201X年秋季教导处教研工作计划27084.pdf

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1、第 1 页 共 5 页 201X 年秋季教导处教研工作计划 201X年秋季教导处教研工作计划 教学工作计划 201X年秋季教导处教研工作计划工作计划教研教导秋季 一、指导思想本学期我校教研工作以国家中长时间教育改革和发展规划纲要为和各级教育主管部分的有关文件精神为指导，以课程改革为动力，以教学质量为中心，以规范管理为保证，以进步教师专业素养为重点，力争把教学研究工作推上一个新台阶。二、工作目标 1、完善各项制度，规范管理教学，进步教育教学质量。2、改进 校本教研 模式，提升教师专业素养。四、具体措施：（一）校本培训分层次、突重点本学期我校的校本培训工作将遵守 分层次、突重点、全员参与、整体进步

2、 的原则。培训情势以充分发掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、派教师外出培训和各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，读 即积极展开教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的进程中，写好教育理论笔记，特别是教学随笔和心得体会；研 即弄好小型的学习理论研讨交换会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交换，以到达学以致用，相互学第 2 页 共 5 页 习，相互进步的目的；写 即学习教育理论，教师不但要善于应用，更要善于总

3、结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；评 即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的嘉奖。本学期要求每位老师最少看一篇教育名著，写一篇读后感。2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效进步教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。因此，本学期学校拟指定的一位骨干教师作讲座（教师、学科、题目待定）。3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一位合格的现代人民教师，必须具有较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感

4、，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。本学期也拟定一学校信息骨干教师为全体教师作相干的讲座和技术培训。（二）校本教研重视实效。学校的教研活动要有针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热门、难点、疑点等题目为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新题目，并留意资源共享，使每位教师确有收获。教研活动的情势要多样化，避免因情势单一影响教师教研的爱好和热情。本学期第 3 页 共

5、 5 页 我校以市镇两级的教研活动为契机，以 理论学习、集体备课、主题教研、反思交换 等为基本情势，认真而扎实展开研讨活动。1、围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断进步教育教学水平。本学期结合市教育局展开的 教师读书工程 活动，要求每位教师多读书，勤练笔，不断进步本身的文化素养，鼓励教师创建自己的博客并投入使用，力争把读书学习的感受和体会写下来。(完）附送：201X 年秋季教师个人工作计划 201X年秋季教师个人工作计划 我一直以“教师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教育事业奋斗着，努力着。终究我被评上了骨干教师，为了未来的教

6、学计划，我心里有了新的打算。通过我不懈的努力，终究被评为校级骨干教师。为此，我感到兴奋和欣慰，一来是自己的努力终究看到了想要的结果；二来感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自己的教学事业更进一步进步，我做出了本学期的教学工作计划：一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划，根据区进修学校教学会议精神，以课改成中心，以科研为导向，重视课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创第 4 页 共 5 页 造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开

7、辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。二、分项发展目标：1、专业技术方面：（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，精益求精教学方法、进步教学质量。（2）承当学校安排的自然课教学任务的同时展开有关的课外活动。（3）培养学生对科学技术的爱好，发展学科学、用科学的能力。（4）观察和实验是人类熟悉自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲身参加观察和实验活动，从中取得知识和锻炼的能力。（5）在本身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。（6

8、）实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操纵规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受侵害。2、具体措施：（1）本学期里浏览两本教育理论的书籍，并写好读后感。（2）研究一项课题自然课长时间作业的设计与研究，并写好中途报告。第 5 页 共 5 页（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。（4）本学期 12 周左右上一节片级公然课，展开与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。（5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。（6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，增进学生的主动发展。（7）结合学校“学习型团队”的创建工作，建立毕生学习的思想，通过自学、集中学、反思、交换、网上论坛等多种情势进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。（8）利用信息技术辅助课堂教学。要灵活、公道使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激起学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的使用这类图文并茂的情势，有效地激起学生的学习爱好，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(完）