基因的分离定律复习.ppt
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1、基因的分离定律复习豌 豆一、孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料一、孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料1 1、豌豆是、豌豆是自花传粉自花传粉,且是,且是闭花受粉闭花受粉的植物的植物2 2、豌豆有易于区分的、豌豆有易于区分的相对性状相对性状3 3、豌豆的花结构较大,容易去雄蕊,方便进行人工杂交试验、豌豆的花结构较大,容易去雄蕊,方便进行人工杂交试验4 4繁殖率高,后代数量多,利于进行统计分析,以得出规律繁殖率高,后代数量多,利于进行统计分析,以得出规律同一种生物同一种生物的的同一种性状同一种性状的的不同表现类型不同表现类型,叫做相对性状。叫做相对性状。相对性状相对性状相对性状相对性状他注意到一棵植株或
2、种子上同时有多对相对性状。他注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。给力给力P89 例例2一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验P(亲代)(亲代)F1(子一代)(子一代)F2(子二代)(子二代)比例约比例约 3 :1判断显隐的方法判断显隐的方法1 1:两亲本杂交,两亲本杂交,F1F1显现出的性状为显性性状,显现出的性状为显性性状,未显现出的性状为隐性性状未显现出的性状为隐性性状 共共787277 高茎高茎 矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎 矮茎矮茎自交后代同时出现显自交后代同时出现显性性状和隐性性状的性性状和隐性性状的现象,叫性状分离现象,叫性状分离判断显隐的方法判断显隐的方法2:相同性状的个
3、体交配,后代中新出现的性相同性状的个体交配,后代中新出现的性状为隐性性状状为隐性性状某紫花豌豆和白花豌豆杂交,后代全为紫花显性性状为:紫花隐性性状为:白花一对听觉正常的夫妇生了一个先天性耳聋的孩子。显性性状为:听觉正常隐性性状为:耳聋判断显隐的方法判断显隐的方法1 1:两亲本杂交,两亲本杂交,F1F1显现出的性状为显现出的性状为显性,未显现出的性状为隐性显性,未显现出的性状为隐性判断显隐的方法判断显隐的方法2:相同性状的个体交配,后代中:新相同性状的个体交配,后代中:新出现的性状为隐性,(亲代的性状为显性。)出现的性状为隐性,(亲代的性状为显性。)七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试
4、验数据2.842.84:1 1277277(矮)(矮)787787(高)(高)茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.822.82:1 1152152(黄色)(黄色)428428(绿色)(绿色)豆荚颜色豆荚颜色2.952.95:1 1299299(不饱满)(不饱满)882882(饱满(饱满)豆荚的形状豆荚的形状3.013.01:1 120012001(绿色)(绿色)60226022(黄色)(黄色)子叶的颜色子叶的颜色3.153.15:1 1224224(白色)(白色)705705(灰色)(灰色)种皮的颜色种皮的颜色3.143.14:1 1207207
5、(茎顶)(茎顶)651651(叶腋(叶腋)花的位置花的位置2.962.96:1 118501850(皱缩)(皱缩)54745474(圆滑(圆滑)种子的形状种子的形状面对这些实验数据,你信服了吗?那又如何解释实验现象呢?面对这些实验数据,你信服了吗?那又如何解释实验现象呢?孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的解释课本课本P5体细胞中遗传因子体细胞中遗传因子(基因)(基因)成双成双配子中配子中遗传因子遗传因子(基因)基因)成单成单当雌雄配子结合完成受精后,当雌雄配子结合完成受精后,又恢复成对又恢复成对。显性基因显性基因(D)对隐对隐性基因性基因(d)有显性作用。所以有显性作用。
6、所以杂杂合子(合子(F1)表现显性性状。)表现显性性状。PDDddDdDd配子配子F1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎孟德尔对一相对性状遗传试验的解释孟德尔对一相对性状遗传试验的解释F1形成配子时,成对的基因形成配子时,成对的基因分离,每个配子只含成对遗分离,每个配子只含成对遗传因子中的一个传因子中的一个(配子基因成单(配子基因成单)。F1形成的配子种类、比值形成的配子种类、比值都相等,都相等,受精时,受精时,雌雄配子雌雄配子的结合的结合是随机的。是随机的。所以所以F2性性状分离,基因类型比为状分离,基因类型比为1:2:1,表现型比为,表现型比为3:1。F1DdDdDDD配子配子F2dDdDd Ddd
7、d1 :2 :13(高)(高):1(矮)(矮)表现型比表现型比:基因型比基因型比:DD Dd dd高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎 高茎高茎矮茎矮茎基因的分离规律:基因的分离规律:在杂种体内,等位基因虽然共同存在于一个细胞内,但他们分别位于一对同源染色体上,具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。这就是基因的分离规律。基因的分离的基因的分离的实质实质杂合子的细胞中,杂合子的细胞中,等位基因分别位于一等位基因分别位于一对同源染色体上对同源染色体上(等位基因具独立性,(等位基因具独立性,分离的基础)分离的基础)等位基
8、因随同源等位基因随同源染色体的分开而分离,染色体的分开而分离,随配子传递给后代。随配子传递给后代。基因与性状的概念系统图基因与性状的概念系统图基因基因型等位基因显性基因隐性基因性状相对性状显性性状隐性性状性状分离纯合子杂合子表现型发 生决 定决 定控 制控 制 控 制单击画面继续课堂反馈1、基因型分别为、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体,的三个植物个体,其中属于杂合体的是其中属于杂合体的是 ,表现型相同的个体有,表现型相同的个体有 。2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验,、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验,F1产生产生 种不同类型的雌雄配子,其比为种不同类型的雌雄配子,其
9、比为 。F2的基因型有的基因型有 ,其比为,其比为 。其中,不。其中,不能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是 。3、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因型是对夫妇的基因型是 ,这对夫妇再生,这对夫妇再生白化病孩子的可能性是白化病孩子的可能性是 。BbBb和和BB21:13种种1:2:1DdBb和和Bb1/44、大豆的花色是由一对等位基因、大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着,控制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。(1)根据哪个组合能够断显性的花色类
10、型?试根据哪个组合能够断显性的花色类型?试说明理由。说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验?给出其遗传图解。哪一组为测交实验?给出其遗传图解。5 5、一株纯黄玉米(、一株纯黄玉米(YYYY)与一株纯白玉米)与一株纯白玉米(yy)(yy)相互传粉,相互传粉,两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是:两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是:A A、胚细胞相同、胚乳细胞不同、胚细胞相同、胚乳细胞不同B B、胚细胞和胚乳细胞都相同、胚细胞和胚乳细胞都相同C C、胚细胞不同、胚乳细胞相同、胚细胞不同、胚乳细胞相同D D、胚细胞和胚
11、乳细胞都不同、胚细胞和胚乳细胞都不同解释:解释:若纯黄玉米作父本,纯白玉米作母本。则若纯黄玉米作父本,纯白玉米作母本。则黄玉米产生的精子基因为黄玉米产生的精子基因为Y Y,白玉米产生的卵细胞,白玉米产生的卵细胞的基因为的基因为y,y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy,胚乳胚乳的基因型为的基因型为Yyy;Yyy;反之反之,若纯黄玉米作母本,纯白玉米作父本。若纯黄玉米作母本,纯白玉米作父本。则黄玉米产生的精子基因为则黄玉米产生的精子基因为y y,白玉米产生的卵细,白玉米产生的卵细胞的基因为胞的基因为Y,Y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy,胚乳胚乳的基因型的基因型为为Yyy.Yyy.6 6
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