北师大版数学二年级上册《数松果》课件 (2).ppt

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谢颜娟学习目标掌握乘法口诀的推导方法；熟记乘法口诀。一个一个5是是5,二个二个5是是5+5,三个就是三个就是一排5个15=5两排10个 25=10三排15个 35=15四排20个 45=20五排25个 55=25六排30个 56=30七排35个 57=35八排40个 58=40九排45个 59=45这样看来简单多了，这样看来简单多了，可是还是不能很好的记住它，可是还是不能很好的记住它，有什么能记住这些算式的有什么能记住这些算式的好办法吗？好办法吗？当然是乘法口诀了，它可是专门当然是乘法口诀了，它可是专门用来记这些算式的，小朋友，用来记这些算式的，小朋友，你能编出这些口诀吗？你能编出这些口诀吗？15=5一五得五25=10二五一十35=15三五十五45=20四五二十55=25五五二十五56=30五六三十57=35五七三十五58=40五八四十59=45五九四十五一五得五一五得五二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十每次加5，把得数填在空格里。510 1520255元5元5元一共需要多少钱？5315(元)一共需要多少个铃铛？5525（个）一共有多少个五角星一共有多少个五角星?56=30(个个)总结通过数松树深刻的熟记乘法口诀，课后请同学们自己推导乘法口诀。