第二节--生物的进化历程.ppt

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1、地球上形形色色的生物，究竟是怎样由最地球上形形色色的生物，究竟是怎样由最初的原始生命演变来的呢？初的原始生命演变来的呢？始祖鸟始祖鸟1、科学家用什、科学家用什么方法研究始祖么方法研究始祖鸟？鸟？2、始祖鸟可能、始祖鸟可能是由什么动物进是由什么动物进化而来的？化而来的？一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法1、化石：、化石：生物进化的生物进化的直接证据直接证据。化石是生物的化石是生物的遗体、遗物遗体、遗物或生活痕迹或生活痕迹，由于某种原，由于某种原因被埋藏在地层中，经过因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成若干万年的复杂变化形成的。的。植物化石三叶虫化石三叶虫化石动物化石动物

2、化石不同地质年代的不同地质年代的地层里的地层里的生物化生物化石石,真实的记录了真实的记录了生物进化的历程。生物进化的历程。单细胞蓝藻原生、腔肠、软体和原始原生、腔肠、软体和原始节肢动物等节肢动物等鱼；两栖动物（少数）苔藓和蕨类植物一度是爬行动物的世界，其中一些演变为鸟类，一些演变成原始的哺乳动物蕨类植物发展成高大的种类裸子植物开始出现大型爬行动物如恐龙已灭绝，鸟类大型爬行动物如恐龙已灭绝，鸟类和哺乳动物逐渐繁盛和哺乳动物逐渐繁盛被子植物繁盛起来被子植物繁盛起来化石在地质层中的分布有何规律？化石在地质层中的分布有何规律？在越早形成的地在越早形成的地层里，成为化石的层里，成为化石的生物越生物越简单

3、简单，越，越低低等等；在越晚形成的；在越晚形成的地层里，成为化石地层里，成为化石的生物越的生物越复杂复杂，越，越高等高等。科学家采用了科学家采用了 方法方法可以推测：可以推测：1、比较比较化石化石的年代的年代鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类一、学习研究生物进化的方法一、学习研究生物进化的方法2、比较比较生生物的形态结构特征物的形态结构特征黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与组成人的细胞色与组成人的细胞色素素C C的氨基酸的差异的氨基酸的差异01122738细胞色素是细胞色素是_构成生物体的一种重要蛋白质构成生物体的一种重要蛋白质科学家采用了科学家采用了方法方法比较生物之间细胞色素的差异比较生物

4、之间细胞色素的差异可以推测：可以推测：差异越小亲缘关系越近。差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关人与黑猩猩的亲缘关系最近，与系最近，与猕猴、猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远系则越来越远3、比较比较不同种类生物的重要物质的差异不同种类生物的重要物质的差异思考思考上述三个上述三个方法方法中，科学家所采用的研究方法中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？有什么共同之处？：根据一定的标准，把彼此有某：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对种联系的事物加以对比比，确定他们的相同和不同，确定他们的相同和不同之处。之处。比较比较二、二、生物进化的生物进化的大致大

5、致历程历程 从地球上最初的生命形式到现在形形色色从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？回忆已学习过的植物回忆已学习过的植物、动物、动物的几大的几大类群，说出他们的进化顺序，并试类群，说出他们的进化顺序，并试着填到进化树上。着填到进化树上。藻类植物藻类植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单细胞动物单细胞动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物软体动物软体动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类苔藓植物苔藓植物生物进化的趋势是怎样的？植物类别藻类苔藓类蕨类裸

6、子植物被子植物形态结构特征生活环境进化趋势没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶有根茎叶、种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂简单到复杂 低等到高等低等到高等 水生到陆生水生到陆生复习检测复习检测1、化石是生物的、化石是生物的_、_或或_由于种种原因埋藏在底层中，经过若干万年由于种种原因埋藏在底层中，经过若干万年的复杂变化形成的。的复杂变化形成的。2、在研究生物进化的过程中，、在研究生物进化的过程中，_是非常重是非常重要的证据。要的证据。遗体遗体遗物遗物生活痕迹生活痕迹化石化石3、生物学研究的常用方法是、生物学研究的常用方法是_。4、生物进化的总趋势是由、生物进化的总趋势是由_到到_、由、由_到到_、由、由_到到_。比较比较简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生