中小型局域网搭建与管理实训电子教案 .docx

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1、项目1 计算机网络的基础知识任务1 掌握计算机网络的概念任务2 掌握计算机网络的分类任务3 掌握计算机网络的软件硬件构成任务4 掌握局域网概念和功能授课日期计划学时4教学目标知识计算机网络、局域网、拓扑结构技能1. 掌握计算机网络的概念2. 掌握计算机网络两大功能3. 掌握计算机网络的常用分类方法4. 掌握计算机网络的软硬件构成情感1. 培养学生吃苦耐劳的敬业精神2. 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点网络概念、网络分类方法、网络软件和硬件构成教学难点常见的网络拓扑结构、优缺点教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入参观信息中心网络机房，重点观看拓扑图、网络机柜、网络设备

2、。取得信息中心工作人员同意与配合，允许学生用手机拍照102 教学内容(1) 新知识：什么是计算机网络？(2) 计算机网络的功能。(3) 网络的拓扑结构介绍。(4) 网络按传输介质分类。(5) 网络硬件构成(6) 网络软件构成(7) 局域网的概念和特点借助参观信息中心网络，使学生在掌握理论知识的同时，应用到实际生活中。通过模拟器画拓扑图结构图，使学生更加深刻地理解星型拓扑结构在局域网中的应用803 技能训练用cisco packet tracert模拟器画实训室网络拓扑结构。学生以小组为单位相互学习，相互检查604 学习小结10作业：手绘校园网网络拓扑结构图任务5 掌握数据通信基础知识授课日期计

3、划学时2教学目标知识信源、信道、信宿技能1. 掌握通信系统模型2. 理解通信系统分类方法3. 掌握单工通信、半双工通信、全双工通信的特点4. 理解数字通信和数据通信情感1. 培养学生吃苦耐劳的敬业精神2. 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点通信系统的模型、通信模式教学难点通信系统分类教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入展示上节学生们手绘的校园网络拓扑图。点评画得好的拓扑图为什么画得好，反映了哪些专业问题等等，激发学生兴趣。102 教学内容(1) 什么是通信系统？(2) 通信系统模型（重点）(3) 通信系统分类法(4) 单工通信、半双工通信、全双工通信(5) 数字通信和

4、数据通信根据信息传输过程，抽象各环节为图形，用图形的方法，帮助学生理解。603 项目学习小结列举生产和生活中，属于单工通信、半双工通信、全双工通信的实例学生分组讨论，教师收集小组讨论结果，在各组间展示。10作业：项目1相关习题项目2 组建windows对等网络任务1 选购网卡授课日期计划学时1教学目标知识传输速率、接口、总线类型技能1. 学会网卡的选购方法情感1. 培养学生吃苦耐劳的敬业精神2. 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点网卡的功能、网卡的结构教学难点网卡工作原理教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入前面已经学习了计算机网络的硬件构成，现在请同学们列举出常见的计

5、算机网络硬件。用课堂提问的方式，让学生讲述自己所认识的网络102 教学内容(1) 网卡工作原理(2) 网卡的功能(3) 网卡传输速率、接口、总线类型(4) 网卡的结构(5) 网卡选购策略用实物图结合板书、框图帮助理解网卡工作原理。登录专业网站，查看主流网卡行情。253 模拟选购以学生笔记本为例，选购一款无线网卡学生以小组为单位相互学习，相互讨论，并向老师提交选购的结果文件5作业： 任务2 安装网卡及其驱动程序授课日期计划学时2教学目标知识MAC地址技能会安装网卡硬件会安装网卡驱动程序会查看网卡MAC地址情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点安装网卡驱动

6、程序教学难点IPconfig命令使用教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入网卡驱动是如何安装的，请大家回忆在“计算机组装与维护”课程中所学的技术。用课堂提问的方式，让学生讲述自己所认识的驱动程序安装过程102 教学内容(1) 安装网卡驱动程序的一般方法(2) 详解网卡地址(3) 查看网卡MAC地址的方法演示教学法，任务驱动法403 技能训练分组安装无线网卡驱动程序用ipconfig命令查看本机网卡的MAC地址学生以小组为单位相互学习，相互检查30作业： 项目2相关的习题任务3 制作与测试双绞线跳线（网线）授课日期计划学时3教学目标知识传输界质，直通线、交叉线技能掌握非屏蔽标准直通双绞线

7、跳线的制作方法掌握非屏蔽双绞线跳线制作工具和测试工具的使用情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点常用传输界质及其性能参数，T568B双绞线线序，直通双绞线制作方法、测试方法教学难点直通双绞线制作方法、测试方法，直通线与交叉线教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入局域网中常见的传输界质有哪些？请举例说明。用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识102 教学内容(1) 常用传输界质及其性能指标(2) 解剖5类或超5类非屏蔽双绞线（UTP）(3) 解剖RJ-45水晶头(4) T568B双绞线排线线序(5) 双绞线制作过程(6) 双绞线测试方法学生观看教

8、师演示操作，观看动画课件403 技能训练分组制作双绞线直通跳线，操作能力和制作质量高的学生，可做交叉跳线学生以小组为单位相互学习，相互检查604 学习小结10作业： 项目2相关的习题任务4 用交换机组建对等网授课日期计划学时1教学目标知识带宽，端口，级联技能熟练掌握用双绞线跳线连接计算机与交换机的方法熟练掌握交换机之间通过直通线级联的方法了解多个交换机连接的方法熟练掌握交换机和网卡工作指示灯的判别方法了解二台计算机通过交叉双绞线跳线相连的方法掌握交换机与集线器在性能上的主要差别了解交换机背板带宽、包转发率等概念情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点多交

9、换机级联方法，交换机工作指示灯判别方法教学难点交换机与集线器的区别教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入在星型拓扑图中，中心结点叫什么名字，有何特点？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) 交换机安装及布线注意事项(2) 交换机在网络中的重要地位(3) 交换机结构及功能介绍(4) 用双绞线跳线连接计算机与交换机(5) 交换机级联方法(6) 交换机状态指示灯判别方法学生观看教师演示，学生操作，观看动画课件253 技能训练观察实训室交换机工作状态指示灯，并作记录54 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务5 对等网设置授课日期计划学时2教学目标知识IP地址，网络地址，主

10、机地址，公有地址，私有地址，地址分类技能能熟练区分IP地址中的网络号、主机号；熟练掌握设置计算机的工作组名、IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS等参数的方法；熟知NetBeui、IPX/SPX、TCP/IP协议的优缺点及使用场合；了解如何判断是否在同一个网段的方法；熟知私有IP地址、公有IP地址、子网掩码、网关IP地址、DNS服务器IP地址等网络参数的作用；情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点网络地址，主机地址，网络掩码，DNS服务器地址、网关地址等教学难点区分同一网段的IP地址教学活动教学环节与内容教学设计时间5 课程导入如何甄别网络上的两台计

11、算机？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识56 教学内容(1) 为什么要用IP地址而不是MAC地址？(2) IP地址的组成规则介绍(3) 设置计算机的工作组名(4) 设置IP地址、子网掩码、默认网关、首选DNS等参数(5) 介绍常用网络参数的作用学生观看教师演示，学生操作，观看动画课件657 技能训练根据要求，设置本机的IP地址学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内58 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务6 设置网络共享资源授课日期计划学时1教学目标知识NTFS和FAT32文件系统，权限继承，网络定位符技能会设置文件共享和打印机共享，并赋予权限会查看共享资源了解网络映射文

12、件夹的原理情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点会用网络定位符查看共享文件夹，会设置共享文件夹，会查看和使用网络打印机教学难点设置NTFS系统下的网络共享文件夹教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入计算机网络的基本功能有哪些？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) 设置共享文件夹(2) 赋予共享文件夹修改权限(3) 查看共享文件夹(4) 设置共享打印机(5) 使用共享打印机(6) 创建网络打印机观看教师演示，学生模仿操作，观看动画课件253 技能训练根据要求，设置本机的共享文件，并要求同组同学相互查看和验证权限学生以小组为单

13、位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内54 学习小结5作业： 项目2相关的习题任务7 用无线AP组建对等网授课日期计划学时2教学目标知识无线宽带路由器，无线AP技能掌握无线AP硬件安装步骤；熟练掌握把客户端计算机接入无线网的方法情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点掌握无线AP硬件安装步骤教学难点设置无线AP教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入怎样才能在学校蹭到wifi?用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) WLAN的组建意义(2) WLAN的组建方案介绍(3) 安装无线AP硬件过程介绍(4) 配置无线AP(5) 将无

14、线AP加入有线局域网中(6) 客户端计算机无线网络设置观看教师演示，学生模仿操作，观看动画课件403 技能训练根据要求，分成4个小组，安装和配置无线AP，要求小组成员均能通过Wifi连接成局域网学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内304 学习小结5作业： 项目2相关的习题项目3 连接到Internet任务1 安装ADSL Modem和宽带路由器任务2 宽带路由器设置任务3 局域网计算机上网设置授课日期计划学时4教学目标知识Internet的多种接入方式，PPPoE，无线AP，无线加密方法技能1. 会安装ADSL Modem和路由器(或无线AP)硬件及其附件2. 会路由器和交换

15、机、集线器等中心节点设备3. 能根据路由器要求，修改配置计算机IP地址4. 会配置路由器的LAN口参数、WAN口参数5. 会修改路由器的登录帐号和密码6. 能根据拓扑图正确连接路由器、交换机与计算机情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点掌握无线AP硬件安装步骤教学难点设置无线AP，加密方法教学活动教学环节与内容教学设计时间1 课程导入家庭里用的是无线AP还是宽带路由器？它们有何区别？用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识52 教学内容(1) 安装ADSL Modem(2) 连接交换机、宽带路由器和ADSL Modem(3) 修改配置计算机IP地址，使之

16、与路由器位于同个网段(4) 登录路由器WEB管理界面，修改LAN口参数(5) 修改路由器的登录密码和WAN口参数(6) 客户端连接验证观看教师演示，学生模仿操作，观看动画课件403 技能训练用手机远程配置无线AP学生以小组为单位相互学习，相互检查，看是否在同一网络内304 学习小结5作业： 项目3相关的习题项目4 局域网IP地址规划授课时间计划学时 2 节教学目标知识子网技能1. 能理解单网段IP地址方案的不足2. 理解子网划分的好外3. 深刻理解子网划分的规则4. 熟练掌握确定子网个数的步骤情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点确定子网个数教学难点确

17、定子网个数教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入IP地址的组成规则，每一部分的值范围是多少？提问题2. 教学过程1) 了解采用单网段C类IP地址的局限性2) 什么是子网划分？3) 根据网络规模确定局域网IP地址类型4) 由子网个数确定子网掩码位数5) 计算子网络的网络号、IP地址范围、子网掩码6) 确定各子网IP地址范围及子网掩码听讲，思考，作笔记听讲，思考，作笔记通过学生回答，找出学生在项目学习过程中的困难之处通过学生回答，找出学生在项目学习过程中的困难之处学生先摩仿，每人在自己的计算机上运行软件，操作，得出结果根据操作结果，记录3. 布置作业练习强化课堂认知技能项目5 综合布线方案设

18、计（选学）项目6 实战配置交换机任务1 用Cisco Packet Tracer组建模拟网络授课时间计划学时 2 节教学目标知识端口，速率、双工模式，RS232技能1. 能用Cisco Packet Tracer组建模拟网络2. 熟练掌握Cisco Packet Tracer软件操作情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点选择网络设备，选择传输界质、输入标签教学难点选择传输界质、选择端口教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 仿真软件工作原理面授、听讲、作笔记2. Cisco Packet Tracer基本操作介绍示范、观察、摩仿3. 拖入交换机、设置标

19、签示范、观察、摩仿4. 拖入电缆示范、观察、摩仿5. 首选项设置示范、观察、摩仿6. 实训：组建模拟网络结合图6-1，提出任务和要求学生各自在自己的机器上完成模拟网络的创建，并保存pkt文件7. 布置作业练习强化课堂认知技能任务2 在Cisco Packet Tracer中配置模拟网络授课时间计划学时 4教学目标知识1. 串口通信参数、交换机命令模式技能1. 初步掌握交换机命令模式及其切换方法；2. 初步掌握en、conf t、int、int ran、ip addr、ip def、swi acc、ex、wr、sh等常用简化命令用法；3. 初步掌握Ping命令使用方法；熟练掌握模拟网络中主机的T

20、CP/IP协议、以太网端口属性设置；4. 熟练掌握设置配置机的串口通信参数，使它能与交换机通信；5. 熟练掌握利用配置机的“超级终端”，配置交换机的名称、划分Vlan等情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点串口通信参数，交换机命令模式及其切换方法，简化命令的含义，ping教学难点交换机命令模式及其切换方法教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：52. 教学过程651) 主机的TCP/IP协议配置示范，观察，摩仿2) 终端参数（串口通信）配置示范，观察，摩仿3) 介绍交换机命令模式引入动画课件，学生先练习，完成闯关游戏，激发学习兴趣。4) 命令模式

21、之间切换5) 实战：协议配置及命令模式切换示范。对有困难的学生个别辅导。或教师设置某一状态，要求学生进入或退出到指定模式。按老师要求，依次用en、conf t、int、ex命令进行模式切换，并观察命令显示，多次练习。6) 常用简化命令与标准命令结合教材表6-1讲解，教授命令查询技巧（问号的用法）听讲，作笔记3. 技能训练修改名称，配置IP地址、网关地址，配置端口状态，划分二个Vlan，并把计算机划入相应的Vlan。示范。结合书上代码段注释，讲解每条命令含义，要求学生按步操作按步操作，逐步理解，复制配置过程，并保存为文件404. 主机连通性测试听讲，作笔记，尝试（观察配置模拟网络的结果）10任务

22、3 实战配置交换机的口令授课时间计划学时 2教学目标知识控制台口令、远程登录口令、特权口令，明文口令，密文口令技能1. 熟练掌握Console线连接使用方法；2. 掌握控制台口令、远程登录口令、特权口令的区别及其配置方法；3. 进一步掌握命令模式及其切换方法；情感教学重点1. line console、en secret 、line vty三条命令含义教学难点2. 三种口令用途及区别教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：提问：交换机命令模式有哪几种，如何切换？常用简化命令有哪些？以小组为单位，互相讨论，推举一学生回答，其他同学可补充52. 教学过程：面授。发动学生用手机扫描二维码，运行

23、和观看动画，做知识准备。也可发动学生把玩二维动画的成绩分享给其他人，激发学习兴趣。201) 三种口令功能及用途介绍2) 实战：用line console 0、login、password命令配置控制台口令3) 实战：用en secret命令配置特权口令4) 用no password、no enable secret命令取消口令3. 技能训练用line vty、login、password命令配置远程登录口令学生独立完成，之后中在另一台机器上登录，查看效果104. 小结5任务4 实战配置交换机的路由功能授课时间第 6 周3节计划学时 1 教学目标知识二层交换机，三层交换机技能1. 熟练掌握交换机

24、命令模式切换及常用简化命令用法；2. 掌握将交换机端口配置为三层路由口的方法；3. 掌握启用交换机rip协议、关联两个子网的方法。情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 三层交换机与二层交换机的端口区别2. 三层路由启动过程教学难点3. 三层交换机与二层交换机的端口区别教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：你知道二层和三层吗？52. 教学过程：251) 三层交换机与二层交换机的重要区别面授2) 实战：S3550交换机配置路由面授，提供参考代码，学生尝试3) 实战：S3550交换机启用Rip协议面授，提供参考代码，学生尝试4) 设置主机网关提

25、出要求，学生设置两台主机网关IP，然后用Ping工具查看配置结果3. 技能训练完成任务4学生独立在仿真器上完成任务，用ping命令测试10任务5 实战Vlan之间的通信授课时间计划学时 3 节教学目标知识VLAN，SVI接口，Trunk模式与Access模式技能1. 掌握定义虚拟IP（SVI）的方法及意义；2. 熟练掌握根据端口来划分Vlan的方法；3. 熟练掌握虚拟接口地址设置方法；情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点划分Vlan的意义；虚拟接口地址设置方法，端口模式更改方法教学难点虚拟接口地址设置方法，端口模式更改方法教学活动教学环节与内容教学设

26、计时间1. 导入：复习旧知识：在本项目第一个任务中是如何定义Vlan的？如何显示创建的VLAN？学生上台板书，或在屏幕上输入显示102. 教学过程：听讲、思考、作笔记。扫描二维码，引入动画课件，学生先练习，完成闯关游戏，激发学习兴趣。401) 巩固：创建Vlan的一般过程2) Vlan之间通信的情况3) 虚拟IP的创建方法3. 技能训练：跨交换机实现相同Vlan之间通信学生独立完成任务，用ping命令测试。多次重复，达到熟练。604. 小结Vlan之间通信的一般过程教师总结，学生听讲、作笔记。分发动画课件，课后练习。10任务6 用单臂路由实现不同VLAN之间的通信(选学)授课时间计划学时 2

27、节教学目标知识单臂路由、子接口、dot1Q协议技能1. 初步掌握子接口定义方法；2. 初步掌握dot1Q协议封装方法；3. 初步掌握给子接口配置IP地址的方法 情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点子接口、dot1Q协议教学难点子接口、dot1Q协议教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：复习旧知识：用SVI技术有哪些步骤？学生回答，老师纠正其中的错误102. 教学过程：听讲、思考、作笔记。扫描二维码，引入动画课件，学生先练习，完成闯关游戏，激发学习兴趣。401) 改造网络结构，用单臂连接二台交换机2) 配置步骤3) 测试过程3. 技能训练：用单

28、臂路由机实现不同Vlan之间通信学生独立完成任务，用ping命令测试。多次重复，达到熟练。604. 小结：实现不同Vlan之间通信的方法教师总结，学生听讲、作笔记。105. 课后练习分发动画课件，课后练习，将练习结果屏幕发给老师。项目7 实战配置路由器任务1 实战配置静态路由和默认路由授课时间计划学时 1 节教学目标知识静态路由、默认路由技能1. 熟练掌握路由器命令模式及其切换方式；2. 掌握静态路由和默认路由的概念；3. 掌握配置静态路由的方法。情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点静态路由和默认路由教学难点配置语句格式教学活动教学环节与内容教学设计

29、时间1. 引入提问：不同网段的计算机要实现互访，有哪些方法？（可给予适当提示）以小组为单位，互相讨论，推举一学生回答，其他同学可补充2. 教学过程与交换机对比。板书命令格式；引入动画课件，学生先练习，完成闯关游戏，激发学习兴趣。1) 路由器命令模式及其切换方式2) 静态路由的概念及作用3) 静态路由配置过程4) 默认路由的概念及作用5) 默认路由配置过程3. 技能训练：配置静态路由和默认路由提供参考代码，结合图7-1，学生独立完成配置任务，并验证4. 小结：配置语句的格式做笔记。分发动画课件，课后练习。任务2 实战配置RIP协议任务3 实战配置OSPF协议授课时间计划学时 1 节教学目标知识动

30、态路由协议，RIP和OSPF的适用场合。管理距离。技能1. 掌握RIP和OSPF两种路由协议在性能，使用场合上的区别；2. 熟练掌握开启RIP协议的方法熟练掌握开启OSPF协议的方法。 情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. RIP和OSPF两种路由协议配置步骤。Show ip pro命令。教学难点2. 管理距离，RIP和OSPF的配置语句教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：两种协议性能及使用场合上的区别听讲，思考，作笔记2. 教学过程引入动画课件，学生先练习，完成闯关游戏，激发学习兴趣。1) RIP路由协议启动过程2) OSPF路由协议

31、启动过程3) 两种路由协议的区别及使用场合3. 实战：配置RIP协议和OSPF协议提供参考代码，学生独立完成配置任务，用ping测试。用show ip pro命令查看路由表。4. 小结做笔记。分发动画课件，课后练习。任务4 配置广域网协议（选学）任务5 配置静态NAPT，实现局域网主机上网（选学）授课时间计划学时 1 节教学目标知识NAPT的工作原理，地址池、内部私有地址、内部全局地址技能1. 初步掌握HDLC广域网协议的配置过程；2. 熟练掌握NAPT的配置方法。情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 内部私有地址、内部全局地址的含义；2. NA

32、PT的配置过程教学难点NAPT的工作原理；教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：广域网路由器之间的连接方法介绍听讲、思考、作笔记52. 教学过程201) HDLC协议简介面授2) 配置HDLC协议过程介绍板书关键命令3) 配置两台路由器的HDLC协议提供参考代码，尝试配置4) NAT的工作原理介绍结合图7-65) NAT的配置过程板书关键命令3. 实战：配置NAT提供参考代码。尝试配置，之后用内部全局地址访问服务器，查看配置效果154. 小结练习任务6 配置DHCP服务器 授课时间计划学时 1 节教学目标知识DHCP协议技能1. 掌握配置DHCP服务器的步骤。情感培养学生吃苦耐劳的敬业

33、精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. DHCP服务器的步骤。教学难点2. DHCP服务器的步骤。教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 引入：如何让计算机自动获得IP地址？以小组为单位，互相讨论，推举一学生回答，其他同学可补充52. 教学过程201) DHCP协议的功能介绍面授结合图7-7，板书关键步骤及过程2) DHCP协议配置过程介绍3. 技能训练：配置DHCP提供参考代码。尝试配置，之后查看客户机获得IP地址的情况104. 小结：配置DHCP需要配置哪些参数学生做笔记5项目8 创建虚拟服务器任务1 安装VMware workstation任务2 创建虚拟Window

34、s Server 2008 服务器授课时间计划学时 2 节教学目标知识VMware主机，VMware客户机，三种网络服务模式技能1. 掌握虚拟磁盘创建方法；2. 掌握VMware客户机中安装Windows Server 2008的主要步骤；3. 掌握VMware客户机接入以太网的方法。情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. VMware客户机的工作目录、VMware主机和客户机的概念；2. VMware客户机接入以太网的方法；教学难点工作目录，网络服务模式教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 引入创设情景（需要多台计算机联网测试，以及其他破坏性测

35、试的场合，安装多台计算机）激发想像，扩展思路52. 教学过程251) 虚拟机技术简要介绍听讲、思考、作笔记提出目标和要求，对有困难的学生个别辅导2) VMware主机和客户机的概念介绍3) 安装虚拟机软件VMware Workstation4) 在VMware主机中创建VMware客户机5) 设置VMware客户机的网络3. 技能训练：在VMware客户机中安装Windows Server 2008，并设置虚拟机的网络提供Windows Server 2008镜像文件及安装序列号。以小组为单位，自行安装软件，并且记录安装过程。454. 小结选择虚拟机的网络模式对比听讲、思考、作笔记，练习5项目

36、9 创建和管理域任务1 创建域控制器授课时间计划学时 2 节教学目标知识域，域控制器，域模式和工作组模式的区别技能1. 掌握安装Active Directory的步骤。情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 域模式和工作组模式的区别； 教学难点2. Active Directory的概念教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 引入：提问：什么是对等网？它有何特点？它有何缺点？以小组为单位，互相讨论，推举一学生回答，其他同学可补充152. 教学过程听讲、思考、作笔记151) 域控制器的概念2) 域控制器的功能3) 活动目录Active Directo

37、ry简介4) 安装Active Directory，创建域3. 技能训练：创建主域控制器提出任务要求，提供安装所需文件学生在虚拟机中自行安装并配置404. 小结：域控制器创建步骤10任务2 创建组帐号和用户帐号授课时间计划学时 1 节教学目标知识用户账号，组账号，组织单位，容器技能1. 掌握组帐号创建及其属性设置方法；2. 掌握用户帐号创建及其属性设置方法；3. 掌握将用户帐号添加到组的方法。4. 掌握组织单位创建方法情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 创建组帐号与用户帐号教学难点2. 容器，组织单位教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 复习

38、提问：什么是活动目录？它有何作用？以小组为单位，互相讨论，推举一学生回答，其他同学可补充52. 教学过程面授演示过程，提出目标和要求听讲，思考，作笔记201) 什么是组帐号？什么是用户帐号？它们有何作用？2) 实战：创建组帐号Computer，设置属性3) 什么是组织单位？它和默认容器的关系。3. 技能训练：创建用户帐号4个，组账号2个，设置属性,并将用户账号添加到对应的组中演示过程，提出目标和要求学生自行创建，相互检查154. 小结：创建AD对象的方法听讲，思考，作笔记5任务3 创建域共享资源任务4 登录到域授课时间计划学时 1 节教学目标知识域共享资源，登录模式技能1. 熟练掌握创建域共享

39、资源的方法2. 熟练掌握登录到域的方法情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 添加域共享，登录到域教学难点2. 登录到域教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入：提问：在工作组模式中，共享资源的设置步骤是怎样的？抽取一学生演示设置的过程，其他同学评价102. 教学过程201) 在服务器上设置sharedoc为域共享资源，并取消EveryOne组的共享权限过程演示，学生自行在本机虚拟机上尝试2) 更改Vmware客户机登录模式3) Vmware客户机登录到域4) 浏览域共享资源3. 小结：设置域共享的步骤，更改登录模式的步骤听讲，思考，作笔记10

40、任务5 创建和使用组策略授课时间计划学时2 节教学目标知识组策略，计算机配置用户配置技能掌握创建组策略的方法掌握编辑、刷新、应用组策略的方法情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度教学重点1. 创建和编辑组策略，区分计算机配置和用户配置。教普难点2. 刷新和应用组策略教学活动教学环节与内容教学设计时间1. 导入你一定知道注册表，它是一个海量的数据库，请描述一下它的作用？谈谈你修改注册表的方法。有没有更为简单、直观的方法？抽取一学生演示设置的过程，其他同学评价。引导学生认识操作注册表的复杂性、危险性。102. 教学过程1) 组策略创建过程演示过程，观察，模仿操作3

41、02) 编辑组策略3) 刷新和应用组策略3. 技能训练：创建并应用组策略myPolicy到组student中提出任务和目标学生自行在虚拟机上以student01帐号登录，查看控制面板，并在控制器上查看登录事件304. 技能训练：设置student组的密码策略5. 技能训练：审核帐户登录事件的策略6. 技能训练：禁止用户使用控制面板的策略设置7. 技能训练：验证组策略myPolicy8. 小结：创建、编辑、刷新、应用组策略的步骤听讲，思考，作笔记10项目10 创建和管理DNS服务器任务1 安装DNS服务任务2 DNS服务器设置授课时间计划学时 2 节教学目标知识DNS查询原理，资源记录，正向查找，反向查找技能1. 掌握DNS服务的安装步骤；2. 掌握配置正向查找区域的步骤；3. 掌握配置反向查找区域的步骤