生态系统的概念-了解各生态系统中生物的类型...ppt

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1、0d58b4b8 创世至尊创世至尊 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 考纲解读考纲解读1 1、生态系统的概念、生态系统的概念2 2、了解各生态系统中生物的类型、特点、功能、了解各生态系统中生物的类型、特点、功能3 3、生态系统的结构、生态系统的结构4 4、生态系统的能量流动要掌握能量流动的过程、生态系统的能量流动要掌握能量流动的过程 和特点，了解能量金字塔中的能量传递规和特点，了解能量金字塔中的能量传递规 则，及能量流动原理在生产上的应用则，及能量流动原理在生产上的应用5 5、生态系统的物质循环、生态系统的物质循环,只要求掌握碳循环的只要求掌握碳循环的 过程及意义过程及意义,了解物质循

2、环和能量流动的关系了解物质循环和能量流动的关系6 6、了解生态系统中信息传递的种类以及在农业、了解生态系统中信息传递的种类以及在农业 生产中的应用生产中的应用.生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生态系统是生物群落与它的无机环境相互作生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。其可大可小，最大的用而形成的统一整体。其可大可小，最大的生态系统是生物圈。生态系统是生物圈。（生物群落（生物群落+无机环境无机环境=生态系统）生态系统）生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机物之间，通过能量流动和生物之间以及生物与无机物之

3、间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。物质循环而相互作用的一个自然系统。一、生态系统的概念：一、生态系统的概念：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生物个体生物个体（同种）同种）种群种群（不同）不同）生物群落生物群落能能自由交配自由交配产生可育后代产生可育后代相互之间有直相互之间有直接或间接作用接或间接作用生态系统生态系统同同无无机机环环境境相相结结合合通通过过物物质质循循环环和和能能量量流流动动而而相相互互作作用用生物圈生物圈（最大的）最大的）包含地球上包含地球上的全部生物的全部生物及无机环境及无机环境二、生态系统中不同层次的概念：二、生态系统中不同层次的概念：生生态态系

4、系统统的的稳稳态态与与调调节节 1 1、生态系统的组成成分、生态系统的组成成分非生物物质和能量（基本成分）非生物物质和能量（基本成分）生产者（基本成分生产者（基本成分 主要成分）主要成分）消费者（非基本成分）消费者（非基本成分）分解者（基本成分）分解者（基本成分）三、生态系统的结构三、生态系统的结构 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生产者生产者:是生态系统的主要组成成分。是生态系统的主要组成成分。1 1）.化能自养生物（如硝化细菌）；化能自养生物（如硝化细菌）；2 2）.光能自养生物（主要是绿色植物，还有光光能自养生物（主要是绿色植物，还有光 合细菌和蓝藻等）。合细菌和蓝藻等）。消费

5、者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生消费者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生 活的动物），在生态系统中可有可无。活的动物），在生态系统中可有可无。分解者：主要是异养型的营腐生生活的细菌和真菌。分解者：主要是异养型的营腐生生活的细菌和真菌。腐食性的动物腐食性的动物.是生态系统的重要的必备成是生态系统的重要的必备成 分，但不参与营养结构。分，但不参与营养结构。非生物的物质和能量非生物的物质和能量:说明：说明：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 基本基本成分成分保障物质循环的保障物质循环的通畅进行通畅进行 异养型异养型 腐生生物腐生生物 非基非基本成本成分分 保证物质循环和保证物质

6、循环和能量流动的进行；能量流动的进行；有效控制生物数有效控制生物数量；有利于生产量；有利于生产者传粉、受精和者传粉、受精和种子传播种子传播 异养型异养型 动物、寄生动物、寄生植物、寄生植物、寄生微生物微生物 基本基本成分成分 一切消费者和分一切消费者和分解者的有机物和解者的有机物和能量的源泉能量的源泉 自养型自养型 绿色植物绿色植物光能自养细光能自养细菌菌化能自养细化能自养细菌菌 生产者和生产者和分解者是分解者是联系生物联系生物群落和无群落和无机环境的机环境的两大两大“桥桥梁梁”；生；生产者与各产者与各级消费者级消费者以捕食关以捕食关系建立的系建立的食物链和食物链和食物网是食物网是能量流动能量

7、流动和物质循和物质循环的渠道环的渠道 基本基本成分成分 各种生物赖以生各种生物赖以生存和发展的基础存和发展的基础 非生物非生物 分解者分解者 消费者消费者 生产者生产者 非生物的非生物的物质和能物质和能量量 关系关系 地位地位 作用作用 同化类型同化类型 生物类型生物类型 成分名称成分名称 2 2、比较：、比较：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生生 产产 者者 食物、氧气、栖所食物、氧气、栖所消消 费费 者者传粉、受精、种子传播传粉、受精、种子传播遗遗体体 遗遗体体呼呼吸吸呼呼吸吸无机环境无机环境 （COCO2 2）（COCO2 2）（COCO2 2）分解者分解者光光合合作作用用3

8、3、生产者、消费者、分解者的关系：、生产者、消费者、分解者的关系：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 4 4、生态系统的营养结构、生态系统的营养结构a a、食物链：指生态系统中各种生物间由于食物、食物链：指生态系统中各种生物间由于食物关系而形成的一种联系。关系而形成的一种联系。在这种食物关系中有多少个环节就有多在这种食物关系中有多少个环节就有多少个营养级（生产者是第一营养级，初级消少个营养级（生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，依此类推。）一条食物费者是第二营养级，依此类推。）一条食物链的链的起点起点一定是某种一定是某种生产者生产者，而，而终点终点则是该则是该食物关系中食物关系中

9、不再被其他消费者所食的生物不再被其他消费者所食的生物。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 营养级营养级食物链食物链生物生物之间之间由于由于食物食物关系关系而形而形成的成的一种一种联系联系食食物物链链上上的的每每一一个个环环节节青草青草植食昆虫植食昆虫青蛙青蛙蛇蛇第一级第一级营养级营养级第二级第二级营养级营养级第三级第三级营养级营养级第四级第四级营养级营养级 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 食物链中各种生物的结构模式食物链中各种生物的结构模式食物食物链链中中的生物的生物绿绿色植物色植物植食植食动动物物小型肉食小型肉食动动物物大型肉食大型肉食动动物物结结构模式构模式生生产产者者营营

10、养养环节环节第一第一营营养养级级初初级级消消费费者者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例:一百年前达尔文曾发现几种生物如下的食物链：一百年前达尔文曾发现几种生物如下的食物链：红花三叶草红花三叶草土蜂土蜂野鼠野鼠家猫家猫（1）土蜂（个体较大）能采集红花三叶草的花蜜同时）土蜂（个体较大）能采集红花三叶草的花蜜同时为之传粉，这两种生物的关系叫做为之传粉，这两种生物的关系叫做 ，而猫，而猫 与鼠和与鼠和鼠与蜂之间的关系叫做鼠与蜂之间的关系叫做 。这个食物。这个食物链表明：猫的链表明：猫的数量

11、多对牧业发展是数量多对牧业发展是 。共栖共栖捕食捕食有利的有利的（2）有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬）有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸取花蜜，同时招引来本地短口器的小出一个洞来吸取花蜜，同时招引来本地短口器的小 蜂来吮蜜，这种不传粉的土蜂与三叶草的关系蜂来吮蜜，这种不传粉的土蜂与三叶草的关系为为 ，与本地小蜂形成的关系为，与本地小蜂形成的关系为 。自然界中这种具自然界中这种具有咬洞取蜜行为土蜂的产生，从遗有咬洞取蜜行为土蜂的产生，从遗传学观点看，它传学观点看，它可能是由可能是由 产生的一种产生的一种 行为。行为。捕食捕食种间互助种间互助变异变异本能本能 生

12、生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节（3）当地农民如果一改往常不种红花三叶草）当地农民如果一改往常不种红花三叶草 而改种一而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草，这种开白花、蜜腺较浅的三叶草，这 种白花三叶草种白花三叶草茎柔软，难以支持土蜂飞落，茎柔软，难以支持土蜂飞落，不久本地小蜂成为不久本地小蜂成为优势种，这时小蜂与土蜂优势种，这时小蜂与土蜂 间成为间成为 关系。出关系。出现土蜂大幅减少现土蜂大幅减少 的现象说明了的现象说明了 ，其原因在于其原因在于 。竞争竞争适应的相对性适应的相对性环境条件的改变环境条件的改变 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 初级消费者初级消费者2 2b b、食

13、物网：指许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂、食物网：指许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂 营养关系。可表示为：营养关系。可表示为：生产者生产者1 1次级消费者次级消费者1 1生产者生产者2 2初级消费者初级消费者1 1次级消费者次级消费者2 2生产者生产者3 3次级消费者次级消费者3 3生产者生产者4 4次级消费者次级消费者4 4 在一个食物网的不同食物链中，除生产者始终只占在一个食物网的不同食物链中，除生产者始终只占据一个营养级（第一营养级）外，其他消费者（根据其据一个营养级（第一营养级）外，其他消费者（根据其食性）可能占据一个或一个以上的营养级。在食物网中，食性）可能占据一个或一个以上

14、的营养级。在食物网中，两种生物之间的种间关系可两种生物之间的种间关系可 能有多种。能有多种。当某种生物因数量减少当某种生物因数量减少,对另一种生物的影响有多种对另一种生物的影响有多种可能时可能时,应以应以中间环节少中间环节少的为分析依据。的为分析依据。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响：生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响：1 1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。2 2、“天敌天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。减少，被食者先增后减，最后稳定。3 3、“中间中间”营养级减少，应视情况

15、而定，如：营养级减少，应视情况而定，如：蚱蜢蚱蜢蜥蜴蜥蜴蛇蛇 绿色植物绿色植物食草籽的鸟食草籽的鸟 兔兔 鹰鹰 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例、例、(2006(2006重重庆庆卷，一、卷，一、1)1)题题l l图是某生态系统的食图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 （）A A此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B B戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量戊接受的太阳能是流经此生态系

16、统的总能量C C丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D D向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳 定性定性 答案答案 C C 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例 (2006(2006北京卷，二、北京卷，二、29)29)为为合理利用水域合理利用水域资说资说，某，某调调六小六小组对组对一个开放性水一个开放性水库库生生态态系系统进统进行了初步行了初步调查调查，部，部分数据如下表：分数据如下表：进进水口浮游藻水口浮游藻类类数量数量出水口浮游藻出水口浮游藻类类数量数量水水库库淤泥真菌、淤

17、泥真菌、细细菌数量菌数量年均：年均：1.93mg 1.93mg（干重）（干重）/L,/L,年均：年均：1.02mg 1.02mg（干重）（干重）/L,/L,1010 13 1310101515个个m m2 2回答以下回答以下问题问题：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节（1 1）浮游藻）浮游藻类类属于属于该该生生态态系系统统成分中的成分中的 ，它它处处于生于生态态系系统营统营养养结结构中的构中的 。（2 2）浮游藻）浮游藻类类数量少数量少.能从一个方面反映水能从一个方面反映水质质状况好。状况好。调查调查数据分析表明：数据分析表明：该该水体具有一定的水体具有一定的 能力。能力。（3 3）浮游

18、藻）浮游藻类类所需的所需的矿质营矿质营养可来至养可来至细细苗、直菌等生苗、直菌等生物的物的 ，生活在水，生活在水库库淤泥中的淤泥中的细细菌代菌代谢谢类类型主要型主要为为 。（4 4）该该水水库对库对游人开放一段游人开放一段时间时间后，后，检侧发现检侧发现水体已水体已被氮、磷被氮、磷污污染。染。为为确定确定污污染源是否来自游人，染源是否来自游人，应检测应检测 处处浮游藻浮游藻类类的种的种类类和数量。和数量。生产者生产者第一营养级第一营养级自动调节自动调节(或自净化或自净化)分解作用分解作用异养厌氧型异养厌氧型入水口入水口 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 四、生态农业四、生态农业 食物链

19、是生态系统能量流动和物质循环的主食物链是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是递链，从经济上看还是条价值增值链。条价值增值链。生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。它注重充分发多层次、多功能的综合农业生态体系。它注重充分发挥生态系统各种成分的作用，通过对农业生态系统中挥生态系统各种成分的作用，通过对农业生态系统中物质的多级利用，使

20、农业生产相互依存，相互促进，物质的多级利用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性循环。其突出优点是：减少化肥用量，降低形成良性循环。其突出优点是：减少化肥用量，降低农业投入；收获多种产品，增加经济效益；净化环境，农业投入；收获多种产品，增加经济效益；净化环境，降低人和家畜的发病率。降低人和家畜的发病率。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 农田农田饲养场饲养场养鱼塘养鱼塘农产品农产品肥料肥料底泥底泥水产品水产品饲料饲料沼渣沼液沼渣沼液沼气池沼气池沼气沼气肥料肥料饲料饲料肥料肥料饲料饲料畜产品畜产品粪便粪便秸秆糠皮秸秆糠皮 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生态农业是通过对农业生态

21、系统的生态农业是通过对农业生态系统的各营养级的关系的多级利用，充分发挥各营养级的关系的多级利用，充分发挥生产者、消费者、分解者的作用，使农生产者、消费者、分解者的作用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性业生产相互依存，相互促进，形成良性循环。循环。优点是优点是：低投入；低投入；高产出；高产出；无污染。无污染。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 一、生态系统的能量流动一、生态系统的能量流动1 1、概念、概念:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。2 2、能量流动的过程：、能量流动的过程：(1)(1)、能

22、量的来源：地球上的生态系统所需的能量、能量的来源：地球上的生态系统所需的能量几乎都来自太阳（极少数情况下还可来自热几乎都来自太阳（极少数情况下还可来自热能或化学能），均为非生物的能量。能或化学能），均为非生物的能量。(2)(2)、能量的输入：是指能量进入生物群落。主要是通、能量的输入：是指能量进入生物群落。主要是通 过生产者过生产者绿色植物的光合作用，把太阳能转变绿色植物的光合作用，把太阳能转变 成化学能储存在有机物中。成化学能储存在有机物中。生产者所固定的太阳能生产者所固定的太阳能 总量就是流经这个生态系统的总能量。总量就是流经这个生态系统的总能量。流入各级消流入各级消 费者的总能量是指各级

23、消费者同化作用所同化的物费者的总能量是指各级消费者同化作用所同化的物 质中所含的能量的总和（不包括粪便中所含的能量）。质中所含的能量的总和（不包括粪便中所含的能量）。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 某营养级某营养级呼吸作用呼吸作用热能热能储存于有机物中的化学能储存于有机物中的化学能分解者分解释放分解者分解释放热能热能（、代表无机环境；、代表无机环境；、代表下一个营养级）、代表下一个营养级）(3).(3).能量的传递：是指进入生态系统的能量顺着生态系统能量的传递：是指进入生态系统的能量顺着生态系统的营养结构的营养结构食物链中的各个营养级流动的过程。在这食物链中的各个营养级流动的过程。在

24、这个过程中，能量以化学能的形式存在于有机物中，以有机个过程中，能量以化学能的形式存在于有机物中，以有机物的形式传递。物的形式传递。(4).(4).能量的散失：是指进入生态系统的能量回到无机环境能量的散失：是指进入生态系统的能量回到无机环境的过程。在各个营养级的生物的呼吸作用过程中，总有一的过程。在各个营养级的生物的呼吸作用过程中，总有一部分能量要以热能的形式散失到周围的环境中去。部分能量要以热能的形式散失到周围的环境中去。每个营养级的生物的能量变化：每个营养级的生物的能量变化：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 3 3、能量流动的特点：、能量流动的特点：(1).(1).单向流动（不循环）

25、单向流动（不循环）原因是：原因是：第一第一:食物链中各营养级的顺序不可逆转食物链中各营养级的顺序不可逆转（自然选择的结果）（自然选择的结果）第二第二:各营养级的生物呼吸作用产生的各营养级的生物呼吸作用产生的热能不能被生物利用热能不能被生物利用(2).(2).逐级递减逐级递减原因是：原因是：第一第一:各营养级的生物都因呼吸作用消耗了各营养级的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量大部分的能量第二第二:各个营养级总有一部分生物（或生物各个营养级总有一部分生物（或生物体的某一部分）未被下一个营养级的体的某一部分）未被下一个营养级的生物所利用。生物所利用。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 4 4、

26、能量传递效率：、能量传递效率：指相邻两个营养级中的一个营养级的全部生物所获得的指相邻两个营养级中的一个营养级的全部生物所获得的能量占上一个营养级的全部生物所具有的能量的比例。能量占上一个营养级的全部生物所具有的能量的比例。在生态系统中，一个营养级的总能量大约只有在生态系统中，一个营养级的总能量大约只有10%10%20%20%传到下一个营养级，即能量传递效率为：传到下一个营养级，即能量传递效率为：10%10%20%20%（最（最高为高为20%20%）。）。若按最高效率若按最高效率20%20%计算，第计算，第n n营养级从第一营养级那里营养级从第一营养级那里获得的能量只有第一营养级的获得的能量只有

27、第一营养级的1/5n-11/5n-1（若按传递效率（若按传递效率为为10%10%计算，则为计算，则为1/10n-11/10n-1）。）。5 5、关于能量金字塔：、关于能量金字塔：6 6、研究能量流动的意义：、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整生态帮助人们合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。人类最有益的部分。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 二、生态系统的物质循环二、生态系统的物质循环无机环境无机环境生物群落生物群落化学元素化学元素化学元素化学元素 在研究物质循环时的生态系统是指地球上最大的生在研究物质循

28、环时的生态系统是指地球上最大的生态系统态系统生物圈，因此其物质循环具有全球性。主要的生物圈，因此其物质循环具有全球性。主要的物质循环包括：碳循环、氮循环、硫循环、水循环等。物质循环包括：碳循环、氮循环、硫循环、水循环等。1.1.生态系统的物质循环生态系统的物质循环:是指在生态系统中，组成生物体的基本化学元素是指在生态系统中，组成生物体的基本化学元素（C C、H H、O O、N N、P P、S S等），不断地在无机环境和生物等），不断地在无机环境和生物群落之间循环的过程。群落之间循环的过程。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 碳循环示意图碳循环示意图 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节

29、节 三、能量流动和物质循环的关系三、能量流动和物质循环的关系项项 目目能能 量量 流流 动动物物 质质 循循 环环形形 式式 特特 点点 范范 围围 以有机物形式以有机物形式以无机物形式以无机物形式单向递减、不循环单向递减、不循环循环往复循环往复生态系统各营养级生态系统各营养级生物圈生物圈2 2、联系：、联系：a、二者都是沿着食物链和食物网进行的；、二者都是沿着食物链和食物网进行的；b、二者同时进行，相互依存，不可分割：、二者同时进行，相互依存，不可分割：物质是能物质是能 量的载体，使能量沿食物链（网）流动；量的载体，使能量沿食物链（网）流动；能量能量作为动力，使物质不断地在生物群落和无机环境

30、作为动力，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。之间循环往返。1 1、区别、区别：生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例:（广东（广东20022002高考）下表是对某水生生态系统营养级和高考）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中能量流动情况的调查结果，表中A A、B B、C C、D D分别表示不同分别表示不同的营养级，的营养级，E E为分解者。为分解者。PgPg表示生物同化作用固定能量的表示生物同化作用固定能量的总量，总量，PnPn表示生物体贮存的能量（表示生物体贮存的能量（PnPnPgPgR R），），R R表示生表示生物呼吸消耗的能量。（单位：物呼吸消

31、耗的能量。（单位：10102 2千焦千焦/m/m2 2/年）年）PgPgPnPnR RA A15.915.92.82.813.113.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E E211.5211.520.120.1191.4191.4 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 分析回答：分析回答：能量流动是从能量流动是从A A、B B、C C、D D中的哪个营养级开中的哪个营养级开 始的始的?为什么为什么?PgPgPnPnR RA A15.915.92.82.813

32、.113.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E E211.5211.520.120.1191.4191.4该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效 率是多少率是多少?从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增 加加?为什么为什么?798.5798.5B B。B B营养级含能量最多，是生产者。营养级含能量最多，是生产者。5.7%5.7%增加该生态系统输入的

33、总能量大于所有生物增加该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答消耗能量之和或答PgPg（生产者的）（生产者的）R R（所（所有生物的呼吸消耗）。有生物的呼吸消耗）。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例:（广东（广东20002000高考）下图是两个农业生态系统的结构模高考）下图是两个农业生态系统的结构模式图。图式图。图a a中农作物为人类提供的信物量、为家禽和家畜中农作物为人类提供的信物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图提供的饲料量，都与图b b相同。相同。(1)(1)图图_所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是原因是_ _。

34、图图b b所示生态系统中流向分解者的能量，还所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用形式被人类再度利用b b 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节(2)(2)请根据图请根据图a a、图、图b b所示生态系统的结构，在下面的箭头所示生态系统的结构，在下面的箭头完成这两个生态系统能量流动和利用的图解（各种生物的完成这两个生态系统能量流动和利用的图解（各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）。呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例.请请仔

35、仔细细分析表中各分析表中各项项的意的意义义后回答：后回答：下表是某生下表是某生态态系系统营统营养养级级能量流能量流动动分分析析图图解（解（单单位：千卡位：千卡/公公顷顷 年）年）（1 1）本表所示能量流）本表所示能量流动动是从是从 始的。始的。（2 2）能量从第一）能量从第一营营养养级级流入第二流入第二营营养养级级，其，其传递传递效率效率为为多少？从第二多少？从第二营营养养级级流入第三流入第三营营养养级级，其，其传递传递效率效率为为多少？多少？（3 3）根据表中所提供的材料，）根据表中所提供的材料，说说明明能量随食物能量随食物链链流流动动中越来越少的原因中越来越少的原因是是 。（4 4）一个食

36、物链中的营养级一般不）一个食物链中的营养级一般不超过五个，是因为能量随食物链流经超过五个，是因为能量随食物链流经三、四个营养级之后，传递下来的能三、四个营养级之后，传递下来的能量就少到量就少到 的程度了。的程度了。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节（1 1）生产者（第一营养级）固定太阳能。）生产者（第一营养级）固定太阳能。（2 2）16.18%,11.37%16.18%,11.37%。（3 3）每一营养级生物因自身呼吸要消耗能量，）每一营养级生物因自身呼吸要消耗能量，并且并且 各营养级的生物不可能全部被下一营养级生物所利用。各营养级的生物不可能全部被下一营养级生物所利用。（4 4）不足以

37、再维持一个营养级的生物的生命活动。）不足以再维持一个营养级的生物的生命活动。答案答案 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 一、生态系统的信息传递一、生态系统的信息传递1 1、生态系统中信息的种类：、生态系统中信息的种类：a、物理信息、物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。物理信息的来源可以是无机环境，理过程传递的信息。物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。也可以是生物。b、化学信息、化学信息 生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的生物在生命活动过程中，产生

38、的一些可以传递信息的化学物质。昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传化学物质。昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质递信息的化学物质信息素（信息素（pheromone）。）。即通过鸣叫、颜色等物理因素来传递生物间的信息即通过鸣叫、颜色等物理因素来传递生物间的信息 指生物在特定阶段特定情况下通过分泌出特殊的化指生物在特定阶段特定情况下通过分泌出特殊的化学物质传递信息学物质传递信息 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 C、行为信息、行为信息 动物的特殊行为，对于同种或异种生物也动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息。留心观察身边的猫、狗等小能传递某种信息。留心

39、观察身边的猫、狗等小动物的生活，就能发现很多信息传递的例子，动物的生活，就能发现很多信息传递的例子，你能否就每一种信息各举一两个例子，并说明你能否就每一种信息各举一两个例子，并说明这些信息传递的作用？这些信息传递的作用？指通过营养交换形式把信息从一个种群传递给另一种群指通过营养交换形式把信息从一个种群传递给另一种群 d、营养信息、营养信息 指动物通过自己的各种行为和动作向同伴们发出信息指动物通过自己的各种行为和动作向同伴们发出信息 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 属于物理信息的有（属于物理信息的有（）

40、属于化学信息的有（属于化学信息的有（）属于行为信息的有（属于行为信息的有（）1 1、2 2、4 4、6 6、7 7、9 95 5、8 83 3、1010例：请将下列信息进行分类例：请将下列信息进行分类（1 1）哺乳动物的体温）哺乳动物的体温（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；生生态态系系统统的的稳稳态态与

41、与调调节节 2 2、信息传递在生态系统中的作用、信息传递在生态系统中的作用 生物个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳 定性的维持，依然离不开信息的传递。定性的维持，依然离不开信息的传递。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 a a、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎 完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出声波，对完全依赖声波。蝙蝠通过自身发出声波

42、，对 目标进行目标进行“回声定位回声定位”。资料分析：生态系统中信息传递的重要性资料分析：生态系统中信息传递的重要性 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 资料分析：生态系统中信息传递的重要性资料分析：生态系统中信息传递的重要性b b、有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某、有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某 些波长的光信息，才能萌发生长。些波长的光信息，才能萌发生长。500600700800波长波长/nm0255075100萌发率萌发率/%生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 c c、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时

43、间达到一定长度时，植物才能开花；间达到一定长度时，植物才能开花；资料分析：生态系统中信息传递的重要性资料分析：生态系统中信息传递的重要性 许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素；目前科学家已经确定了其化学结构和的信息素；目前科学家已经确定了其化学结构和性质的性质的200200多种昆虫信息素中，大部分用来传递多种昆虫信息素中，大部分用来传递性信息。性信息。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 d d、当烟草植物受到、当烟草植物受到蛾幼虫的攻击后，蛾幼虫的攻击后，能产生和释放一种能产生和释放一种信息素，该化学物信息素，该化学物质在白天可以吸引质在白

44、天可以吸引蛾幼虫的天敌蛾幼虫的天敌捕食者，夜间又能捕食者，夜间又能够驱赶雌蛾，使它够驱赶雌蛾，使它们不能停留在叶片们不能停留在叶片上产卵。上产卵。资料分析：生态系统中信息传递的重要性资料分析：生态系统中信息传递的重要性 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 提高农产品或畜产品的产量；提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。对有害动物进行控制。3 3、信息传递在农业生产中的应用、信息传递在农业生产中的应用 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 相关相关应用应用资料：资料：在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。

45、当蜜蜂感圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，受到电子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产量。粉，从而提高产量。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 二、生态系统的稳定性二、生态系统的稳定性1 1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结 构和功能相对稳定的能力。构和功能相对稳定的能力。2 2、生态系统稳定性的表现：、生态系统稳定性的表现：a a、抵抗力稳定性：、抵抗力稳定性：（1 1）、原因：内部具有的一定的自动调节能力

46、；）、原因：内部具有的一定的自动调节能力；（2 2）、影响自动调节能力大小的因素：）、影响自动调节能力大小的因素：A A、生态系统的成分的复杂程度；、生态系统的成分的复杂程度；B B、生态系统的营养结构的复杂程度。、生态系统的营养结构的复杂程度。（3 3）、自动调节能力总有一定的限度。）、自动调节能力总有一定的限度。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 b b、恢复力稳定性：、恢复力稳定性：（1 1）、原因：生态系统具有恢复自身稳定性的能力。）、原因：生态系统具有恢复自身稳定性的能力。（2 2）、两种稳定性之间的关系）、两种稳定性之间的关系:对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳对一个

47、生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳 定性存在相反关系。定性存在相反关系。抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力稳恢复力稳定性定性稳稳定定性性生物量、生态系统复杂程度等生物量、生态系统复杂程度等 生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 例例(广东广东20042004生物生物)当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在，使其不能在烟草叶片上产卵烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片乙种蛾幼虫也

48、采食烟草叶片)，如图所示。，如图所示。试回答：试回答：(1)(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：关系是：_。(2)(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：关系是：_。(3)(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：的种间关系是：_。(4)(4)写出图中所示生物的食物链写出图中所示生物的食物链 。答案：答案：捕食或寄生捕食或寄生 捕食捕食 竞争竞争烟草烟草甲种蛾（幼虫）甲种蛾（幼虫）天敌；天敌；乙种蛾（幼虫）。乙种蛾（幼虫）。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 请据图回答请据图回答:在该河流的在该河流的ABAB段上段上,溶解氧大

49、量减少的主要原因是什么溶解氧大量减少的主要原因是什么?藻类大量繁殖的主要原因是什么藻类大量繁殖的主要原因是什么?水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么?若酿造厂或味精厂将大量含有机物的废水排入该河流若酿造厂或味精厂将大量含有机物的废水排入该河流,对对河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么?请运用生态请运用生态平衡原理分析造成这种后果的原因。平衡原理分析造成这种后果的原因。例（广东例（广东19991999高考）下图是河流生态系统受到生活污水高考）下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物含大量有机物)轻度污染后的净

50、化过程示意图。轻度污染后的净化过程示意图。生生态态系系统统的的稳稳态态与与调调节节 参考答案：参考答案：藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧藻类数量减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解面大量消耗。随有机物被细菌分解面大量消耗。有机物分解有机物分解后形成大量的后形成大量的NH4+NH4+等无机盐离子，有利藻类的大等无机盐离子，有利藻类的大量繁殖。量繁殖。藻类通过光合作用释放氧气；有机物藻类通过光合作用释放氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少。耗量减少。河流中的生物大量死亡，生态平衡河流中的生物大量死亡，生态平衡