研究性学习--走近辛弃疾+课件.ppt
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1、辛弃疾(辛弃疾(11401207),),字幼安,号稼轩,辛弃疾字幼安,号稼轩,辛弃疾的词辛弃疾的一生,大致的词辛弃疾的一生,大致可分为三个时期。可分为三个时期。1 1、起、起义义南南归时归时期期。2 2、辗辗转转任任职职时时期期 。表表现现出出非非凡凡的的军军事事和和政政治治才才干干,但但遭遭到到主主和和派派的的打打击击,被被罢职。罢职。3、被被贬贬家居,反复起用家居,反复起用时时期期 。但仍然得不到信任,。但仍然得不到信任,最后含恨辞世。最后含恨辞世。辛弃疾(辛弃疾(11401207)字幼安,号)字幼安,号稼轩,山东济南人。他比陆游小十五岁,出生时北方稼轩,山东济南人。他比陆游小十五岁,出生
2、时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职,久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职,却一直希望有机会却一直希望有机会“投衅而起,以纾君父所不共戴天投衅而起,以纾君父所不共戴天之愤之愤”,并常常带着辛弃疾,并常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河登高望远,指画山河”(美芹十论),同时,辛弃疾也不断亲眼目睹汉(美芹十论),同时,辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少年时代青少年时代就立下了就立下了恢复中原、报国雪耻恢复中原、报国雪耻的志向。的志向。而另一方面,正由于辛弃疾是在金人而另一方面,正由于辛弃疾是
3、在金人统治下的北方长大的,他也较少受到统治下的北方长大的,他也较少受到汉人一味循规蹈矩的传统文化教育,汉人一味循规蹈矩的传统文化教育,在他身上,在他身上,有一种燕赵奇士的侠义之有一种燕赵奇士的侠义之气。气。立志报国立志报国1161年,金主完颜亮大举南侵,汉族人民奋起反抗。年,金主完颜亮大举南侵,汉族人民奋起反抗。二十二岁二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人,参加由的辛弃疾也聚集了二千人,参加由耿京耿京领导领导的一支声势浩大的起义军,并担任掌书记。的一支声势浩大的起义军,并担任掌书记。当金人内部矛盾爆发,完颜亮在前线为部下所杀,当金人内部矛盾爆发,完颜亮在前线为部下所杀,金军向北撤退时,辛弃疾于金军向
4、北撤退时,辛弃疾于1162年奉命南下与南宋朝年奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中,听到耿京被叛徒廷联络。完成使命归来的途中,听到耿京被叛徒张安张安国国所杀、义军溃散的消息,便率领五十多人袭击敌营,所杀、义军溃散的消息,便率领五十多人袭击敌营,把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断,把叛徒擒拿交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断,使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判,从此开使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯,始了他在南宋的仕宦生涯,这时他才这时他才二十三岁二十三岁。英雄本色英雄本色 坎坷仕途坎坷仕途1162年至年至1181年,从辛弃疾年,从辛弃
5、疾23岁到岁到42岁,是一生中游岁,是一生中游宦时期。这一时期的辛弃疾,雄心勃勃,壮志凌云。宦时期。这一时期的辛弃疾,雄心勃勃,壮志凌云。他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议,著名的他热情洋溢地写了不少有关抗金北伐的建议,著名的有有美芹十论九议美芹十论九议。这些建议书在当时深受老。这些建议书在当时深受老百姓称赞,广为传诵,但已经不愿意再打仗的朝廷却百姓称赞,广为传诵,但已经不愿意再打仗的朝廷却反映冷淡,只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干反映冷淡,只是对辛弃疾在建议书中所表现出的才干很感兴趣。很感兴趣。在此期间,他由签判到知州,由提点刑狱到安抚使,在此期间,他由签判到知州,由提点刑狱到安抚使
6、,虽然宦迹无常,但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年,虽然宦迹无常,但政绩卓著。他出任滁州知州仅半年,当地当地“荒陋之气荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任,创置一洗而空。他在湖南帅任,创置“飞虎飞虎军军”,“军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。”他不失为他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。一个有清醒政治头脑忧国忧民的好官。但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干,他的但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干,他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情,却使他难以在官豪迈倔强的性格和执着北伐的热情,却使他难以在官场上立足。所以早已做好了场上立足。所以早已做好了归隐归隐的准备,
7、在的准备,在江西上饶江西上饶修建了园榭,以便离职后定居。修建了园榭,以便离职后定居。果然,淳熙八年(果然,淳熙八年(1181)冬,辛弃疾)冬,辛弃疾四十二岁四十二岁时,时,因受到弹劾而被免职,归居上饶。此后因受到弹劾而被免职,归居上饶。此后二十年间二十年间,他,他除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外,大部除了有两年一度出任福建提点刑狱和安抚使外,大部分时间都在乡闲居。他常常分时间都在乡闲居。他常常一面尽情赏玩着山水田园一面尽情赏玩着山水田园风光和其中的恬静之趣,一面心灵深处又不停地涌起风光和其中的恬静之趣,一面心灵深处又不停地涌起波澜,时而为一生的理想所激动,时而因现实的无情波澜,时而为一
8、生的理想所激动,时而因现实的无情而愤怒和灰心,时而又强自宽慰,作旷达之想,在这而愤怒和灰心,时而又强自宽慰,作旷达之想,在这种感情起伏中度过了后半生。种感情起伏中度过了后半生。归居田园归居田园 辛弃疾是辛弃疾是辛弃疾是辛弃疾是南宋爱国词派南宋爱国词派南宋爱国词派南宋爱国词派的代表,是两宋豪放词派的代表,的代表,是两宋豪放词派的代表,的代表,是两宋豪放词派的代表,的代表,是两宋豪放词派的代表,是宋词的集大成者。著有稼轩长短句,流传至今的词作有是宋词的集大成者。著有稼轩长短句,流传至今的词作有是宋词的集大成者。著有稼轩长短句,流传至今的词作有是宋词的集大成者。著有稼轩长短句,流传至今的词作有620
9、620620620多首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪多首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪多首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪多首,数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪放词风,把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音,放词风,把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音,放词风,把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音,放词风,把爱国词创作推向顶峰。他的词唱出了时代的最强音,充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处,兼充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处,兼充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处
10、,兼充满同仇敌忾的爱国热情。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处,兼容众体,吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时,也不乏容众体,吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时,也不乏容众体,吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时,也不乏容众体,吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时,也不乏妩媚、清丽、娈婉之作妩媚、清丽、娈婉之作妩媚、清丽、娈婉之作妩媚、清丽、娈婉之作,兼有俚俗幽默之,兼有俚俗幽默之,兼有俚俗幽默之,兼有俚俗幽默之词。形成以词。形成以词。形成以词。形成以豪放沉郁为主豪放沉郁为主豪放沉郁为主豪放沉郁为主的多样化的艺术的多样化的艺术的多样化的艺术的多样化的艺术风格,风格,风格,风格,“足以领袖一代
11、,雄视百家足以领袖一代,雄视百家足以领袖一代,雄视百家足以领袖一代,雄视百家”。他的。他的。他的。他的词作长于用典。词作长于用典。词作长于用典。词作长于用典。文学文学成就成就 辛弃疾有许多与陆游相似之处:始终把洗雪国耻、收辛弃疾有许多与陆游相似之处:始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业,并在自己的文学创作中写出复失地作为自己的毕生事业,并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。但辛弃疾也有许多与陆游不同的地方:他作为一个具但辛弃疾也有许多与陆游不同的地方:他作为一个具有实干才能的政治家,曾经获得相当高的地位,他对抗金有实干才能的政
12、治家,曾经获得相当高的地位,他对抗金事业的追求,不像陆游那样主要出于一腔热情;作为一个事业的追求,不像陆游那样主要出于一腔热情;作为一个英雄豪杰式的人物,他的个性要比陆游来得强烈,他的思英雄豪杰式的人物,他的个性要比陆游来得强烈,他的思想也不像陆游那样想也不像陆游那样“纯正纯正”;他的理想,不仅反映了民族的;他的理想,不仅反映了民族的共同心愿,而且反映了一个英雄之士渴望在历史大舞台上共同心愿,而且反映了一个英雄之士渴望在历史大舞台上自我完成的志向。自我完成的志向。因此,在文学创作方面,他不像陆游喜欢写作诗歌因此,在文学创作方面,他不像陆游喜欢写作诗歌尤其是格式严整的七律,而是把全部精力投入词这
13、一更宜尤其是格式严整的七律,而是把全部精力投入词这一更宜于表达激荡多变的情绪的体裁。他的词集稼轩长短句,于表达激荡多变的情绪的体裁。他的词集稼轩长短句,保存了词作六百多首。保存了词作六百多首。辛弃疾与陆游辛弃疾与陆游 辛词和苏词都以境界阔大、感情豪爽开辛词和苏词都以境界阔大、感情豪爽开朗著称,但不同的是:苏轼常以旷达的胸襟朗著称,但不同的是:苏轼常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟,并以这种渗透人生的感悟使情感式的感悟,并以这种渗透人生的感悟使情感从冲动归于深沉的平静,偏于潇洒疏朗、旷从冲动归于深沉的平静,偏于潇洒疏朗、旷达超迈。而
14、辛弃疾总是以炽热的感情与崇高达超迈。而辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生,更多地表现出英雄的豪的理想来拥抱人生,更多地表现出英雄的豪情与悲愤。给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。情与悲愤。给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。主观情感的浓烈、主观理念的执着,构成了主观情感的浓烈、主观理念的执着,构成了辛词的一大特辛词的一大特 色。色。辛弃疾与苏轼辛弃疾与苏轼青 玉 案 元元元元 夕夕夕夕 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。满路。
15、凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。问题一:问题一:问题一:问题一:上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要从哪些方面展
16、开具体描写的?采用了什么方法?从哪些方面展开具体描写的?采用了什么方法?从哪些方面展开具体描写的?采用了什么方法?从哪些方面展开具体描写的?采用了什么方法?(明明明明确一确一确一确一链接)链接)链接)链接)问题二:问题二:问题二:问题二:下片写了元宵佳节哪两种人?从哪些方下片写了元宵佳节哪两种人?从哪些方下片写了元宵佳节哪两种人?从哪些方下片写了元宵佳节哪两种人?从哪些方面来写?表现了她们各自怎样的特点?面来写?表现了她们各自怎样的特点?面来写?表现了她们各自怎样的特点?面来写?表现了她们各自怎样的特点?(明确二明确二明确二明确二链接)链接)链接)链接)问题三:问题三:问题三:问题三:你觉得词
17、中的你觉得词中的你觉得词中的你觉得词中的“那人那人那人那人”是作者的意是作者的意是作者的意是作者的意中人,还是作者理想人格的化身?作者要借此表中人,还是作者理想人格的化身?作者要借此表中人,还是作者理想人格的化身?作者要借此表中人,还是作者理想人格的化身?作者要借此表达怎样的思想感情?达怎样的思想感情?达怎样的思想感情?达怎样的思想感情?(明确三明确三明确三明确三链接)链接)链接)链接)问题:问题:问题:问题:这首词在描写和抒情上有什么特点?属于什么风格?这首词在描写和抒情上有什么特点?属于什么风格?这首词在描写和抒情上有什么特点?属于什么风格?这首词在描写和抒情上有什么特点?属于什么风格?明
18、确:明确:明确:明确:1 1 1 1、托寓手法。、托寓手法。、托寓手法。、托寓手法。借对元宵盛况的描写,表现那人自甘淡泊、不同借对元宵盛况的描写,表现那人自甘淡泊、不同借对元宵盛况的描写,表现那人自甘淡泊、不同借对元宵盛况的描写,表现那人自甘淡泊、不同流俗的品格,寄托作者不同流俗的理想人格,表明不与媚敌求流俗的品格,寄托作者不同流俗的理想人格,表明不与媚敌求流俗的品格,寄托作者不同流俗的理想人格,表明不与媚敌求流俗的品格,寄托作者不同流俗的理想人格,表明不与媚敌求荣的主和派同流合污、坚持抗敌报国的正义立场。荣的主和派同流合污、坚持抗敌报国的正义立场。荣的主和派同流合污、坚持抗敌报国的正义立场。
19、荣的主和派同流合污、坚持抗敌报国的正义立场。2 2 2 2、善于铺陈。、善于铺陈。、善于铺陈。、善于铺陈。从花灯之多、烟花之盛、游人之众、舞灯之欢等从花灯之多、烟花之盛、游人之众、舞灯之欢等从花灯之多、烟花之盛、游人之众、舞灯之欢等从花灯之多、烟花之盛、游人之众、舞灯之欢等方面表现元宵佳节的繁华热闹。方面表现元宵佳节的繁华热闹。方面表现元宵佳节的繁华热闹。方面表现元宵佳节的繁华热闹。3 3 3 3、对比手法。、对比手法。、对比手法。、对比手法。将世俗之人在元宵佳节上的表现与将世俗之人在元宵佳节上的表现与将世俗之人在元宵佳节上的表现与将世俗之人在元宵佳节上的表现与“那人那人那人那人”的表的表的表
20、的表现进行对比,表现了现进行对比,表现了现进行对比,表现了现进行对比,表现了“那人那人那人那人”自甘淡泊、不同流俗的品性。自甘淡泊、不同流俗的品性。自甘淡泊、不同流俗的品性。自甘淡泊、不同流俗的品性。4 4 4 4、豪放、婉约兼具。、豪放、婉约兼具。、豪放、婉约兼具。、豪放、婉约兼具。写的是元宵灯会的盛况,写花写的是元宵灯会的盛况,写花写的是元宵灯会的盛况,写花写的是元宵灯会的盛况,写花灯、烟花、龙灯,写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑灯、烟花、龙灯,写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑灯、烟花、龙灯,写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑灯、烟花、龙灯,写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑语,形式上是婉约的。但表达的是不同
21、流俗的政治语,形式上是婉约的。但表达的是不同流俗的政治语,形式上是婉约的。但表达的是不同流俗的政治语,形式上是婉约的。但表达的是不同流俗的政治理想,可谓寄劲于婉,寓刚于柔。理想,可谓寄劲于婉,寓刚于柔。理想,可谓寄劲于婉,寓刚于柔。理想,可谓寄劲于婉,寓刚于柔。幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片 17 17 17 17 明确一:明确一:明确一:明确一:描写了元宵佳节的热闹场面。描写了元宵佳节的热闹场面。描写了元宵佳节的热闹场面。描写了元宵佳节的热闹场面。“花千树花千树花千树花千树”夸张手夸张手夸张手夸张手法写花灯之多,法写花灯之多,法写花灯之多,法写花灯之多,“星如雨星如雨星如雨星如雨”用比喻手法写烟花
22、之盛,用比喻手法写烟花之盛,用比喻手法写烟花之盛,用比喻手法写烟花之盛,“宝马雕宝马雕宝马雕宝马雕车车车车”写观灯的贵族女性的华贵,写观灯的贵族女性的华贵,写观灯的贵族女性的华贵,写观灯的贵族女性的华贵,“香满路香满路香满路香满路”写观花灯和烟花的写观花灯和烟花的写观花灯和烟花的写观花灯和烟花的贵族女性之众多。贵族女性之众多。贵族女性之众多。贵族女性之众多。“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”用动、用动、用动、用动、转、舞三个动词写舞灯之欢。运用了铺陈手法,渲染元宵节的转、舞三个动词写舞灯之欢。运用了铺陈手
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