2022秋三年级数学上册第3单元测量第2课时千米的认识课件新人教版.pptx

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1、第2课时 千米的认识第第3 3单元单元 测测 量量 创设自主探索的学习情境，使学生在合作创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，理解千米的概交流、归纳领悟等过程中，理解千米的概念，形成对长度单位的整体认知。念，形成对长度单位的整体认知。学习目标学习目标说说我们已学过哪些长度单位？复习导入复习导入测量下列物体用什么长度单位比较合适？旗杆的旗杆的高高度度 （）课桌课桌的的高高度度 （）厘米厘米厘米厘米毫米毫米毫米毫米米米米米分米分米分米分米铅笔的长度铅笔的长度 （）硬币硬币的的厚厚度度 （）复习导入复习导入计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长

2、度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用通常用通常用通常用千米（千米（千米（千米（kmkmkmkm）作单位。作单位。作单位。作单位。千米（也叫公里）是比米更大的长度单位千米（也叫公里）是比米更大的长度单位。你知道你知道1 1千米有多长吗？千米有多长吗？探索新知探索新知1000米就是1千米，也叫1公里。运动场的跑道，跑一圈是运动场的跑道，跑一圈是400400米米，想一想：跑两圈半是想一想：跑两圈半是()()米。米。100010001 1千米（公里）千米（公里）=1000=1000米米探索新知探索新知感受感受100米的长度米的长度探索新知探索新知10个

3、100米是（）米1千米=1000米10001000米就是1千米探索新知探索新知计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用通常用通常用通常用千米（千米（千米（千米（kmkmkmkm）作单位。作单位。作单位。作单位。千米（也叫公里）是比米更大的长度单位千米（也叫公里）是比米更大的长度单位。探索新知探索新知从校门口到什么地方大约是从校门口到什么地方大约是1 1千米？千米？你家到学校大约有几千米？你家到学校大约有几千米？探索新知探索新知估一估从你家到学校有多远？估一估从你家到学校有多远？

4、探索新知探索新知（）个）个200200米是米是1 1千米。千米。5 5（）个）个500500米是米是1 1千米。千米。2 22020（）个）个100100米是米是1 1千米。千米。1010（）个）个5050米是米是1 1千米。千米。探索新知探索新知 我们学校的运动场跑道一圈长我们学校的运动场跑道一圈长400400米，沿跑道走（米，沿跑道走（）圈是）圈是2 2千米。千米。5 5探索新知探索新知人步行每小时可行人步行每小时可行 5 5千米千米 。自行车每小时可行自行车每小时可行 1515千米千米 。摩托车每小时可行摩托车每小时可行 3030千米千米 。公交车每小时可行公交车每小时可行 4040千米

5、千米 。小轿车每小时可行小轿车每小时可行 6060千米千米 。火车每小时可行驶火车每小时可行驶 8080千米千米 。飞机每小时可飞行飞机每小时可飞行 800800千米千米 。探索新知探索新知3千米=（）米3000探索新知探索新知5000米=（）千米5想：1千米是1000米，3千米是3个1000米想：1000米是1千米，5000米里面有5个1000米珠海到广州距离珠海到广州距离151151（）数学课本厚数学课本厚1010（）学校操场长学校操场长250250（）成人成人3 3小时行小时行1515（）冰箱高约冰箱高约140140（）钱江大桥长钱江大桥长588588（）1 1、填合适的长度单位、填合适

6、的长度单位.千米千米毫米毫米米米千米千米厘米厘米米米强化练习强化练习1.1.1.1.学校三层楼高约学校三层楼高约学校三层楼高约学校三层楼高约13131313米。米。米。米。（）2.2.2.2.小明小明小明小明1 1 1 1分钟能走分钟能走分钟能走分钟能走100100100100千米。千米。千米。千米。（）3.3.3.3.小英从家里到学校走了小英从家里到学校走了小英从家里到学校走了小英从家里到学校走了15151515分钟，她家离分钟，她家离分钟，她家离分钟，她家离学校大约是学校大约是学校大约是学校大约是1 1 1 1千米。千米。千米。千米。（）4.4.4.4.一辆货车每小时行一辆货车每小时行一辆货车每小时行一辆货车每小时行56565656米。米。米。米。（）5.15.15.15.1千米又叫千米又叫千米又叫千米又叫1 1 1 1公里。公里。公里。公里。（）2 2、判断正误、判断正误.强化练习强化练习把每小时行的路程与合适的出行方式用线连起来。把每小时行的路程与合适的出行方式用线连起来。1515千米千米6060千米千米 4 4千米千米800800千米千米p9拓展练习拓展练习这节课你有什么收获？还有什么疑问这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？吗？课堂小结课堂小结谢 谢 观 看！