(教科版)五年级科学下册课件-马铃薯在液体中的沉浮-1.ppt

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1、一切魔术都源于科学原理的运用一切魔术都源于科学原理的运用点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第一页，编辑于星期五：十七点 一分。（教科版）五年级科学下册课件（教科版）五年级科学下册课件点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第二页，编辑于星期五：十七点 一分。演示实验演示实验把一个马铃薯放入一个杯子里，下沉；把一个马铃薯放入一个杯子里，下沉；取出马铃薯擦干，放入另一个杯子，取出马铃薯擦干，放入另一个杯子，马铃薯却浮了！为什么？马铃薯却浮了！为什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第三页，编辑于星期五：十七

2、点 一分。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第四页，编辑于星期五：十七点 一分。清水溶液水溶液水点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第五页，编辑于星期五：十七点 一分。怎么确定一杯水中加了盐？加热的方法：加热的方法：从两个杯子里各取几滴液体，分别从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在不锈钢调羹上加热，比较液滴滴在不锈钢调羹上加热，比较液滴变干后留下的痕迹。变干后留下的痕迹。加热点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第六页，编辑于星期五：十七点 一分。加热方法（图片）加热方法（图片）点此播放教学视频点此播放教学

3、视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第七页，编辑于星期五：十七点 一分。观察两种留下的痕迹，有什么不一样，两种液体一样吗?能使马铃薯上浮的液体有什么特点?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第八页，编辑于星期五：十七点 一分。调制一杯使马铃薯浮起来的液体调制一杯使马铃薯浮起来的液体 要求：取100毫升水，往杯子里一次次加盐，食盐溶解后，放人马铃薯检验是否浮起来，并做好记录，直到马铃薯浮起来为止。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第九页，编辑于星期五：十七点 一分。加盐点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频

4、 第十页，编辑于星期五：十七点 一分。调制一杯使马铃薯浮起来的液体调制一杯使马铃薯浮起来的液体温馨提示温馨提示1.取水100毫升。2.盐要一勺一勺的加，加盐的时候要边搅拌边观察，溶解后再加。3.一次次的加盐直到马铃薯上浮为止。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十一页，编辑于星期五：十七点 一分。食盐的量水的量沉浮情况100毫升100毫升100毫升100毫升实验记录实验记录点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十二页，编辑于星期五：十七点 一分。比较：比较：加热验证：自己调制的盐水，加热后得到的自己调制的盐水，加热后得到的晶体与刚才的互相比较，一样晶体与刚才的互相比较，一样吗？为什么？吗？为什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十三页，编辑于星期五：十七点 一分。1.液体的性质可以改变物体的沉浮。液体的性质可以改变物体的沉浮。2.一定浓度的液体才能改变物体的沉一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。浮，这样的液体有许多。结论结论点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十四页，编辑于星期五：十七点 一分。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第十五页，编辑于星期五：十七点 一分。