察找原因鱼骨图柏拉图直方图ff重点.ppt
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1、察找原因鱼骨图柏拉图直方图ff重点查找原因的專案工具查找原因的專案工具v查找原因的專案工具有很多,主要有查找原因的專案工具有很多,主要有l魚骨圖,也稱要因分析圖魚骨圖,也稱要因分析圖l柏拉圖柏拉圖l直方圖直方圖l親合圖,等親合圖,等v主要還是以魚骨圖及柏拉圖較為實用,一目了然原因主要還是以魚骨圖及柏拉圖較為實用,一目了然原因發生原因及其強度發生原因及其強度v以下我們將介紹魚骨圖及柏拉圖及和柏拉圖相關的直以下我們將介紹魚骨圖及柏拉圖及和柏拉圖相關的直方圖方圖2專案工具專案工具-魚骨圖魚骨圖v魚骨圖是由魚骨圖是由IshikawaIshikawa於於2020世紀世紀5050年代,在川崎鋼鐵公司展年代
2、,在川崎鋼鐵公司展開質量控制項目時研發出來的。開質量控制項目時研發出來的。v首先是確定問題,用魚頭表示,然後確定造成該問題的首先是確定問題,用魚頭表示,然後確定造成該問題的原因,套連到魚頭,用魚刺表示。原因,套連到魚頭,用魚刺表示。v主要原因可依主要原因可依4 4M1EM1E分類,分為人、機械、材料、方法、分類,分為人、機械、材料、方法、環境及其他等部份。環境及其他等部份。v每一類主因更繼續被細分為更深層次的起因,直到所有每一類主因更繼續被細分為更深層次的起因,直到所有可能起因都被列出來為止。可能起因都被列出來為止。v特特性要因分析性要因分析魚骨圖主要目的就是特性要因分析。就是找事物魚骨圖主要
3、目的就是特性要因分析。就是找事物(問題問題)之因之因(要因要因)果果(特性特性)關係的一種。關係的一種。3魚骨圖魚骨圖v一幅好的魚骨圖能對問題及起因一目了然,進而能整體性嚴一幅好的魚骨圖能對問題及起因一目了然,進而能整體性嚴密的分析起因,更能有助於解決問題。密的分析起因,更能有助於解決問題。v原因以主骨線帶出,細分為大骨,中骨,小骨及細骨。原因以主骨線帶出,細分為大骨,中骨,小骨及細骨。問題點 要因類別 細骨 中骨 主骨 小骨大骨 4魚骨圖的畫法魚骨圖的畫法(1/4)(1/4)v步驟步驟1 1:決定所要分析之問題點:決定所要分析之問題點:特性要因圖在未劃之前,應先決定問題特性要因圖在未劃之前,
4、應先決定問題(或品質或品質)的特性,的特性,如不良率、停機率、送修率如不良率、停機率、送修率 、抱怨的發生、抱怨的發生 、外觀不良、外觀不良 、尺寸不良等有關品質低下的問題特性加以確定。、尺寸不良等有關品質低下的問題特性加以確定。v步驟步驟2 2:準備適當的紙張、劃製特性要因圖的骨架,將特:準備適當的紙張、劃製特性要因圖的骨架,將特性寫在右端,自左劃上一條較粗的幹線性寫在右端,自左劃上一條較粗的幹線(稱主骨稱主骨),並在,並在幹線的右端劃一指向右方的箭頭。在工作現場可用筆劃幹線的右端劃一指向右方的箭頭。在工作現場可用筆劃在一張較大的紙上貼於現場,見下圖。在一張較大的紙上貼於現場,見下圖。特 性
5、5魚骨圖圖的畫法魚骨圖圖的畫法(2/4)(2/4)v步驟步驟3 3:把所有可能要因分成幾個大類,每大類劃於大骨上,且以:把所有可能要因分成幾個大類,每大類劃於大骨上,且以 圈起來。加上箭頭的大分枝,稍斜的圈起來。加上箭頭的大分枝,稍斜的(約約60)60)插在母線,此大分插在母線,此大分枝,稱子枝,較母線略細。大原因可依枝,稱子枝,較母線略細。大原因可依4 4M1EM1E分類,一般分為人、機分類,一般分為人、機械、材料、方法、環境及其他。械、材料、方法、環境及其他。v步驟步驟4 4:針對大原因再探討,再細分為中、小原因,將其記入小骨及:針對大原因再探討,再細分為中、小原因,將其記入小骨及細骨上。
6、細分中小原因時,應注意必須能採取對策者為主要條件,細骨上。細分中小原因時,應注意必須能採取對策者為主要條件,且有因果關係者歸於同一中、小枝骨內,無因果關係者則否。且有因果關係者歸於同一中、小枝骨內,無因果關係者則否。特 性環境材料 人其他機械方法主骨大骨606魚骨圖的畫法魚骨圖的畫法(3/4)3/4)v步驟步驟5 5:決定影響問題點之原因的順序:決定影響問題點之原因的順序:以集中思考自由討論的方式,在所列出的原因中認為以集中思考自由討論的方式,在所列出的原因中認為影響較大的畫上紅圈,再從劃上紅圈的原因中指出認影響較大的畫上紅圈,再從劃上紅圈的原因中指出認為影響更大者再劃上紅圈,一直檢討下去。最
7、後圈選為影響更大者再劃上紅圈,一直檢討下去。最後圈選出重要原因出重要原因4 64 6項。項。711111111111111111111111111111製程不良率高魚骨圖分析製程不良率高魚骨圖分析-範例範例1811111111111111111111111111111大底污損魚骨圖分析大底污損魚骨圖分析大底污損魚骨圖分析大底污損魚骨圖分析-範例範例範例範例2 29專案工具專案工具-直方圖直方圖v直方圖之意義直方圖之意義直方圖可用來作現況分析,要因分析,問題的瞭解,直方圖可用來作現況分析,要因分析,問題的瞭解,數據分佈的分析與瞭解。數據分佈的分析與瞭解。直方圖可表示出各查檢項目之出現次數及相對比
8、例直方圖可表示出各查檢項目之出現次數及相對比例(百分比百分比),由此可看出哪些項目較為重要,較有影,由此可看出哪些項目較為重要,較有影響力。響力。直方圖如果用在計量值之數據分析時,可用來分析直方圖如果用在計量值之數據分析時,可用來分析及瞭解數據之分佈情形及其機率分配的形式與型態。及瞭解數據之分佈情形及其機率分配的形式與型態。10直方圖的作法直方圖的作法v首先利用查檢表收集數據,並作成數據表。首先利用查檢表收集數據,並作成數據表。v依據查檢表上之查檢項目分別統計其次數及依據查檢表上之查檢項目分別統計其次數及 百百分比。分比。v劃出水平座標,並在其上標示查檢項目,然後劃出水平座標,並在其上標示查檢
9、項目,然後在此座標上之左右兩邊分別畫上兩垂直線,左在此座標上之左右兩邊分別畫上兩垂直線,左邊垂直線表示百分比,右邊垂直線表示次數。邊垂直線表示百分比,右邊垂直線表示次數。v將各查檢項目所統計之次數及百分比在步驟將各查檢項目所統計之次數及百分比在步驟3 3中中所畫出之座標上以直條圖標示出來,見下面之所畫出之座標上以直條圖標示出來,見下面之圖例。圖例。11直方圖例直方圖例20406010%20%30%項目一項目二.項目 k12直方圖:推行豐田管理之困難分析直方圖:推行豐田管理之困難分析1 1 決決策策階階層層意意願願不不高高 3 3 員員工工不不能能充充分分配配合合4 4協協力力廠廠商商無無法法配
10、配合合2 2 管管理理階階層層未未能能有有共共識識5 5 協協力力工工廠廠所所供供應應之之零零件件6 6 對對豐豐田田生生產產方方式式了了解解不不夠夠7 7 本本身身能能力力不不足足8 8 國國內內企企業業環環境境不不適適合合推推9 9 薪薪資資結結構構的的問問題題1 10 0 產產量量少少不不適適合合推推行行1 11 1國國人人缺缺乏乏團團隊隊精精神神及及向向1 12 2 推推動動人人員員的的能能力力不不夠夠1 13 3 景景氣氣好好員員工工太太忙忙1 14 4 其其他他0.00.00.10.10.20.20.30.30.40.40.50.50.60.60.70.70.80.80.90.91
11、.01.03 32727484858584444232318184 415159 9222217171 12020供供應應商商行行豐豐田田生生產產管管理理系系統統推行豐田生產管理方式推行豐田生產管理方式心心力力13直方圖用在計量值之數據分析上直方圖用在計量值之數據分析上表:有一組數據如下表:有一組數據如下49.2 53.9 50.0 44.5 42.2 42.3 32.3 31.3 60.9 47.5 49.2 53.9 50.0 44.5 42.2 42.3 32.3 31.3 60.9 47.5 43.5 37.9 41.1 57.6 40.2 45.3 51.7 52.3 45.7 53
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