七年级语文上册《追寻人类起源》教学课件 人教新课标版.ppt

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1、追寻人类起源追寻人类起源综合性学习，综合性学习，写作，口语交写作，口语交际际1.1.提到进化论，我们不得提到进化论，我们不得不提到一个人，不提到一个人，达尔文达尔文物种起源物种起源 年月达尔文经过多年研究而写成的科年月达尔文经过多年研究而写成的科年月达尔文经过多年研究而写成的科年月达尔文经过多年研究而写成的科学巨著物种起源终于出版了。在这部书里，达尔文学巨著物种起源终于出版了。在这部书里，达尔文学巨著物种起源终于出版了。在这部书里，达尔文学巨著物种起源终于出版了。在这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了旗帜鲜明地提出了旗帜鲜明地提出了旗帜鲜明地提出了“进化论进化论进化论进化论”的思想，说明物种是在不

2、的思想，说明物种是在不的思想，说明物种是在不的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科过程。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科过程。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科过程。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了学的基础上，以全新的生物进化思

3、想，推翻了“神创论神创论神创论神创论”和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的代表作，标志着进化代表作，标志着进化代表作，标志着进化代表作，标志着进化论的正式确立。论的正式确立。论的正式确立。论的正式确立。物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界都引起它物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界都引起它物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界都引起它物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界都引起它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用沉

4、重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说文人都狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵亵亵亵渎圣灵渎圣灵渎圣灵渎圣灵”，触犯，触犯，触犯，触犯“君权神授天理，君权神授天理，君权神授天理，君权神授天理，”有失人类尊严。有失人类尊严。有失人类尊严。有失人类尊严。2.2.远古之谜远古之谜我们的祖先是猿人！我们的祖先是猿人！我们一起去探究！我们一起去探究！牙齿化石牙齿化石云南元谋人云南元谋人在科学发展的今天，我们都不

5、相信女娲在科学发展的今天，我们都不相信女娲造人的假说，那么，国外，又是怎样认造人的假说，那么，国外，又是怎样认为的呢？为的呢？伊甸园里伊甸园里3.3.女娲造人女娲造人看课本看课本P145P145页的内容，页的内容，自由讨论自由讨论伊甸园里上帝天地创造万物以后，在第六日造人。耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出一个人，往他的鼻孔里吹一口气，有了灵，人就活了，能说话，能街。上帝给他起了个名字，叫亚当。亚当根据上帝的安排，住在伊甸园里。伊甸园里有一条河，清澈见底，有鱼有虾有水草，蜿蜒曲折，滋润着园里的生物，又从园里分成四道流出去。第一道河名叫比逊，环绕哈腓拉全地，那里有珍珠、黄金和红玛瑙。第二

6、道河名叫基训，环绕古实全地。第三道河名叫底格里斯，流经亚述之东。第四道河名叫幼发拉底。伊甸园里，河流两岸，生长着各种各样的花草树木，郁郁葱葱。在园里，生长着生命树和善恶树。树上都结着果子，果子都很好吃。上帝对亚当说：“园中所有树上的果子，你可以随便吃，惟独善恶树上的果子，你不能吃，吃了必死！”上帝派来当修理和看守伊甸园。伊甸园里有各种各样的飞禽走兽，可是都没有名字。上帝叫它们统统到亚当面前听令。它们一个一个乖乖地走过来，亚当开口叫它什么，它以后就叫什么名字-喜鹊，鸽子，老虎，大象。就这样命名了。这许多动物，统归亚当一个人管，怎么能管得过来呢？耶和华上帝说：“一个人独居不好，我要为他造一个配偶，

7、以便帮助他工作。”于是耶和华上帝使亚当沉睡，他就昏昏沉沉地睡熟了。上帝从他身上取下一根肋骨，又把皮肉重新合起来，不留一点伤痕，也不疼痛。上帝用取下的肋骨造成一个女人，领她到男人跟前。亚当一觉醒来，看见女人，非常高兴，欣喜地说：“这是我骨中之骨，肉中之肉！”当时夫妻二人，赤身裸体，天真烂漫，并不感到羞耻。他们吃着树上的果子，身强体健，或漫步在林间草地上，或依偎在河边岩石上，时有天使从高高的蓝天上飞下来，扑打着洁白的翅膀，站在他们面前说话儿，又跳舞又唱歌，天上人间乐融融。鸟儿飞，昆虫鸣，狮子横卧在主人的膝前，懒洋洋地酣然入睡，清新透明的空气中，飘溢着野花的芳香。那时人听上帝的话，鸟兽虫鱼都听人的话

8、。天空一直晴朗，从来不下雨，也没有人耕田，万物滋长靠河流，四季皆有充足的水源。亚当和妻子住在伊甸园里，无忧无虑，过着和谐美满的生活。同学们，你们对同学们，你们对人类起源有了了人类起源有了了解吗？解吗？4.4.交流收获交流收获1.1.通过以上活动，你知道通过以上活动，你知道了什么？了什么？2.2.这次活动你对自己的评这次活动你对自己的评价。价。3.3.你有什么感悟？你有什么感悟？5.5.活动总结活动总结这次活动，大家表现都很活跃，这次活动，大家表现都很活跃，同时在同学们的带动下我也对同时在同学们的带动下我也对人类起源有了更深的理解。有人类起源有了更深的理解。有限的课堂只能给大家引引路，限的课堂只能给大家引引路，希望大家学以致用，在更广阔希望大家学以致用，在更广阔的领域进行研究！的领域进行研究！作业作业1.1.课本课本P163P163第五题第五题2.2.网上了解人类起源之网上了解人类起源之谜谜