨论解决。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对部分学生的操作结果进行抽样点评，并针对学生的疑问给予解答。二、技能评价教师简单归纳本小节的知识要点，指导学生梳理知识，并填写各个实训任务后的操作技能评价表。抽样点评10新课讲 授16.4使用Windows自带工具备份和还原系统在Windows 7系统中，

8、用户可以很方便地备份系统文件、系统状态数据和用户资料，以此生成系统镜像文件，此外还可以制作系统恢复光盘，而进行常规恢复的操作过程也更为直观和简单。 实训任务4 使用Windows 7自带工具备份系统 【操作步骤】详见书本 P218-P221。讲授与演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训计算机，按照实训任务4的要求，对Windows 7系统进行备份，并制作系统镜像。二、实践要求采用Windows默认的备份方式，备份完成后检查镜像文件的保存位置与文件大小。如有不懂的地方，应随时请教任课老师，或在小组内讨论解决。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对部分学生的操作结果进行抽样点评，并针对学生

9、的疑问给予解答。二、技能评价教师简单归纳本小节的知识要点，指导学生梳理知识，并填写各个实训任务后的操作技能评价表。抽样点评10新课讲 授 实训任务5 使用Windows 7镜像文件恢复系统（1）情景模拟之一 如果Windows 7系统出现一些用户无法解决的问题，严重影响日常工作，不过仍然可以开机运行，这时可以采用如下的还原办法。【操作步骤】 详见书本 P221-P224。（2）情景模拟之二 如果Windows 7系统出现较为严重的故障，已无法正常进入和运行操作系统，则可以使用下面的操作方法进行恢复。【操作步骤】 详见书本 P224。讲授与演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训设备，按照实

10、训任务5的要求，用Windows镜像文件恢复系统（根据实训条件和教学要求选择模拟情境来恢复）。二、实践要求正确完成实训操作，并将操作要点记录下来，恢复完成后检查Windows系统的运行效果。如有不懂的地方，应随时请教任课老师。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对部分学生的实训结果进行抽样点评，并针对学生的疑问给予解答。二、技能评价教师简单归纳本小节的知识要点，指导学生梳理知识，并填写各个实训任务后的操作技能评价表。抽样点评10新课讲 授16.5使用EasyRecovery恢复数据EasyRecovery可以在不同的存储介质中恢复数据，包括硬盘、光盘、U盘、移动硬盘、闪存卡、手机存储卡、RA

11、ID磁盘阵列等，能恢复文档、表格、图片、音频、视频、数据库文件、Outlook电子邮件、Zip压缩文件等各种文件类型。 下面以EasyRecovery Professional 6.1版软件为例，分别介绍被删除文件和被格式化文件的恢复方法。 实训任务6 使用EasyRecovery恢复被误删除的文件 假设在计算机的E盘中有一个名为“静物图”的文件夹遭用户误删除，并且已不在回收站中，可使用EasyRecovery软件将这个文件夹以及里面的所有文件恢复过来。 【操作步骤】详见书本 P225-P227。 实训任务7 在已被格式化的磁盘分区中恢复文件 当某个磁盘分区被格式化之后，如果该分区中还有重要资

12、料事先没有备份，而此时又需要用到，那么用户仍然可以通过EasyRecovery软件来将之恢复。 【操作步骤】详见书本 P227-P229。 实训任务8 在已损坏的磁盘分区中恢复文件 如果计算机中的某个磁盘分区发生逻辑性错误，例如磁道、扇区、分区表等部分损坏，并因此而导致分区中的数据丢失，EasyRecovery软件也能帮助用户恢复所需的数据。 【操作步骤】详见书本 P229-P231。讲授与演示15分组实 训一、学生实践利用学校的实训设备，按照实训任务6、7、8的要求，在不同的模拟情境下用EasyRecovery软件分别恢复指定的文件。二、实践要求正确完成实训操作，并将操作要点记录下来，恢复完

13、成后分别检查文件恢复效果。如有不懂的地方，应随时请教任课老师。分组实训20点评与评价一、教师点评教师对部分学生的实训结果进行抽样点评，并针对学生的疑问给予解答。二、技能评价教师简单归纳本小节的知识要点，指导学生梳理知识，并填写各个实训任务后的操作技能评价表。抽样点评5课 堂小 结本章主要介绍系统备份与故障恢复的基础性知识，学生需掌握以下内容：l 备份Windows系统的常用方法。l 还原Windows系统的常用方法。l 数据恢复的操作方法。归纳总结5总计270拓 展 提 升1参考本书中的操作示例，使用老毛桃、大白菜或U深度工具软件中的其中一种来制作一个U盘启动盘。2使用制作好的U盘启动盘备份Windows 7系统，或者进入Windows PE微系统桌面，运行一键备份工具来备份Windows 7系统。3在实训计算机中，使用Windows 7系统的自带工具对系统进行备份。4分别使用U盘启动盘中的Ghost工具和Windows 7自带工具还原一次系统，观察这两种工具备份、还原系统的操作效果，并开展小组讨论与评估，然后选择一种适合自己习惯和实际条件的备份工具。5在实训计算机中，删除某些用户文件（非系统盘中的文件），然后格式化一个逻辑分区（事先备份重要文件），再使用EasyRecovery软件分别进行恢复，观察是否能将丢失的数据还原回来。 教学后记本次课教学情况总结