2022秋六年级语文上册第七单元第22课月光曲习题课件1新人教版.pptx

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1、2222月光曲月光曲课后练习课后练习提示提示：点点击 进入入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升344一、加点字一、加点字读音全部正确的一音全部正确的一项是是()B二、二、读拼音，写拼音，写词语。莱茵河莱茵河谱写谱写盲姑娘盲姑娘琴键琴键纯熟纯熟一缕一缕陶醉陶醉三、下列三、下列词语填入横填入横线处最恰当的一最恰当的一项是是()A四四、所所谓“言言为心心声声”，请仔仔细体体味味下下列列人人物物的的语言言，选出它出它们所所蕴含的人物情感。含的人物情感。(填字母填字母)A.迫切、渴望迫切、渴望 B体体谅、后悔、后悔C.赞叹、惊喜、惊喜 D遗憾、内疚憾、内疚1.一一个个姑

2、姑娘娘说：“要要是是能能听听一一听听贝多多芬芬自自己己是是怎怎样弹的，那有多好哇！的，那有多好哇！”()AA.迫切、渴望迫切、渴望 B体体谅、后悔、后悔C.赞叹、惊喜、惊喜 D遗憾、内疚憾、内疚2.一一个个男男的的说：“是是啊啊，可可是是音音乐会会的的入入场券券太太贵了了，咱咱们又又太太穷。”()3.姑娘姑娘说：“哥哥，你哥哥，你别难过，我不，我不过随便随便说说罢了。了。”()4.她她激激动地地说：“弹得得多多纯熟熟哇哇！感感情情多多深深哪哪！您您，您您就就是是贝多多芬先生吧？芬先生吧？”()DBC一、了解一、了解贝多芬及多芬及月光曲月光曲1下列下列说法有法有误的一的一项是是()A贝多芬是德国

3、多芬是德国伟大的音大的音乐家。家。B贝多芬被人多芬被人们尊称尊称为“乐圣圣”。C贝多芬的代表作有多芬的代表作有田园交响曲田园交响曲命运交响曲命运交响曲等。等。D传说月光曲月光曲是是贝多芬在多瑙河畔多芬在多瑙河畔创作的。作的。【答案答案】D2月光曲月光曲是是()而即而即兴创作的。作的。A贝多芬因同情皮鞋匠兄妹多芬因同情皮鞋匠兄妹俩，为他他们弹琴，有感琴，有感于盲姑娘于盲姑娘对音音乐的痴迷的痴迷B贝多芬因无意多芬因无意间碰到碰到热爱音音乐的盲姑娘，很喜的盲姑娘，很喜欢她她C贝多芬因看到茅屋里的奇特景象多芬因看到茅屋里的奇特景象D贝多芬因看到兄妹多芬因看到兄妹俩陶醉在琴声中的情景陶醉在琴声中的情景A

4、二、走近相依二、走近相依为命的命的穷兄妹兄妹姑娘说：姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”对这句句话理解正确的一理解正确的一项是是()A盲姑娘盲姑娘为自己随口一自己随口一说却却导致哥哥致哥哥难过而而难过不已。不已。B盲姑娘体盲姑娘体谅、理解哥哥，从、理解哥哥，从这句句话中，我中，我们感受到了感受到了盲姑娘盲姑娘为生活所迫，生活所迫，强压住内心住内心对音音乐的的热爱的无奈。的无奈。C盲姑娘知道自己的愿望无法盲姑娘知道自己的愿望无法实现，只能，只能说说，过过嘴嘴瘾。D盲姑娘十分渴望哥哥能想方盲姑娘十分渴望哥哥能想方设法法满足自己的愿望，足自己的愿望，只

5、是不好意思明只是不好意思明说。【答案答案】B三、感受三、感受贝多芬的人格之美多芬的人格之美1阅读下面人物的下面人物的语言，言，选择正确的正确的语气。气。A惊喜、激动惊喜、激动B诚恳、热情诚恳、热情C不安、凄楚不安、凄楚D同情、坚定同情、坚定(1)“是呀，可是音是呀，可是音乐会的入会的入场券太券太贵了，咱了，咱们又又太太穷。”()C(2)“不，我是来不，我是来弹一首曲子一首曲子给这位姑娘听的。位姑娘听的。”()(3)“您，您就是您，您就是贝多芬先生吧？多芬先生吧？”()(4)“您您爱听听吗？我再？我再给您您弹一首吧。一首吧。”()DAB2贝多芬之所以要多芬之所以要为盲姑娘盲姑娘弹奏第二首曲子，是

6、因奏第二首曲子，是因为 ()A贝多芬要多芬要满足皮鞋匠兄妹足皮鞋匠兄妹俩的愿望，的愿望，让他他们大大饱耳福。耳福。B盲姑娘的盲姑娘的话使使贝多芬心情十分激多芬心情十分激动，一个双目失明的姑，一个双目失明的姑娘娘这么么爱音音乐、懂音、懂音乐，真是知音啊！，真是知音啊！C贝多芬很喜多芬很喜欢盲姑娘，想教她盲姑娘，想教她弹奏的技巧。奏的技巧。D贝多芬一多芬一时兴起，想多起，想多弹几首曲子。几首曲子。B四、欣四、欣赏月光曲月光曲的的优美意境美意境1下面的句子是由琴声引下面的句子是由琴声引发的的联想想吗？是的在后面的括？是的在后面的括号里打号里打“”。(1)他好像面他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地

7、方升着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。起来。()(2)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，上，照着她照着她睁得大大的眼睛。得大大的眼睛。()(3)忽然，海面上刮起了大忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。，卷起了巨浪。()2依据画面猜想音依据画面猜想音乐节奏，奏，连一一连。高昂激越高昂激越舒舒缓 明明快快一、延伸一、延伸阅读光明的心曲光明的心曲傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一个微波荡漾的湖泊，

8、然后暗下来，光点由橙色个微波荡漾的湖泊，然后暗下来，光点由橙色转为暗红，转为暗红，并且凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着并且凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。无意中见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。望着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它望着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执着地透出们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执着地透出亮色的亮色的它们，像什么呢？它们，像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的小眼蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的小眼睛，一双暗淡的眼睛，一

9、双燃烧着希望之火的眼睛睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方”歌声像歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌声像阳光，洒在浓清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌声像阳光，洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣浓的绿荫深处。看见

10、唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在裙在晚风里飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方在那遥远的地方”看清她的眼睛时，我不由得倒抽一口冷气：一双看清她的眼睛时，我不由得倒抽一口冷气：一双多多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的荫翳层灰色的荫翳啊，竟是一个盲姑娘！啊，竟是一个盲姑娘！我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无我

11、站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无的歌声，怎可能从一个盲姑娘的口中唱出？的歌声，怎可能从一个盲姑娘的口中唱出？“清泉在流淌，阳光在歌唱清泉在流淌，阳光在歌唱”歌声依然飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱歌声依然飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满了五彩缤纷的远方：那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方花儿的远方从她清脆而又纯美的歌声里，从她幸福而又从她清脆而又纯美的歌声里，从她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往

12、的那个光明灿烂的远神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热爱光明、向往光明的心，唱吧，盲姑娘，有一颗热爱光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。你的生命之路，是不会黯淡无光的。墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来1对第第6自然段中自然段中“心心头一一阵震震颤”的原因理解准确

13、的的原因理解准确的一一项是是()A“我我”终于于见到盲姑娘，心情非常激到盲姑娘，心情非常激动。B“我我”看到看到这位姑娘眼睛非常漂亮，感到很惊位姑娘眼睛非常漂亮，感到很惊讶。C“我我”没想到没想到这美妙的歌声竟出自一个盲姑娘的美妙的歌声竟出自一个盲姑娘的口中，因此感到很惊口中，因此感到很惊讶。C2对最后一个自然段中最后一个自然段中“闪着光芒的歌着光芒的歌”的含的含义理解最理解最准确的一准确的一项是是()A指的是盲姑娘那燃指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛。着希望之火的眼睛。B指的是盲姑娘向往光明的精神。指的是盲姑娘向往光明的精神。C指的是盲姑娘向往的光明指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方。的地方

14、。B3有人有人说第第1自然段写景，跟文章的主自然段写景，跟文章的主题没什么关系，可没什么关系，可以去掉，你同意以去掉，你同意这种种观点点吗？说说你的理由。你的理由。_不同意。理由：第不同意。理由：第1自然段的景物描写用的是暖色调，自然段的景物描写用的是暖色调，写的是亮色，如写的是亮色，如“傍晚，最后一抹斜阳傍晚，最后一抹斜阳”，这样，这样写是为表现人物的心灵服务的。写是为表现人物的心灵服务的。二、百字二、百字练笔笔你最喜你最喜欢听哪首曲子？听哪首曲子？这首曲子首曲子带给你怎你怎样的的联想？写一写吧。想？写一写吧。示例：示例：我最喜欢听我最喜欢听春江花月夜春江花月夜这首曲子。每当这首曲子。每当听到这首曲子，我的眼前就仿佛出现了一轮明月从听到这首曲子，我的眼前就仿佛出现了一轮明月从海天相接处缓缓升起的美丽画面。海天相接处缓缓升起的美丽画面。