中考化学复习第4讲实验方案的设计与评价精讲精练(含答案)1778.pdf

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1、1 第 4 讲 实验方案的设计与评价 解读考试说明 考点 3年考频 常考题型分析 实验方案的设计 以选择题、填空题和实验探究题出现，要求根据实验目的，对实验过程中的用品、方法、步骤等进行方案的制定 实验方案的评价 以选择、填空题和实验探究题出现，要求从某一角度或几个方面对实验方案进行评价，排除不合理的或不够优化的方案 梳理考点清单 考点一 实验方案的设计 基础梳理 设计实验时，一般按照如下步骤进行:根据实验 、结合实验 确定实验 和 制定实验操作步骤进行实验观察实验现象得出 。重难点解析 设计实验方案的原则 1.科学:实验原理正确，实验流程合理。2.简约:在实验设计时，实验材料容易获得，实验装

2、置比较简单，实验操作过程比较简便，实验步骤比较少，实验时间比较短。3.可行:符合一般实验条件，易达到目的要求，操作正确。4.安全:如点燃可燃性气体前，要先检验气体的纯度，以防发生爆炸。5.经济:实验设备、实验原料、消耗的能源花费少。6 环保:如进行有毒气体的性质实验时，应注意尾气的处理等。重难点突破 例 1 下列实验方案设计中，正确的是()A.除去 NaCl 中少量的 Na2CO3杂质，先加入适量稀硫酸，再蒸发结晶 B.检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水 雾 C.实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入硫酸，再比较反应前后的质量变化 D.实验室制备干燥、

3、纯净的氢气，用锌与浓盐酸反应，产生的气体经浓硫酸干燥后收集 考点二 实验方案的评价 评价实验方案是否合理时，可以从以下几个角度分析:1.理论是否 ，操作是否 。2.从环保角度考虑，实验方案是否会对环境 。3.从节约角度考虑，实验方案是否能节约 ，降低 ，提高产品产量等。重难点解析 2 1.实验方案的评价是指用批判的思想对题中所设计的实验方案、实验步骤、实验装置、现象描述、结论分析等方面进行否定或指出不合理的地方，从而使实验得到优化。2.原则 (1)化学反应原理是否正确。(2)实验操作方法是否可行。(3)是否经济合理。(4)推理过程是否严密。(5)对环境是否会产生危害等。小结:重难点突破 例 2

4、 “电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤:分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物;酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金;回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是()A.用金属铁同时提炼出铜和银 B.先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜 C.用金属铁提炼出金属铜 D.用金属铜提炼出金属银【思路点拨】解答此题时，应根据金属活动性顺序，依据金属与盐溶液反应的条件进行判断。【分类练习】考点一 实验方案的设计 1.(2

5、018徐州)下列实验方案不能达到目的的是()A.探究氢氧化钠溶液是否变质:滴加酚酞试液 B.检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水 C.鉴别氯化钠、硝酸铁、碳酸钙三种固体:加水 D.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热 3 2.(2018苏州)下列实验方案能达到目的的是()A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢 B.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在 C.用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑 D.用碳酸钾溶液鉴别石灰水和氯化钙溶液 3.(2018宿迁)下列实验方案设计合理的是()4.(2018连云港)下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是()5.(2018淮安)下列实验操作能达到实验目的的是()6.(2018苏

6、州)(1)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。4 (2)观察是学习化学的重要方法。研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。查阅资料:3222 4HNOO4NO2H O 3222 C+4HNO()CO4NO2H O 浓 【实验 1】中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起的作用是 。【实验 2】中有红棕色气体产生，能否证明【实验 2】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断 。【实验 3】中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生，且生成的气体产物中检测出二氧化碳(体积分数大于 0.03%)，能否证明【实验 3】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断，并说明理由:。考

7、点二 实验方案的评价 7.(2018镇江)下列实验操作中不能达到实验目的的是()5 8.(2017连云港)下列实验方案能达到实验目的的是()9.(2018南通)下列实验能达到实验目的的是()10.(2017兰州)下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是()A.除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡 B.验证甲烷中含有 H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴 C.鉴别化肥 KNO3和 NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味 D.检验 NaOH 是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红 11.(2017济宁)某同学为验证“分子是运动的”，设计了甲、

8、乙、丙、丁四个实验。其中，能达到目的的是()6 A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁 12.(2017巴中)为了验证 Zn、Fe、Cu 的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案:方案一:Zn、Fe、HCl、Cu;方案二:Zn、FeSO4、Cu;方案三:ZnSO4、Fe、CuSO4;方案四:Zn、Fe、CuSO4。(1)选出一种可行的方案，并对此方案作出评价 。(2)写出你所选方案中发生反应的化学方程式 (写出一个即可)。13.(2017长沙)为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实

9、验流程如下:请根据以上流程图中的信息，回答下列问题:(1)步骤中除去碳酸氢铵的方法是 。(2)步骤中加过量碳酸钾溶液的目的是 。(3)此设计方案是否严谨?并说明理由 。7 参考答案 梳理考点清单 考点一 实验方案的设计【基础梳理】目的 原理 药品 装置 结论【重难点突破】例 1 B 考点二 实验方案的评价【基础梳理】1.科学合理 简便 2.造成污染 3.药品 成本【重难点突破】例 2 B【分类练习】1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.(1)过氧化氢溶液的浓度 度(2)加热 不能证明 能证明 【实验 3】中木炭与浓硝酸发生了反应，因为有新物质二氧化氮和二氧化碳生成 7.D 8.B 9.A

10、 10.C 11.C 12.(1)方案二(合理即可)，锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，说明了活动性锌铁;铜不能与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁铜;故可得出三种金属的活动性为锌铁铜(合理即可)(2)Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe(合理即可)13.(1)加热(2)除去氯化钙和过量的氯化钡(3)不严谨，反应后剩余的碳酸钾没有除去 8 1、Great works are performed not by strengh,but by perseverance.20.6.166.16.202009:0709:07:04Jun-2009:07 2、I stopped believing i

11、n Santa Claus when I was six.Mother took me to see him in a department store and he asked for my autograph.。二二年六月十六日 2020 年 6 月 16 日星期二 3、Your time is limited,so dont waste it living someone elses life.09:076.16.202009:076.16.202009:0709:07:046.16.202009:076.16.2020 4、The only way to do great work i

12、s to love what you do.If you havent found it yet,keep looking.Dont settle.6.16.20206.16.202009:0709:0709:07:0409:07:04 5、Be brave and clear.Follow your heart and dont be overly influenced by outside factors.Be true to yourself.Tuesday,June 16,2020June 20Tuesday,June 16,20206/16/2020 6、I have no trou

13、ble being taken seriously as a woman and a diplomat in Ghana.。9 时 7 分 9时 7 分 16-Jun-206.16.2020 7、When the fight begins within himself a mans worth something.20.6.1620.6.1620.6.16。2020年 6 月 16 日星期二二二年六月十六日 8、Whats bred in the bone will come out in the flesh.09:0709:07:046.16.2020Tuesday,June 16,2020 亲爱的读者：感谢你的阅读，祝您生活愉快。