2021年复学申请书13篇.docx

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1、2021 年复学申请书 13 篇复学申请书 1尊敬的领导同志，你们好！我叫高,因休学期限将至，特向学校提出申请，要求复我原是中文系 02 级 2 班的学生，入学后任团支部书记。第一学年被评为“三好学生”,并获得一等奖学金。不料在第二学年开学不久（20年 10 月）因患肺结核住院，耽误了两个多月的学习。又因出院后身体仍较虚弱，不能跟班上课。遵照医嘱并经学校批准，于 20年 1 月休学回家休养。我休学后，为了早日康复返回学校，一方面继续治疗，一方面坚持锻炼，增强自身的抵杭能力。现在，我已能跑完10000 米而不觉疲劳。前不久，经县医院全面复查，确认我已完全康复（各种检查结果附后），可以复学。在休学

2、期间，我严格按照大学生守则要求自己，处处按团的章程去做，积极参加有意义的社会活动，并在今年的“文明礼貌月”活动中受到团县委的表彰、同时，我还抓紧时间读书学习，阅读了不少中文专业的书籍，记了大量的读书笔记，还写了两篇论文，在市报上发表了。鉴于我目前的情况，我请求跟随 03 级 2 班学习。希望领导考虑我的请求，答应我的要求，并能尽快给予答复。请接受我衷心的敬意！复学申请书 2复学申请书尊敬领导、老师：你们好!本人于X 年 X 月入学，于 X 年X 月离校。当初离校原因是本人小腿受伤需静养三个月、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与班主任、任课老师取得联系，由于思想上的偏差，给班级院系造成很不

3、好的影响。班主任和人课老师多次给我机会，设身处地的为我考虑与我长谈，当时虽感动老师们的体谅与宽容，但由于很浓的厌学情绪都没有听进去，只想逃离学校，遇到自己错误行为所造成的后果只选择的逃避，没有体会老师、班主任对我的关怀与忧心，和对其他同学的不良影响，为老师、班主任和领导带来很多工作上的麻烦。后经由班主任和我父母的商讨，决定为我办理休学手续。如今我的腿伤已经医院复查痊愈，由于当初自己的行为考虑欠妥，纪律意识薄弱，主观方面认识不到位。我在家的这几个月里，自己想了很多，意识到自己犯了很严重错误，要对自己犯下的错误负责，就要勇敢的面对，用端正的态度积极的去承担其所带来的影响和后果。想想我在学校也生活了

4、两年多了。以前并不很了解大学与高中的真正不同，经历此番波折，才略微了解其真实。大学教会我们做事的同时更教会了我们做人。任课老师给我们布置作业，让我们学以致用，让我们在实践中掌握知识。班主任总是对我们很信任，很宽容，对待每位学生都设身处地的为我们着想，真正的关怀我们。在我很迷茫的时候，班主任没有一味的和我谈课业，而是与我谈人生、理想、目标、奋斗、踏实，班主任看到了我的真实问题所在并与我析心长谈，那时无助的我犹如找到了知己。然而我却没有努力做好，没能战胜自己跳出那时的怪圈，现在想来着实对那时的自己很是失望，也觉有愧于老师的体谅关怀。也因愧疚每每不敢面对老师。此次鼓起勇气向老师咨询复学的事情，老师的

5、严厉我明白是老师要对学校工作的负责任和对其他受到我错误负面影响的学生负责任的大爱，而老师仍愿意给我改过的机会真的让我十分感动，我本没想过老师会原谅我的错误。问我还会以原来的态度否，建议我慎重考虑，还是给予我信任，让我更感愧疚与不安。在此，我向老师和领导保证，一定严格遵守学习纪律，认真完成作业，努力研修那下的学识，积极参与班级及学校事务，请老师领导对我的表现严格审查，如再有不端正之行为，我愿接受老师领导的任何裁决。恳求各位领导老师再给我一次机会，无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己，好好把握这次机会，将它当成我人生的转折点！此致！敬礼！申请人：10 美 3 班汪炜曼X 年X 月X 日复学申

6、请书 3尊敬的桂江二中学校领导：你们好！我是贵校初二（12）班的学生李泳欣。我因在 20年 11 月19 日感到身体不适，经佛ft市第一人民医院检查出病因为转肝梅升高，经过这段时间的治疗和调养，现已经痊愈，为了不耽误课程学习，现特提出申请，请求重读初二。在家修养这段时间里，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。这段时间里，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，这段时间来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望学校领导能让我重新复读初二。此致敬礼学生：李泳欣200707复学申请书 4本人某某（身份证

7、号码：作文）为作文作文年级学生，因作文作文原因，在作文作文时间段内休学一年。新的学期开学了，本人特申请复学，请有关部门酌情准予申请为盼，不胜感激。特此申请此致申请人：日期：申请书复学申请书 5尊敬的x 小学：兹有我儿子王二，男，20年 3 月 23 日生病，20年 4 月1 日在小学申请休学。现在王二身体完全康复全家进城务工，所以特向贵校申请让王二到贵校二年级就读。希望贵校接收为盼。此致敬礼学生家长：年月日复学申请书 6尊敬的院领导：你好！我是机械工程学院机械设计制造及其自动化专业 11 级学生向佳佳，在 20年 12 月份，积极响应祖国的号召参军入伍，戍边卫国。如今，两年的军旅生活悄然结束，

8、我经过两年军营的锤炼，培养了坚强意志，树立了规矩意识，懂得了集体观念，增强了良好体质，学到了在学校里接触不到的东西虽然，短短的两年军营生活，但时常也让我想起校园的点滴。选择归校继续复读，是我深思下作出的决定，复学后我将做到努力学习文化知识，增强身文化素质，团结同学服从管理，熟练掌握专业技能，为今后的路奠下基石。常年白雪皑皑，寒风刺骨地处ft沟就是我在西藏雪域高原服役时，真实的环境写照。虽然在这样艰苦的环境下，我在上级领导的细心培养下，自己得到了茁壮成长。在 20年度 6 月份开始在连队担任文书一职，负责连队日常文件处理，编撰，首长讲话稿撰写等等，锻炼了自己写作水平，文秘办公能力得到加强；在参军

9、两年中，两次参加军区组织的新闻报道培训，并在团级报刊发表数十篇，得到了战友好评；在 20年度中，获得优秀士兵一次，嘉奖一次。荣誉的光环将成为过去，新的征程即将开始。回校选择继续复读，自己将不忘军人优良传统，保持良好的习惯，在学习中不浮躁，踏实学习，以优异的成绩回报学校的培养，希望领导准以复学。此致敬礼申请人：二一四年十二月九日复学申请书 7尊敬的院领导：你们好！我来自材料与光电物理学院 10 级物理学一班，于 20年 6月 1 号正式休学，休期为一年，而今期限已满，我希望能够于这一学期开学正式复学，希望院领导批准。大一下学期时，为了能够寻找到自己的人生方向和开拓自己的视野和格局，我决定休学一年

10、，离开学校，进入更加广阔的舞台以确定自己的人生坐标。总的来说，我对自己这一年的经历是比较满意的。这一年我去过很多地方，遇到了各种类型的人，也做了不少的事情。在这期间虽然会有很多迷茫，但总是会有一些人一些事给我启迪，都会有云开雾散见青天的时刻。我这一年的主要经历大致如下： 年暑假，我参加了再东教育的演说班暑假训练营，开始比较系统的学习演说，地点是在南岳衡ft。在衡ft呆了 21 天，在这期间，我成长了很多，尤其是心性上的成长。因为那里不只是教演说的智慧，还会教很多古老的智慧和做人的道理，大大的扩大了我的格局。那些智慧不分东方西方，对我灵性方面的成长和觉醒会起到很大的作用。而且衡ft是佛道圣地，我

11、会经常向那里的法师请教很多问题，虽然我听不懂那些玄奥的义理，但也受益匪浅。 年九月，我开始了接下来三个多月的感恩励志演讲活动。九月初我去了广东肇庆，准备在那里开始，因为我的一个队友是那里的。但那是一次失败的尝试，因为那里的大多数学校已经做过这样的演讲活动，校方不太愿意再进行一次。于是我回到家乡耒阳。我们的演讲在家乡受到了很大的欢迎。那忙碌的三个月，我们“大爱无疆”团队总共做了四十多场演讲，在我家乡大部分的初中和完小都举行这样的演讲活动。学校方面大多积极的配合。我们在耒阳的演讲基本上都很顺利，对家乡的教育事业也起到了一点点推动作用。虽然这种演讲不能从根本上改变那些孩子，但至少对他们的心灵起到了积

12、极的影响。看到他们在那一刻成长了，虽然演讲完之后自己很累，但那是我最幸福的时刻。我有幸能在那段时间走遍家乡的ftft水水，对那片土地更加的热爱了。演讲活动持续到了年十二月中旬。 年的寒假，我随同再东教育一起去广东的阳江大海边，在那里参加他们的寒假集训营（我是复训）。那一次对我来说是一次智慧上沉淀和心性上的洗礼。与那些充满阳光和梦想的青年在一起，自己也变得更加有活力有热情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一种心境。在东哥（我们的主讲老师）的不断的引导和激发下，我更加确定了我的人生方向：经过我一生的修炼，逐渐让自己接近并成为释迦摩尼，苏格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女这样的

13、圣人和教育家。我坚信人能弘道，非道宏人。抱着这个信念，我开始了年上半年的活动。 年二月，长沙的寒假集训结束后，我独自带着一大箱子书前往湖北汉川大般若佛学院，开始进修佛学。因为在我阅读了那么多中外的各种哲学智慧之后，我发现最究竟圆满的人生智慧是在佛教里面。在我看来，世界没有宗教，只有不同的教育。但那个时候我想学的东西太多，心也比较浮躁，无法静下心来研习，所以我在佛学院只进修了 17 天。但每当向那些有修为的法师请教时，我仿佛进入了一个广阔无边与不可思议的智慧的海洋。那里的老师告诉我要修慈悲之心，诸恶莫作，诸善奉行。修学一定要脚踏实地，只有深入经藏才能智慧如海。这些教益对我今天的修学和生活依然起到

14、了很大的作用。 年三月，我离开大般若佛学院后，开始独自来到安徽庐江汤池小镇力行志愿者之家学习中华传统文化。庐江是德高望重的净空老法师的家乡，是所有弘道之人心中的圣地，也是现代中国传统文化传播的中心。那里人民朴实善良，环境优美，风格古朴，走到那里时感觉自己突然到了古代中国，心里满是欢喜。因为我自身的很多原因，我在那里进修了 23 天。那一个月我沉浸在华夏传统文化的敦厚安详之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特别是古代学人“力行近乎人”、“知行合一”“安心为上”的思想对我来说是一次潜意识层面的革命。正如所有成长都有后知后觉性，那一次也是的。三月下旬，我离开汤池小镇，前往合肥，拖着我那一箱子书。

15、年四月，我开始了在合肥为期三个月的读书计划。在那三个月中，我读了很多书，平均每天阅读四五个小时。哲学，历史，宗教，文学等各种文类的书都包括进来。在那三个月里，我基本上读完了周国平和余秋雨两位学者全部著作，在精神和思想层面上大大的扩大了格局。我同时也写下十几万字的哲学随笔，作为我对哲学的第一次尝试。但那段时间有时会相当的压抑和苦闷，因为只读书还不如不读书。于是为了摆脱这种压抑，我开始了一次冒险的旅程。 年七月，我从合肥出发，独自前往青藏高原一个我完全陌生的地方，准备在那个人间离天空最近的地方思考困扰我的各种人生问题。第一次一个人去如此偏远而且陌生的地方，我开始时感到很恐惧。一路上从合肥到成都到康

16、定到稻城到亚丁，风景甚好。总共走了5 天时间，一路上遇到了很多善良的人。我在亚丁（香格里拉的核心区域）住在一个藏族同胞家里。晚上他家里也会住进很多来自全国各地的旅行者，偶尔也有外国人，我和他们聊天说话，感觉特别好。在亚丁（藏族去）呆二十天了，也写下了不少文字。我想把这些天的感悟归结为一个主题：高原行思。其中包括我对生与死，爱与孤独，人与自然，瞬间与永恒，灵魂与肉体，精神与物质，时间与空间，价值与意义，生命与哲学，困惑与解脱的思考。我尽力在离开尼采和周国平而成为自己。回来时沿滇藏线南下云南，从亚丁到稻城到香格里拉到丽江到大理到昆明到长沙，在家呆了几天，就回学校了。一路上开阔了眼界和心胸，感觉自己

17、像个流浪诗人。现在我已经准备好回学校读书了，我对我大学接下来几年的打算大致如下：我不打算转专业。我希望维持我的哲学和修学的纯粹性，不被太多的外在的事情所打乱。我也可以踏踏实实的学习本专业。定其心，才能生其智，安心为上。在西学和汉学中，我选择了后者。怎奈我半生虚浮，智慧之路上多生坎坷。业精于勤，荒于嘻。我的信念是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已经是加冠之年，古人如我年岁者早以明明德，至学修身，知礼仪。我岂能自甘平庸。此娑婆世界，大千皆为泪海，众生业障深，苦难重，唯有感恩改过，止恶修善，才可免坠恶道。真正的爱是慈悲。勿生嗔恨。修身以

18、修心为本。君子务本，本立而道生。人能弘道，非道宏人。这是我这一生的修行使命。我并不局限如一家一国之兴衰，而是志在整个人类的心灵觉醒。修学之路多生坎坷，贵在力行，但须以立志为先。这几年学习西方哲学，除了一大堆疑问和空洞的形而上理论，并没有太多心性上的成长。我发现最究竟最圆满的智慧还是在东方，在中土。我会一门深入，长时熏修，主要以儒学为主。以上是我这一年来的经历和对大学接下来几年的计划，恳请学院批准。申请人复学申请书 8尊敬的吴院长级及体育学院各位领导：本人于年 09 月 01 日入学，于 20年年初离。当初离校原因是因为本人身患疾病需静养、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与院方取得联系，中

19、途我的辅导员宋老师与我取得过联系并让我来学校办理休学手续，当时我的身体状况不好无法来学校办理休学手续。宋老师本着为学校负责的工作态度在我离校后替我办理了自动退学手续。如今我的病已经好转，由于当初自己的行为考虑欠妥，纪律意识薄弱，主观方面认识不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在高校接受教育的人。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的任何条件。想想我在学校也生活了两年多了。对学校已有很深的感情，如果我能申请复学成功，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我

20、的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对父母心血的一种否定。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望各位领导可以原谅我的错

21、误。恳求各位领导最后在给我一次机会、我和我的家人会感激您们一辈子！此致！敬礼！申请人：X20年 9 月 17 日复学申请书 9 大学教务处、学生处：尊敬的领导同志，你们好！我叫高，因休学期限将至，特向学校提出申请，要求复我原是中文系 02 级 2 班的学生，入学后任团支部书记。第一学年被评为“三好学生”，并获得一等奖学金。不料在第二学年开学不久（20年 10 月）因患肺结核住院，耽误了两个多月的学习。又因出院后身体仍较虚弱，不能跟班上课。遵照医嘱并经学校批准，于 20年 1 月休学回家休养。我休学后，为了早日康复返回学校，一方面继续治疗，一方面坚持锻炼，增强自身的抵杭能力。现在，我已能跑完10

22、000 米而不觉疲劳。前不久，经县医院全面复查，确认我已完全康复（各种检查结果附后），可以复学。在休学期间，我严格按照大学生守则要求自己，处处按团的章程去做，积极参加有意义的社会活动，并在今年的“文明礼貌月”活动中受到团县委的表彰、同时，我还抓紧时间读书学习，阅读了不少中文专业的书籍，记了大量的读书笔记，还写了两篇论文，在市报上发表了。鉴于我目前的情况，我请求跟随 03 级 2 班学习。希望领导考虑我的请求，答应我的要求，并能尽快给予答复。请接受我衷心的敬意！此致敬礼学生高 20年 8 月 10 日复学申请书 10尊敬的院领导你好！我是机械工程学院机械设计制造及其自动化专业 11 级学生向佳佳

23、，在 20年 12 月份，积极响应祖国的号召参军入伍，戍边卫国。如今，两年的军旅生活悄然结束，我经过两年军营的锤炼，培养了坚强意志，树立了规矩意识，懂得了集体观念，增强了良好体质，学到了在学校里接触不到的东西虽然，短短的两年军营生活，但时常也让我想起校园的点滴。选择归校继续复读，是我深思下作出的决定，复学后我将做到努力学习文化知识，增强身文化素质，团结同学服从管理，熟练掌握专业技能，为今后的路奠下基石。常年白雪皑皑，寒风刺骨，地处ft沟就是我在西藏雪域高原服役时，真实的环境写照。虽然在这样艰苦的环境下，我在上级领导的细心培养下，自己得到了茁壮成长。在 20年度 6 月份开始在连队担任文书一职，

24、负责连队日常文件处理，教案编撰，首长讲话稿撰写等等，锻炼了自己写作水平，文秘办公能力得到加强；在参军两年中，两次参加军区组织的新闻报道培训，并在团级报刊发表数十篇，得到了战友好评；在 20年度中，获得优秀士兵一次，嘉奖一次。荣誉的光环将成为过去，新的征程即将开始。回校选择继续复读，自己将不忘军人优良传统，保持良好的习惯，在学习中不浮躁，踏实学习，以优异的成绩回报学校的培养，希望领导准以复学。此致敬礼申请人：复学申请书 11尊敬的校领导：你们好。我是我校级专业班的学生x。在上体育课的时候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申

25、请，请求复学。去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾给老师打电话，但办公室的老师告诉我老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦老师。我开始休学的时间是6 月 7 日，再有 20 天正好就是整一年。由于学校进入 6 月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助，我已填好了有关的一些表格。在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校

26、拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。专业外语，我每天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试一下，再做决定。若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。此致敬礼！申请人：X 年月日复学申请书 12复学申请书尊敬的桂江二中学校领导：你们好！我是贵校初二（12）班的学生李泳欣。我因在X 年 X 月X 日感到身体不适，经佛ft市第一人民医院检查出病因为转肝梅

27、升高，经过这段时间的治疗和调养，现已经痊愈，为了不耽误课程学习，现特提出申请，请求重读初二。在家修养这段时间里，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。这段时间里，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，这段时间来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望学校领导能让我重新复读初二。此致衷心的谢意学生：李泳欣X-X-X复学申请书 13申请日期：年月日学号姓名性别出生日期系级学系年级（班）组联络电话联络地址休学原因（请勾选右项）生病服兵役拟重考成绩不佳适应不良课业压力不胜负荷移民游学感情因素意外事故工作结婚或生产家庭变故未注册休学逾期未复学缺旷课超过期限扣考学分过多违反校规志趣不合其它原因家庭经济因素勒令休学申请自第学年第学期至第学年第学期止，共计学期此致导师（指导教授）系（所）主任学生：学生家长：签章会签单位（导师及系主任签准后，方可办理。）