生物：第3章人体的呼吸复习课件(人教版七年级下).ppt

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1、生物：第生物：第3章人体的呼吸复章人体的呼吸复习课件件(人教版七年人教版七年级下下)复习目标人体呼吸系统的各部分名称及功能人体呼吸系统的各部分名称及功能呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理呼吸道的作用，呼吸道对空气的处理时有限的。时有限的。肺与外界的气体交换过程肺与外界的气体交换过程肺泡与血液的气体交换过程肺泡与血液的气体交换过程人体呼吸的意义人体呼吸的意义空气质量对人体健康的主要影响空气质量对人体健康的主要影响2021/5/222一、呼吸系统的组成和功能一、呼吸系统的组成和功能鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼呼吸吸道道具有具有温暖、温暖、湿润、湿润、清洁清洁作用作用气体交换的主气体交换

2、的主要场所要场所2021/5/223问题思考：问题思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪个用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？更卫生，为什么？鼻鼻腔腔黏膜黏膜鼻毛鼻毛阻挡灰尘阻挡灰尘黏液黏液血管血管粘住灰尘和细菌粘住灰尘和细菌湿润和温暖空气湿润和温暖空气2021/5/224【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（）。）。A.空气空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 B.空气空气鼻鼻喉喉气管气管支气管支气管肺肺C.外界空气外界空气肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管 D.外界空气外界空气气管气管支气管支气管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼

3、吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能2021/5/225【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（）。）。A.空气空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系统呼吸系统一、呼吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能2021/5/226【典例典例2 2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害避免空气中有害物质的危害 B.鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气鼻粘膜丰富的毛细

4、血管，能温暖吸入的空气C.肺是进行气体交换的主要场所肺是进行气体交换的主要场所 D.气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰等一起送到咽部形成痰A一、呼吸系统的组成与一、呼吸系统的组成与功能功能2021/5/227动动脑：动动脑：想想肺有哪些适于气体交换的结构特点？想想肺有哪些适于气体交换的结构特点？肺泡肺泡数量多数量多外缠毛细血管外缠毛细血管壁薄壁薄动动眼动动眼2021/5/228【典例典例4 4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）。）。A.肺泡壁外缠绕着毛细血管肺泡壁外缠绕着毛细血管 B.肺泡小、数目多，

5、总面积大肺泡小、数目多，总面积大 C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D.体育锻炼能增加肺泡的数目体育锻炼能增加肺泡的数目 D2021/5/229呼出气和吸入气的成分变化呼出气和吸入气的成分变化气体扩散气体扩散:一种气体总是由一种气体总是由浓度高浓度高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方扩散，直到平衡为止。的地方扩散，直到平衡为止。气体成分气体成分吸入的气体（吸入的气体（%）呼出的气体呼出的气体（%）氮氮 气气 78 78 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4 水水 0.07 1.1其他气体其他气体 0.9 0.9 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0

6、.03 4气体扩散气体扩散2021/5/2210肋间肌收缩，胸廓前后径左右径增大；肋间肌收缩，胸廓前后径左右径增大；肋间肌舒张，肋间肌舒张，胸廓胸廓前后径前后径左右径减小。左右径减小。膈肌收缩，上下径增大；膈肌收缩，上下径增大；膈肌舒张，上下径减小。膈肌舒张，上下径减小。呼呼吸吸运运动动思考：胸廓扩大导致吸气思考：胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大还是吸气后导致胸廓扩大?胸廓的扩大与缩小是怎样实现的胸廓的扩大与缩小是怎样实现的？（提示：从胸廓前后径、左右径、上下径的变化来分析）（提示：从胸廓前后径、左右径、上下径的变化来分析）2021/5/2211完成吸气完成吸气完成呼气完成呼气膈肌、肋

7、间肌胸廓肺肺内气压气体肺收缩收缩扩大扩大扩张扩张缩小缩小吸入吸入总结：呼吸运动总结：呼吸运动是由是由呼吸肌呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）（主要是肋间肌和膈肌）的的收缩和舒张收缩和舒张而引起的而引起的膈肌、肋间肌舒张舒张胸廓胸廓缩小缩小肺 回缩回缩肺内气压增大增大气体肺排出排出肌缩肌缩 胸扩氧气来胸扩氧气来肌张胸缩氧气去肌张胸缩氧气去2021/5/22121 1）填写横线所指结构代表的名称。）填写横线所指结构代表的名称。2 2）左图表示）左图表示 气状态，气状态，右图表示右图表示 气状态；气状态；处于右图状态中，处于右图状态中，膈肌处于膈肌处于 （收缩（收缩 或舒张）状态。或舒张）状态。3 3）两

8、个图合起来表示肺）两个图合起来表示肺 与与 进行气体交换的过程。进行气体交换的过程。呼呼吸吸收缩收缩外界外界二图为模拟膈肌运动，据图回答问题二图为模拟膈肌运动，据图回答问题气管气管支气管支气管肺肺膈肌膈肌左图左图右图右图胸廓胸廓2021/5/22132021/5/2214肺泡肺泡内空气内空气氧气氧气二氧化碳二氧化碳交换结果：交换结果：静脉血静脉血动脉血动脉血人人体体内内的的气气体体交交换换分析：红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？分析：红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？在气体交换过程中，气体要通过哪些结构？在气体交换过程中，气体要通过哪些结构？红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化

9、碳红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化碳血液血液组织细胞组织细胞氧气氧气动脉血动脉血静脉血静脉血二氧化碳二氧化碳血液血液2021/5/2215肺部毛细血管肺部毛细血管O2CO2肺内气体交换肺内气体交换静脉血静脉血动脉血动脉血ABC2021/5/2216【典例典例5 5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（理的解释是（）。）。A人生活需要氧人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多肺泡里的氧比血液里的多 D2021/5/2217呼吸的全过程呼吸的全过程:外外界界气气体体呼吸道呼吸道肺肺肺部

10、肺部毛细毛细血管血管血血液液循循环环组织组织处毛处毛细血细血管管组组织织细细胞胞一一二三四肺与肺与外界外界的气的气体交体交换换肺内肺内的气的气体交体交换换气体在气体在血液中血液中的运输的运输组织组织里的里的气体气体交换交换氧气氧气二氧二氧化碳化碳氧气氧气二氧二氧化碳化碳含氧多含氧多的空气的空气含二氧化含二氧化碳多的空碳多的空气气2021/5/2218呼吸的实质呼吸的实质:人体通过呼吸系统完成吸入氧人体通过呼吸系统完成吸入氧 ,呼呼出二氧化碳的功能出二氧化碳的功能,其实质就是在其实质就是在氧氧的作用下将体内的的作用下将体内的有机物分解有机物分解成二成二氧化碳和水氧化碳和水,释放释放出供人体生命活

11、动出供人体生命活动所需的全部所需的全部能量能量,并维持人的正常体并维持人的正常体温温.有机物有机物+氧氧二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量呼吸作用的公式呼吸作用的公式:2021/5/2219根据氧气的含量多少对下列排序：根据氧气的含量多少对下列排序：动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞肺泡肺泡动脉血动脉血静脉血静脉血组织细胞组织细胞提示：气体总是从溶度高（含量多）的向提示：气体总是从溶度高（含量多）的向溶度低（含量少）的扩散。溶度低（含量少）的扩散。组织细胞组织细胞 静脉血静脉血 动脉血动脉血 肺泡肺泡CO2含量：（由多到少排序）含量：（由多到少排序）小组合作愉快小组合作

12、愉快2021/5/2220【典例典例7 7】人体内二氧化碳扩散的方向是（人体内二氧化碳扩散的方向是（）。）。A静脉血静脉血组织细胞组织细胞肺泡肺泡 B组织细胞组织细胞静脉血静脉血肺泡肺泡C肺泡肺泡静脉血静脉血组织细胞组织细胞 D肺泡肺泡组织细胞组织细胞静脉血静脉血B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换2021/5/2221【变式变式1 1】人体吸入的氧最终的去向是（人体吸入的氧最终的去向是（）。）。A构成细胞构成细胞 B分解有机物分解有机物 C交换二氧化碳交换二氧化碳 D与血红蛋白结合与血红蛋白结合B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换2021/

13、5/22226.(1)气体进入气体进入7时，时，7处于处于 状状 态态,气体由外界进出气体由外界进出7的过程是的过程是 通过通过_ 实现的。实现的。（2）6与与7之间的气体交换之间的气体交换 过程称为过程称为_ 的气体交换的气体交换.组织内的气体交换组织内的气体交换 发生在图中的发生在图中的_之间。之间。扩张扩张呼吸肌的收缩和舒张呼吸肌的收缩和舒张肺泡与血液肺泡与血液5和和82021/5/22236（3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的_后，通过后，通过

14、_作用，释放作用，释放_，供，供细胞生命活动的需要。细胞生命活动的需要。（4）二氧化碳从图中的）二氧化碳从图中的 场所产生场所产生.（5）图中）图中8内的气体同内的气体同5内血液的内血液的 气体交换后，结果使血液由气体交换后，结果使血液由 _血变成了血变成了_血。血。限时训练答案线粒体线粒体呼吸呼吸能量能量8764BD358 动脉动脉 静脉静脉（6）请写出氧气在人体内出现并经过）请写出氧气在人体内出现并经过的途径：的途径：。2021/5/2224请你当法官！请你当法官！肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是用肺呼吸的，所

15、以，肺中就没有气体，是“实心实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来就已经死了。就已经死了。你有办法证实吗？你有办法证实吗？将小女孩的肺放入水中，生前就死去的将小女孩的肺放入水中，生前就死去的小孩肺未通气会下沉，反之上浮。小孩肺未通气会下沉，反之上浮。2021/5/22252021/5/2226人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。