(教案)瑞恩的井2668.pdf

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1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。瑞恩的井 教材简析：课文讲述的是一个 6 岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。知识与技能：1.理解故事内容、理清文章思路 2.引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界 3.培养学生浏览、筛选、处理信息的能力 教学重点及难点：体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。教法：互动参与 课时：一课时 教学过程：一、导入 今天我们来学习?瑞恩的井?，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事

2、，首先让我们了解一下故事的内容。二、自主学习 募捐 mjun 草棚 png 羞怯 qi 水泵 bng 登载 zi 擦 c 罐 gun 三、合作学习 一 自由朗读课文，初步感知课文 1.学生交流对课文整体感受理解故事内容，理清文章思路 2.根据文章的内容、写法设问，质疑解难 二 重点分析人物的思想性格，学生点评。找出描写瑞恩言行的句子，说说他是一个怎样的孩子？瑞恩：富有爱心，具有超人的毅力，恒心。例子略 四、探究学习 1.“我希望非洲每个人都能喝上干净的水这句话有什么意义？.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。2.瑞恩的行为让我们认识到了一个什么样的真理。五、回忆反思 1.请学生谈本节课的收获。2.如何对待给瑞恩以极大支持的妈妈。3.瑞思实现了自己的人生价值，那你的梦想是什么，又如何实现呢？