卡片的制作说课稿.ppt

《卡片的制作说课稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卡片的制作说课稿.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、L/O/G/O无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布卡片的制作卡片的制作说课稿说课稿张贝贝张贝贝张贝贝张贝贝无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布说课内容说课内容说说 教教 材材 132说教法和学法说教法和学法4说教学过程说教学过程5说设计反思说设计反思6说板书设计说板书设计说教学准备说教学准备无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布三维目标：三维目标：三维目标：三维目标：1 1、知识与技能目标：、知识与技能目标：让学生学会插入图片，调整图片，学会设置艺术字格

2、式，让学生学会插入图片，调整图片，学会设置艺术字格式，并能运用并能运用“文本框文本框”的方法在图片中插入文字。的方法在图片中插入文字。2 2、过程与方法目标：、过程与方法目标：让学生在制作、修改以及完善贺卡的过程中掌握让学生在制作、修改以及完善贺卡的过程中掌握WORD基本操作工具的运用，初步学会分析解决问题的方法。基本操作工具的运用，初步学会分析解决问题的方法。3 3、情感态度与价值观方面：、情感态度与价值观方面：让学生感悟亲情，学会关心父母，体贴父母；培养学生让学生感悟亲情，学会关心父母，体贴父母；培养学生与同伴合作交流的意识，培养学生的审美能力。与同伴合作交流的意识，培养学生的审美能力。无

3、无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布学学学学 法：法：法：法：任务驱动法、创设情境法、作品评价教育法任务驱动法、创设情境法、作品评价教育法 教教教教 法：法：法：法：接受任务接受任务思考讨论思考讨论合作创新合作创新无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布教学准备：教学准备：教学准备：教学准备：1 1、检查微机室音响、教师机，学生机，保证每、检查微机室音响、教师机，学生机，保证每 台计算机都能正常工作台计算机都能正常工作。2 2、利用电子教室软件将课堂中学生所需的图片、利用电子教室软件将课堂中学生所需的图片素材、自制课件等文件传至

4、学生机。素材、自制课件等文件传至学生机。无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布教学过程：教学过程：教学过程：教学过程：1 1、创设情境，温情导入、创设情境，温情导入2 2、引导设疑，探究新知、引导设疑，探究新知3 3、明确任务，分组创作、明确任务，分组创作4 4、作品欣赏，交流评价、作品欣赏，交流评价5 5、归纳总结，完成建构、归纳总结，完成建构无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布 6月月19日日无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布卡片的制作涉及的元素卡片的制作涉及的元素卡片的制作涉及的元素卡片的制作涉及的元素：一、页面的设

5、置一、页面的设置二、图片的插入二、图片的插入三、艺术字的插入三、艺术字的插入四、文本框的插入及使用四、文本框的插入及使用五、美化五、美化无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布设计反思：设计反思：设计反思：设计反思：一、引入建构主义教学设计原则一、引入建构主义教学设计原则二、情境与任务驱动的有机融合二、情境与任务驱动的有机融合三、运用学科整合三、运用学科整合无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布板书设计：板书设计：板书设计：板书设计：卡片的制作卡片的制作一、页面的设置一、页面的设置二、图片的插入二、图片的插入三、艺术字的插入三、艺术字的插入四、文本框的插入及使用四、文本框的插入及使用五、美化五、美化无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布