七年级地理上册 1.1 地球和地球仪课件 中图版.ppt

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1、第第 1 1 章章 地球和地图地球和地图地球的形状和大小：地球的形状和大小：1.1.人类对地球的认识过程：人类对地球的认识过程：“天圆地方天圆地方”的想象：的想象：古人由于古人由于认识上的局限，认认识上的局限，认为宇宙是由天地构为宇宙是由天地构成的，天是圆的，成的，天是圆的，地是方的。地是方的。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 “盖天说盖天说盖天说盖天说”：但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，于是就有人对于是就有人对于是就有人对于是就有人对“天圆地方

2、天圆地方天圆地方天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠，中的说法加以修改。认为天像一斗笠，中的说法加以修改。认为天像一斗笠，中的说法加以修改。认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把高四周低。这样天和地的连接问题就

3、可以解决。因为此种看法是把天比做大盖子盖在地上，所以称为天比做大盖子盖在地上，所以称为天比做大盖子盖在地上，所以称为天比做大盖子盖在地上，所以称为“盖天说盖天说盖天说盖天说”。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 张衡的张衡的“浑天说浑天说”：“浑天如鸡子。天体浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄天之包地，犹壳之裹黄”。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 不断地探索：不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一

4、个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 不断地探索：不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 不断地探索：不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 不断地探索：不断地探索：麦哲伦船

5、队环球航行，首次证明地球不是平面，而麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 见证全貌：见证全貌：随着随着科技的进步，人类进科技的进步，人类进入了太空，终于入了太空，终于从太从太空中看到地球的全貌。空中看到地球的全貌。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪地球卫星影像地球卫星影像从遥远的太空观察地球，也证实了地球是个球体结论的正确。2.2.人类对地球的认识不断提高：人类对地球的认识不断提高：数字说明数字说明第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪地球仪地球仪 人们渴望能看到地球家

6、园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是于是第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪地球仪的诞生地球仪的诞生第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪经线和经度纬线和纬度经纬网第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪地地球球仪仪：地地球球的的模模型型 仔细观察地球仪，仔细观察地球仪，仔细观察地球仪，仔细观察地球仪，可以看到上面有很多点可以看到上面有很多点可以看到上面有很多点可以看到上面有很多点和线，你知道它们的名和线，你知道它们的名和线，你知道它们的名和线，你知道它们的名称和作用吗？称和作用吗？称和作用吗？称和作用吗？认识地球仪上的认识地

7、球仪上的“装备装备”。地轴地轴地轴地轴 地球自转轴地球自转轴地球自转轴地球自转轴北极点北极点北极点北极点经线经线经线经线南极点南极点南极点南极点纬线纬线纬线纬线第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪提示：如果不能正常浏览本页，请点击“链接”按钮！链接经经线线和和纬纬线线第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪纬纬线线的的划划分分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪视频资料视频资料经经线线的的划划分分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪单击播放单击播放第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪连接南北两极点，连接南北两极点，连接南北两极点，连接南北两极点，垂直于纬线的垂直于纬线的垂直于纬线的垂直于

8、纬线的半圆半圆半圆半圆经线经线长度：长度：长度：长度：都相等都相等都相等都相等经度：经度：经度：经度：从本初子午线从本初子午线从本初子午线从本初子午线向两侧递增向两侧递增向两侧递增向两侧递增0000 180180180180第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪经度的确定经度的确定本本本本初初初初子子子子午午午午线线线线西经西经西经西经0 0180180东经东经东经东经0 0180180北极北极北极北极南极南极南极南极经度跨度经度跨度360第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪垂直于地轴，垂直于地轴，垂直于地轴，垂直于地轴，同赤道平行的同赤道平行的同赤道平行的同赤道平行的圆圈圆圈圆圈圆圈纬线纬

9、线长度：长度：长度：长度：从赤道向两极递减从赤道向两极递减从赤道向两极递减从赤道向两极递减赤道最长赤道最长赤道最长赤道最长,极点为极点为极点为极点为0 0 0 0纬度：纬度：纬度：纬度：从赤道向两极递增从赤道向两极递增从赤道向两极递增从赤道向两极递增000090909090第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪南北半球的划分南北半球的划分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪视频资料视频资料以以赤道将地球分开赤道将地球分开第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪南北半球的划分：南北半球的划分：0 0 0 0 纬线纬线纬线纬线(即即即即赤道赤道赤道赤道),),),),为南北半球的分界线。为南北半球

10、的分界线。为南北半球的分界线。为南北半球的分界线。思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪纬度的确定纬度的确定0 0 9090NN北极点北极点北极点北极点南极点南极点南极点南极点赤道赤道赤道赤道0 0 9090SS赤道以北称赤道以北称赤道以北称赤道以北称北纬，用北纬，用北纬，用北纬，用“N”N”表示表示表示表示赤道以南称赤道以南称赤道以南称赤道以南称南纬，用南纬，用南纬，用南纬，用“S”S”表

11、示表示表示表示第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪北极圈北极圈北极圈北极圈南极圈南极圈南极圈南极圈北回归线北回归线北回归线北回归线南回归线南回归线南回归线南回归线 纬线的纬度大小，能纬线的纬度大小，能纬线的纬度大小，能纬线的纬度大小，能反映地球上不同地方距离反映地球上不同地方距离反映地球上不同地方距离反映地球上不同地方距离赤道的远近，由于不同纬赤道的远近，由于不同纬赤道的远近，由于不同纬赤道的远近，由于不同纬度地区的地理现象常常差度地区的地理现象常常差度地区的地理现象常常差度地区的地理现象常常差别很大，人们引入了高纬别很大，人们引入了高纬别很大，人们引入了高纬别很大，人们引入了高纬度地区、中

12、纬度地区和低度地区、中纬度地区和低度地区、中纬度地区和低度地区、中纬度地区和低纬度地区概念。纬度地区概念。纬度地区概念。纬度地区概念。纬度的差异纬度的差异第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪低纬度：低纬度：中纬度：中纬度：高纬度：高纬度：南北纬南北纬南北纬南北纬 0000 30303030南北纬南北纬南北纬南北纬 30303030 60606060南北纬南北纬南北纬南北纬 60606060 90909090高、中、低纬度的划分高、中、低纬度的划分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪东西半球的划分东西半球的划分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪单击播放单击播放假如以本初子午线将地球分开假

13、如以本初子午线将地球分开第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪北极北极北极北极南极南极南极南极东西东西半球的划分：半球的划分：20W，160E0经线，经线，180经线经线不是：不是：不是：不是：第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪仔细观察下列经纬线，比较它们的特仔细观察下列经纬线，比较它们的特点，点，完成下表。完成下表。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪纬线纬线经线经线概念概念顺着东西方向，环绕顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈地球一周的圆圈连接南北两极，并与纬线垂连接南北两极，并与纬线垂直相交的线直相交的线形状特征形状特征圆圆半圆半圆指示的方向指示的方向东西东西南北南北长度长度不等不等相

14、等相等度数范围度数范围0 900 180度数的变化规律度数的变化规律由赤道向南北逐渐增由赤道向南北逐渐增大到南北纬大到南北纬90由本初子午线向东西逐渐增由本初子午线向东西逐渐增大到东西经大到东西经180相同度数的区分方式相同度数的区分方式南纬（南纬（S）、）、北纬北纬（N）东经（东经（E）、）、西经（西经（W）0的确定的确定赤道赤道本初子午线本初子午线划分半球的界线划分半球的界线赤道把地球平分为南赤道把地球平分为南北两半球北两半球西经西经20与东经与东经160组成的经组成的经线圈把地球平分为东西半球线圈把地球平分为东西半球比比较较经经纬纬线线的的不不同同特特征征第一节第一节 地球和地球仪地球和

15、地球仪利用经纬网可以：利用经纬网可以：辨别地表事物的辨别地表事物的辨别地表事物的辨别地表事物的方向方向方向方向确定地表事物的确定地表事物的确定地表事物的确定地表事物的位置位置位置位置经纬网经纬网第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪经经纬纬网网第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪视频资料视频资料思考：如何利用经纬网定位？思考：如何利用经纬网定位？第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪读出读出A点和点和B点点的经纬度：的经纬度：A：_B：_第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪课堂练习课堂练习 小明收到美国小朋友杰克小明收到美国小朋友杰克小明收到美国小朋友杰克小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信

16、。杰克在信中寄来的一封信。杰克在信中寄来的一封信。杰克在信中寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明开了一个小玩笑，邀请小明开了一个小玩笑，邀请小明开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度暑假期间到经度暑假期间到经度暑假期间到经度116116、纬度、纬度、纬度、纬度40 40 的地方参加夏令营活动。的地方参加夏令营活动。的地方参加夏令营活动。的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请信中所写的地点在哪里？请信中所写的地点在哪里？请信中所写的地点在哪里？请大家在地球仪上找一找这个大家在地球仪上找一找这个大家在地球仪上找一找这个大家在地球仪上找一找这个地方，看看是否有什么差错。地方，看看

17、是否有什么差错。地方，看看是否有什么差错。地方，看看是否有什么差错。第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪五带的形成五带的形成地球上纬度地球上纬度地球上纬度地球上纬度不同的地方，在不同的地方，在不同的地方，在不同的地方，在同一时间里，受同一时间里，受同一时间里，受同一时间里，受到的太阳照射也到的太阳照射也到的太阳照射也到的太阳照射也不相同，冷热也不相同，冷热也不相同，冷热也不相同，冷热也有差异，形成了有差异，形成了有差异，形成了有差异，形成了不同的温度带，不同的温度带，不同的温度带，不同的温度带，人们将其划分为人们将其划分为人们将其划分为人们将其划分为五带。五带。五带。五带。第一节第一节 地球

18、和地球仪地球和地球仪五五带带的的划划分分第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪寒带风光寒带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪寒带风光寒带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪温带风光温带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪温带风光温带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪热带风光热带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪热带风光热带风光第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪本节知识小结本节知识小结地地球球和和地地球球仪仪认识地球的形状和大小认识地球的形状和大小认识地球的形状和大小认识地球的形状和大小地球的模型地球的模型地球的模型地球的模型地球仪地球仪地球仪地球仪纬线和经线纬线和经线纬线和经线纬线和经线利用经纬网定位利用经纬网定位利用经纬网定位利用经纬网定位地球上的五带地球上的五带地球上的五带地球上的五带第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪