2020新粤教版四年级上册科学教案-1.1《种番茄》3239.pdf
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1、粤教版科学四年级上册第一单元第 1 课时教学设计 课题 种番茄 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 一、知识与技能 1、知道用花盆进行简单种植的基本方法。2、知道番茄种子发芽后的种植管理方法。二、过程与方法 1、以一种常见的种子植物为例,能用花盆等简单工具进行种植活动。2、能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。三、情感态度与价值观 能坚持进行对植物种植活动的观察和记录,养成观察的好习惯。重点 以一种常见的种子植物为例,能用花盆等简单工具进行种植活动。并能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。难点 能坚持进行对植物种植活动的观察和记录,养成观察的好习惯。教学过程 教学环节 教
2、师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、出示生活情境 两个小朋友在学校的生物园里准备开展种植活动,生物园里有很多植物,他们手拿番茄种子和种植工具,正在交流。波波问:你在种番茄吗?2、我们在生活中、在户外见过很多植物,包括盆栽植物,但不一定懂得播种的方法。另外,我们平时想种番茄,应该怎么播种呢?3、这节课,让我们一起来学习种番茄。板书课题:1、种番茄 了解情境 板书课题 通过情境人物驱动,引发学生的交流思考,进而导入新课。讲授新课 活动一:在花盆里播种 1、春天是播种的季节。温度和湿度等自然条件适宜植物的生长。2、许多植物的生命都是由种子开始的,因此,我们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物
3、。3、选取一个盛有土壤的花盆,在花盆里播下番茄等植物的种子。4、所需工具:花盆、土壤、小铲、喷壶、番茄种子 指名读 交流 了解所需的工具 活动一通过思考番茄的播种方法,学习简单的盆栽种植方法和科学的种植管理方法等,并进行长周期的种植观察活动,为后5、如何播种呢?播种的方法:一般分条播、点播、撒播三种。条播:按一定距离在畦面开小沟,沟底要平,沟宽为 6.6 厘米左右。均匀播入种子,盖上适当细土,踩压。条播便于中耕、施肥等管理,在中草药栽培上广泛应用,如牛膝、红花、板蓝等。点播:适用于大粒种子或生长快的苗木,以及需精细管理的种类。即按一定的行株距在畦面上挖穴,每穴播种子 34 粒,盖上细土,踩压,
4、发芽后选择生长健壮者,保留 12 株,其余除去或移作补苗用。如丝瓜、白扁豆等。撒播:适用于小粒种子,把种子均匀撒在畦面上,宜疏密适宜,切忌过密;密则不但浪费种子,并且发芽后幼苗生长不良。撒后用耙轻轻耙过,或用竹筛盖腐殖土一薄层,以能盖住种子为度,此法多在苗床育苗时应用。但在大田播种也有采用此法的,如桔梗、黄连。缺点是不便于管理。6、我们种番茄采用:点播法。该方法简单,适宜在盆栽种植活动中使用。7、种番茄的过程与方法:(1)选种:根据花盆的大小,选择 23 粒饱满的番茄种子准备种植。(尽量挑选完整、饱满的番茄种子。)(2)松土:用铲子铲松花盆中的土壤。(3)播种:在花盆中按压 23 个浅浅的小穴
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