31《我的油布伞》(优秀8篇)16741.pdf

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1、 第 1 页 共 9 页 31我的油布伞 优秀 8 篇 我的油布伞 篇一 下午，天阴沉沉的，我坐在窗前，翻开一本作文选。读完我的油布伞一文，我眼前不停出现文中作者母亲为了让作者有一把油布伞，不分昼夜坐在织布机前织布的情景。“娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了。.。.。.读着这句话，我心里酸酸的，很不是滋味。多么伟大的母亲啊！宁愿苦自己，也不苦自己，也不苦孩子；宁愿自己天天熬夜织布，也不让孩子没雨伞，淋雨生病。.。.。.这让我想起自己的妈妈，她也是为了能让我吃好穿好，省吃俭用。我的眼泪忍不住往下掉。就在那一刻，我明白了天下没有哪位母亲不爱自己的孩子。文中还写道：母亲熬了几夜后

2、，拿着织完的布买了钱，买了伞，作者喜上眉梢，玩着这把伞，偶一回头，却看见母亲那带笑的黄布似的脸，眼里涌出了泪水。.。.。.读完这段话后，我心里一酸，眼泪又一次落了下来。文中母亲为了自己的儿子，受了多少苦？夜夜不能睡好，不停地织布，为的就是让儿子完成心愿，哪怕只是小小的心愿拥有一把伞。.。.。.现在，我真想对妈妈说：“对不起！以前我总不太听您的话，还常常惹您生气。以后我再也不会这样了，我要努力改掉所有的坏毛病，听您的话，做一个您心目中的乖女儿。我的油布伞 篇二 浓浓的爱，暧暧的情。母亲，一位平凡，但却伟大的人，她用自己的生命为儿女织出了一把大伞，让儿女沐浴在温暖之中。今天，我读了一篇名叫我的油布

3、伞的感人文章，文中的母亲用爱，为孩子织出一把油布伞，但母亲所付出的，远远不止一把油布伞的价值。文章歌颂了母亲的伟大的爱，为了让自己的孩子能好好上学，不被雨水淋湿，不再因淋雨而发烧，天天熬夜，最终换来了一把黄油布伞，换来了孩子的快乐。但是，在孩子快乐的同时，自己却承受虚弱的折磨。母亲是女人，女人需要保护，但为了自己的亲生骨肉，她毅然扛起了担 第 2 页 共 9 页 子，尽自己的一切努力，来维持这个家。但人毕竟是血肉之躯，没有休息，怎能撑得住？上天的法那么是：你收获了一份快乐，也必定会承受一份痛苦。但是，快乐、痛苦的承受者却可以不同。母亲唯一的选择便是自己痛苦，孩子幸福。文中的母亲让我想起了另一位

4、母亲。地震毫无预兆地来临了。这位母亲正带着孩子外出购物。母亲用双肩撑住水泥板，将孩子放在怀中。孩子活了，母亲猝然长逝。母亲给了孩子这个世界，也给了孩子二次生命。母爱，仅仅如此，不，远远不止。救援人员来到时，母亲尸体已经僵硬了。但脸上却洋溢着幸福。“她护住 了自己的心与希望！救援队长泪流满面。在场人都鼓起了掌。是的，他们无不为伟大的母爱而感动，而震撼。母亲就是天使，或许，这位天使没有什么特别的，但她有一个特别的招，用自己对孩子的爱，织出一把伞，给孩子遮风挡雨，给孩子温暖 我的油布伞 篇三 飘飘洒洒的雨丝，飘、织、网成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从小巷深处涌、撑、冒出了许多花花绿绿的伞。看见伞，

5、我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞哪！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！娘好久没做声，最后才说：买，咱买一把！那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，哐哩哐当，满屋

6、子都是织布的声音。我每天伴、枕、听着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：娘。娘用熬红了的眼睛 第 3 页 共 9 页 看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：拿去吧，你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍

7、了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、在括号中选出适宜的词语，用标出。2、从文中找出两个比喻句摘抄在下面。(1)_ (2)_ 3、用将短文分为三个局部并概括段意。第一段：_ 第二段：_ 第三段：_ 4、本期学的课文开头方法和本文一样的是：()A、钓鱼的启示 B、我的长生果 C、梅花魂 D、小桥流水人家 5、各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。1)我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。(2)偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油

8、布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水(3)我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对 第 4 页 共 9 页 我的爱。(6、读了本文，我被伟大的母爱所感动，不由得想起了唐代诗人_的游子吟这首诗来：_，_。_，_。_，_。我的油布伞 篇四 教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2通过对课文具体语言文字的朗读体会，理解重点语句，感受母子深情。一、导入新课渲染情境 1同学们，今天我们学习-31我的油布伞。齐读课题 多媒体映示课题及背景 2冬去春来，时常下雨，飘飘洒洒的雨丝从天上洒落下来，织成了一幅铺天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看到伞，我便想起母亲，想起了一

9、件难忘的往事。多媒体逐渐出现文字，师配乐表达。3想读吗？我们一起读。二、整体感知初悟真情 渡：这是一件怎样的往事呢？请翻开书，让我们用心去读，用心去体会。1自由读课文，要求：把课文读正确，读通顺，感受深的地方多读几遍。2老师在读这篇课文时，整个身心都被正撼了，眼泪不禁噙满了眼眶，同学们，读了课文，你有什么体会？板书：伟大的母爱 3这种爱蕴涵在课文的字里行间，让我们再读课文，你的感受会更深刻。边读边划出能表达这种伟大母爱的句子，用你的真情把它读好。三、朗读交流深悟真情 渡：愿意把你深有感触的地方读给大家听吗？1有一回，我又淋了雨娘摸着我的额头，眼圈便红了。你体会到什么？第 5 页 共 9 页 2

10、真是病在儿身，疼在娘心，谁来读这句话？指导读出感情 你知道我此时最想要的是什么吗？伞有了伞，；有了伞，。于是我向娘说出了心中的愿望，谁来读我说的话？娘，要有把伞就好了，咱买一把吧。指导读出愿望的强烈 3面对我这小小的要求，娘为什么好久没做声，她在想什么呢？摸着我滚烫的额头，听着我病榻上的乞求，再想到窘迫的家境，娘为难了，她在考虑，在犹豫。最后，对孩子的爱战胜了一切，娘终于下定了决心。谁来读娘的决定？指导读出语气的坚决 从母亲这一小小的承诺你体会到什么？谁再来读娘的话？4这是完整的人物对话，只有连起来读，才能更好地体会。自由读二、三小节。分角色朗读，一人读旁白，一人读娘说的话，一读我说的话。播放

11、良宵 渡：娘的脾气我最清楚，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那天起，娘便开始了她的奋斗历程。还有哪些地方让你感动？5从那以后，她每天一吃完晚饭一觉醒来，织布机还在响着。把你的想法告诉大家。为了给我买伞，娘如此熬夜织布，太辛苦了，谁来读？指导读出娘的辛劳 6我终于忍不住了，一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声娘 一声颤抖的娘，包含这我心中的千言万语，谁再来读？还有谁也被感动了？而娘却，我再也无法抑制住情感的闸门，泪水，说。引读指名反复读。评价：你还不是流着泪说的等 你读出了什么？7看到儿子这么懂事，娘多欣慰啊，她再一次笑笑，平静地说。引读 多么感人的情景啊！让我们再一次用心去读，去感受。自

12、由读第七节 第 6 页 共 9 页 配乐分角色读，男生读我说的话，女生读娘说的话，师读旁白。播放二泉映月 8终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来了。她手里拿着一把崭新的油布伞，喜滋滋地对我说。播放 7、8 两节课文录音 我当时心情怎样？真是百感交集，把我这种复杂的感情读出来。指名多人读，读好我喜悦心酸的复杂心境 小学四年级语文我的油布伞教案 标签：人教版四年级语文教案，四年级上册语文教案，小学四年级语文我的油布伞教案，此时任何动作、任何语言都是多余的，都缺乏以表达我的内心，惟有默默地注视，让眼泪尽情地流淌。同学们，此时，我从娘手里接过的还仅仅是一把油布伞吗？9所以引读最后一节 四、总结课文

13、升华真情|1一把小小的油布伞，对于我意义是那么深远。它是母亲的象征，是母亲的爱的化身。同学们，此时你不禁想起了谁？想起了她为你做的什么事？2母亲对儿女的爱比山还高，比海还深，比天空更广阔，比时间还永恒。此时我不禁想起了孟郊的游子吟，让我们一起吟诵，慈母手中线。虽然母亲对儿女的爱从不言回报，但作为儿女我们应该尽一尽孝心。你准备怎么报答妈妈对你的爱呢？3可惜，妈妈不在场，看不到自己懂事的孩子，有什么方法吗？写信 是啊，还可以写一封信给妈妈，表达你对妈妈敬爱与感谢，有困难的同学参照正文提示。正文提示：妈妈，感谢你给我无边的关心与保护，记得。妈妈，你放心，我。多媒体出示 第 7 页 共 9 页 我的油

14、布伞 篇五 灯光下，我翻开小学生阅读训练 80 篇一个醒目的标题映入眼帘我的油布伞。文章讲了“我上学因为没有一把油布伞而经常淋雨，妈妈看见了便织了好几夜的布，才给我买来一把油布伞。我一直到参加工作都没有丢到那把油布伞，因为我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱的事。其中给我留下印象最深的是第六自然段妈妈说“傻孩子，伞，咱们是要买的，娘多熬几夜就有了这句说明了娘一定要为我买一把油布伞的决心。我读完以后深受启发，在现实生活中妈妈是花瓣，我们就像是在花瓣中的花芯，妈妈用她们的生命来保护我们，让我们不受到伤害。而我们是身在福中不只福，整天除了玩儿还是玩儿，根本没有一会儿时间学

15、习，我们以后应该好好学习，长大以后孝敬父母。我的油布伞 篇六 我的油布伞 教学要求：学习课文的生字、词语。能理解课文中所蕴含的爱意，体会母爱的伟大。解题：二年级的时候，我们学习了诗人孟郊写的一首古诗，游子吟大家还记得吗？谁来背诵一下。今天我们来学习这篇课文。板书课题。自读课文。我小时候家庭条件怎么样？在上放学的路上，我遇到了什么困难？我为什么像母亲提出来要一把伞？在当时的条件下，母亲买得起吗？第 8 页 共 9 页 母亲是怎么做的？我有什么感受？齐读母亲每晚劳累的话。体会思想感情。总结课文。我的油布伞由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明出处！我的油布伞 篇七 读了我的油布伞

16、这篇文章，我颇有感想。故事中母亲无私的爱深深感动了我。女儿上学路远，每逢下雨便被浇成落汤鸡。一次女儿因淋雨而生病，妈妈心疼极了，决定买一把伞。这小小的一把伞对那个贫困的家庭无疑是一大笔开支，但她从来都是说一句是一句的。于是，妈妈便整夜整夜的织布。终于，有一天妈妈卖了布买回了伞。这把伞伴随着女儿从初中升高中，读大学，一直到参加工作 故事中的妈妈令人佩服，她为了不让女儿受罪，而自己受了很多累。如今的家庭不会为了一把伞而费尽周折，但是父母对孩子的爱依然很深。就拿我家来说吧，我的家庭虽然不是多么贫穷，但也不够富裕。父母起早贪黑地干活，挣得都是血汗钱。为了我的学习和生活却不惜一切代价。记得上三年级时，学

17、校开设电脑课，为了让我更好地学习和应用电脑，父母用多年积存下来的钱给我买了一台电脑。而他们自己却依然节衣缩食。我也佩服这个女儿，她不辜负妈妈的期望，努力学习，最后考上大学，以自己的优异成绩报得妈妈的爱。我的妈妈不亚于故事中的妈妈，我也不能比故事中的女儿差。我的油布伞 篇八 星期六，我一口气读完了我的油布伞这篇作文，它使我深受感动。这篇作文主要讲了“我每当看到伞便回忆起那件事：“我因没伞而不懂事地向娘恳求买一把，娘为了“我的伞而 熬夜织布，终于买了一把八角黄油伞给“我，直到读大学，我却一直不舍得扔掉它。第 9 页 共 9 页 这篇作文使我想起一件事。小时候，我看见人家蹬着自行车，觉得挺威风，每当

18、我去买东西要走老远的路时，我想：有一辆自行车，这该多好啊！我便恳求母亲给我买一辆，母亲一字一句地说好，我半信半疑，因为那时家庭收入不好，过了几天，妈妈满面稚气的推着自行车回来，我快乐之余有一种内疚，因为我早看到母亲的眼已布满血丝。是啊！母亲对我们的爱是无微不至的，而我们对母亲的爱，简直是微缺乏道。母亲十月怀胎将我们送来这世界，还要照顾我们：生病了不顾狂风暴雨送我们到医院；遇到了难题母亲不顾有多少繁忙工作都马上为我们解决；为了我们的学业，母亲把所有家务包在身上；为了我们拥有一个快乐的童年，母亲不惜付钱给我们买小人书、玩具，这不正是母亲对我们的种种关心吗？多少个岁月，母亲为我们付出辛勤的汗水；多少个春秋，母亲为我们露出慈祥的。笑容。现在母亲老了，我看到母亲对我们的关爱转化为一条条白发。我们应该以优异的成绩去报答母亲，尽量去弥补母亲为关爱我们而付出的辛酸。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？母亲，你就是神圣的象征！