201X年初三学生的入团申请书27032.pdf

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1、第 1 页 共 3 页 201X 年初三学生的入团申请书 201X年初三学生的入团申请书 敬爱的学校团委：你们好！自从上初中以来，共青团这个熟悉的名字时常在我耳边回绕着，我多么希望能加入这属于青年人自己的组织共青团。现在，我已经是一名初三的学生了，对共青团已有深入的了解，这都要多亏于团组织和团员同学的教育和帮助。我更熟悉到作为跨世纪的青年必须积极争取加入中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我，作为新世纪的青年中的一份子，在不久将来，将肩负起建设祖国的重任。我要从现在开始不断地锻炼

2、自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。假如我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为祖国贡献自己的全部力量；假如我一时未被批准，我也决不灰心。因为可能是我自己还未到团员的要求，但我会更加严格要求自己，继续接受考验，继续创造条件争取。希望团委组织可以批准我的申请。我随时预备着迎接新的挑战，并以实践来证实我自己。此致敬礼 附送：201X 年初三年历史教学总结 第 2 页 共 3 页 201X年初三年历史教学总结

3、中得出，有的材料从书本可以找到答案，有的答案要从材料或图片中获取信息，归纳概括得出答案，这就必须培养学生的归纳概括能力。具体做法：（1）要求学生认真阅读材料，（2）带着问题看材料结合所学知识来回答问题（3）对初三年学生，要注意培养学生带着问题阅读材料，从材料中提取信息的能力。在平时的训练和考试中，选取典型材料如复习与提高的材料题（又是考试说明理解、运用层次的题目）来强化训练。如明治维新图片岩仓使团离开日本赴欧洲考察提炼出“派人出国考察”。海军军官向学生介绍战舰的知识提炼出“聘请外国专家”。如八下历史 61 页表格小岗村生产队时间、粮食产量，人均口粮变化，教师要抓住时间，数据的变化帮助学生分析材料。总之，认真阅读材料概括得出答案，学生必须具备一定的概括能力，才能做好材料题。6、抓时政热点重点复习以史为鉴，古为今用，充分发挥历史学科对现实的指导作用，让学生用所掌握的历史知识来观察，分析当前社会热点，是教师在课堂教学中时时需要注意的问题。平时多关注时政新闻，了解国家大事，从中也可以预测一些中考信息。如（1）、今年是改革开放 30 周年，考试说明十一届三中全会又是理解层次，就要重点复习 第 3 页 共 3 页