一年级语文下册 要下雨了课件（2） 教科版.ppt

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1、 第八课 要下雨了 课文一第八课第八课 要下雨了要下雨了课文一课文一v教学目标：教学目标：1.培养学生的动脑思考能力和辨认能力 2.使学生看图联想到说出和描述所看到的实物名称和景色3.使学生掌握本课课文提供的新词语 v处理方法：老师先较慢地语速领读课文，学生模仿跟处理方法：老师先较慢地语速领读课文，学生模仿跟读；然后渐渐加快语速读；然后渐渐加快语速，直到学生读准为止。老师引，直到学生读准为止。老师引导学生观察图激发学生兴趣，老师采用讲解法，鼓励导学生观察图激发学生兴趣，老师采用讲解法，鼓励法，交际法，组织学生小组互相对话等方式解决教学法，交际法，组织学生小组互相对话等方式解决教学重，难点。重，

2、难点。教学重点，难点与处理方法教学重点，难点与处理方法v教学重点：使学生准确地读课文教学重点：使学生准确地读课文 v教学难点：使学生掌握本课提供的新词语教学难点：使学生掌握本课提供的新词语，理解课文，理解课文 教学方法与学习方法：v教学方法：教学方法：鼓励法，引导法，谈话法，范读，领读鼓励法，引导法，谈话法，范读，领读 学习方法：学习方法：观察图，模仿读，跟读，小组对话，议论，观察图，模仿读，跟读，小组对话，议论，分角色读分角色读；小白兔弯着腰在山小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸小白兔直起身子，伸了伸腰。了伸腰。课文一课文一 要下雨了小白兔大声喊小白兔

3、大声喊:“燕子，燕子，燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说燕子边飞边说:“要下雨了。空气很要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高，飞不高，我正忙着捉虫子呢！我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？是要下雨了吗？小白兔往前边池子小白兔往前边池子里一看，小鱼都游里一看，小鱼都游到水上来了到水上来了。小白兔跑过去，问：小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天小鱼，小鱼，今天怎么有空出来了呀？怎么有空出来了呀？”小鱼说：小鱼说：“要下雨了，水里要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，透气。小白

4、兔，你快回家吧，小心淋着雨。小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一群小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一群蚂蚁，就下雨的消息告诉了蚂蚁。蚂蚁，就下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：一只大蚂蚁说：“是要下雨了，是要下雨了，我们正忙着搬东西了！我们正忙着搬东西了！”小白兔加快步子往家跑。它一边跑，小白兔加快步子往家跑。它一边跑，一边喊：一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！雨真的下起来了！我们我们正正忙着搬东西呢！忙着搬东西呢！我我正正忙着捉虫子呢！忙着捉虫子呢！正正呢！呢！我们我们在看书在看书 动物预报员动物预报员 小蜜蜂说小蜜蜂说:“我晚出早归，就我晚出早归，就表示要下雨了。表示要下雨了。”乌龟说：乌龟说：“只要我背上出汗，只要我背上出汗，不久就要下雨了。不久就要下雨了。”青蛙说：青蛙说：“夏天下雨之前，夏天下雨之前，我呱呱叫个不停。我呱呱叫个不停。”作业作业:1.1.仔细观察一种动物或仔细观察一种动物或植物植物 ,把你的观察和发现讲把你的观察和发现讲给同学们听。给同学们听。2.2.抄写课文一遍抄写课文一遍