加法运算律 (3).ppt
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1、2828个男生在跳绳个男生在跳绳1717个女生在跳绳个女生在跳绳2323个女生在踢毽子个女生在踢毽子你能提出用加法计算的问题吗你能提出用加法计算的问题吗2828个男生在跳绳个男生在跳绳1717个女生在跳绳个女生在跳绳2323个女生在踢毽子个女生在踢毽子1.1.跳绳的有多少人?跳绳的有多少人?3.3.参加活动的一共有多少人?参加活动的一共有多少人?2.2.女生有多少人?女生有多少人?每组的两个算式有什么共同的特点?有什么不同的地方?这几组算式是不是都具有这样的特点?从这些例子中你可以发现什么规律?用语言表示这一规律要说一句很长的话,比较难记忆。你能用自己喜欢的方法把这个规律表示出来吗?两个数相加
2、,交换加数的位置,它们的和不变。两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。36+72=72+36+a=a+30+70=40+60下面哪个等式应用了加法交换律?发现问题举例验证概括规律 2828个男生在跳绳个男生在跳绳1717个女生在跳绳个女生在跳绳2323个女生在踢毽子个女生在踢毽子3.3.参加活动的一共有多少人?参加活动的一共有多少人?(28+17)+23=28+(17+23)(45+25)+1345+(25+13)(36+18)+2236+(18+22)=三个数相加,位置不变,虽然括号的位置不同也三个数相加,位置不变,虽然括号的位置不同也就是运算顺序不同,但和是一样的。就是运算顺序不同,但
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