一年级数学下册教学个人总结25688.pdf

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1、第 1 页 共 21 页 一年级数学下册教学个人总结 一、根本情况概述 我班共有学生 37 人。来自不同的家庭，家长的文化程度、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年多的努力，较好的完成了教学任务，使大局部学生已经掌握了所学的根本知识。如：学会并比拟纯熟的计算 100 以内的加减法;人民币的认识、图形的拼组、简单统计、找规律等。但是也有个别学生由于根底差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，以促进教学工作更上一层楼。二、获得的成绩 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

2、法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、加强上课技能，在教学中如有疑虑，我能虚心请教老老师及其他老师。与其他老师互相讨论教学上的各种教法。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别第 2 页 共 21 页 人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

3、学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。3、认真修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方

4、法，进步他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快。三、培养学生的学习习惯 在课堂上，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成，例如在课堂上听讲注意第 3 页 共 21 页 力不集中，小动作太多，写作业太慢。为理解决这一系列问题，我从进步同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目的，时时催促他们，对于个别后进生帮助他们找出合适自己的学习方法，分析p 原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地

5、表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好.以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在下一学期，能在各位领导、老师、前辈的指导下，获得更好成绩。一年级数学教学总结 本学期我担任一(14)班数学教学,作为新入行的老师,由此感受到自己肩上的担子之重.由于教学经历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,虚心向前辈学习.立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克制缺

6、乏,总结检验教第 4 页 共 21 页 训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.经过一个学期的努力,可以说紧张繁忙而收获多多.一,备好课 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课前,课后及时对该课作出分析p 和总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集.一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅.例如我在讲授认识时钟 的时候,这课教学难度比拟大.一年级儿童年龄小,对于时

7、间的概念不是很明白.为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲.为了突出的认识,我精心制作了课件.为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了.如出示了课件拨钟,实际拨钟,即只要让学生充分的感受时针和分针,就会掌握整时的概念.同时,联络学生的日常生活,用闹钟提醒自己早晨起床的习惯,教育学生平时按时完成自己应该完成的事,不要拖拉.比方按时起床,按时完成作业等从而从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯.可见,认真备课对教学非常重要.第 5 页 共 21 页 二,增强上课技能,进步教学质量 增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,

8、条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步.如今学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前不太喜欢数学的学生都乐于上课了.要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动,好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做

9、好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深化的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏.三,做好课后辅导工作 第 6 页 共 21 页 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学_的辅导,要进步后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.要通

10、过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强迫学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一局部.在此根底上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程当中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加.四,博采众长,进步教学程度 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,而且是一桶

11、长流不息的活水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作.我明白:今天的学习就是为了明天的工作,老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作.教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端.在教学中,虚心请教其他老师,在第 7 页 共 21 页 教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作.五,一份耕耘,一份收获 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验.无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本

12、学期后如何自我进步,如何共同进步学生的数学程度.因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步.教学工作苦乐相伴.我们将本着勤学,善思,实干的准那么,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于经历颇浅,许多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,获得更好成绩.一年级数学下册教学工作总结 工作总结之家最近发表了一篇名为一年级数学下册教学工作总结的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。篇一：一年级下册数学教学总结 一年级下册数学教学工作总结 一学期来，本人认真备课、上课。及时修改作业、做好课后辅导工

13、作，严格要求，使学生学有所得，不断，从而不断进第 8 页 共 21 页 步的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取 教训，本人特就这半学期的工作小结如下 一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范”在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作那么。就要自己以身作那么，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面 在教学方面，我认真负责，虚心请教，进步教学程度。做好备课上课。新教材注重培养学

14、生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识程度，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。第 9 页 共 21 页 2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，4 教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方

15、法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能，进步课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反应。创造良好的课堂气氛。5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 三、培优补差工作 要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们

16、意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 第 10 页 共 21 页 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底 上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的张张重阳同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进展辅导，期末考试中成绩有所进步。三、存在缺乏与今后打算：1、班级开展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需进步；2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工

17、作做得不够扎实，培优目的不明确时常有变更；3、继续更新观念，努力理论主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量，继续加强业务学习，进步自身的业务素质。总之，一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好 篇二：人教版小学一年级数学第二学期下册教学工作总结 人教版小学一年级数学第二学期下册教学工作总结 一年级下册数学教学工作总结 一学期来，本人认真备课、上课。及时修改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断进步，从第 11 页 共 21 页 而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就这学

18、期的工作小结如下：一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作那么。就要自己以身作那么，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面 在教学方面，我认真负责，虚心请教，进步教学程度。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识程度、学习方法和生活习惯。为了上好课，我做了下面的工作：1.认真钻研教材，对教材的根

19、本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。第 12 页 共 21 页 2.理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能，进步课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息

20、反应。创造良好的课堂气氛。4.布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.三、培优补差工作 要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的 第 13 页 共 21 页 把身心投放到学习

21、中去。这样，后进生的转化，就由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进展辅导，期中考试后成绩有所进步。四、存在缺乏与今后打算：1、班级开展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需进步；2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更；3、继续更新观念，努力理论主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量，继续加强业务学习，进步自身的业务素质。一学期期来，工作有得有失，今后我一定会

22、取长补短，力争做到更好。篇三：人教版一年级数学下册教学工作总结 人教版一年级数学下册教学工作总结 这学期我担任了一年级(1)班数学课的教学工作。我们班共有学 第 14 页 共 21 页 生 40 人,学生人数较多,这给我代数学课的教学工作带来了一定的难 度,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,虚心向学校老师 学习.立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学 期教学工作作出总结：一、成绩分析p 本班学生 40 名，绝大局部上课可以专心听讲，积极考虑并答复 老师提出的问题，下课可以按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一局部学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思

23、想经 常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩 较差。二、各工程标到达程度 1认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的 第 15 页 共 21 页 意义，可以纯熟地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比 较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并 会进展简单的估计和交流。2可以比拟纯熟地计算 20 以内的退位减法，会计算 100以内两位数 加、减一位数和整数，经历与别人交流各自算法的过程，会用加、减 法计算知识解决一些简单的实际问题。3经

24、历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的亲密联络，感受数学在日常生活中的作用。4会用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对位置；能用自己的语言描绘长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。(来自:一年级数学下册教学工作总结)5认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道保护人民币。第 16 页 共 21 页 6会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。7会探究给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。8初步体验数据的搜集、整理、描绘、分析p 的过程，会用简单的方法搜集、整理数据，初步认识条形统计图

25、和统计表，能根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题。9体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11通过理论活动体验数学与日常生活的亲密联络。三、本学期的收获和经历 1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的知识、才能有了较大进步。3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的才能。4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。第 17

26、 页 共 21 页 5、加强了对后进生的辅导，使本学期大局部学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和进步。6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，开展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，进步练习效率。7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力进步教育、教学质量。8、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长亲密联络，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和进步。9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一

27、件事的好习惯。10、通过一些活动，统计、数据等对学生进展了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。存在的缺乏之处：一局部学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差；还有一局部是，反映问题慢，根底太差，是造成了不及格现象。四、下学期教学设想 第 18 页 共 21 页 针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着 重抓好以下几点：1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢根底知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断进步自身的

28、业务程度。注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，进步他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断进步自身的业务素质。2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种才能和习惯的培养。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。4、充分利用数学教材，挖掘教材的兴趣性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。5、数学课的开展应面向全体的情况下，施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。7、对学生进展了爱国教育，培养学生为祖国

29、为中华民族努力学习的精神。第 19 页 共 21 页 一年级数学下册教学工作总结是篇好范文参考，涉及到学生、学习、进步、工作、自己、教学、辅导、认真等范文相关内容，希望大家能有所收获。一年级数学下册教授教化小我总结 二、获得的成就 1、卖力备课，不只备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化方法，卖力备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各类利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教授教化跋文。一、根本情况概述 4、做好课后指导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合层次的学生进展响应的指导，以知足不合层

30、次的学生的需求，让他们意识到进修的重要性和需要性，使之对进修萌发兴趣。经由过程各类路径激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到进修并不是一项义务，而是充满乐趣的。大年夜而自发的把身心投放到进修中去。在此根本上，再教给他们进修的方法，进步他们的技能。如许，他们就会学得轻松，进步也快。3、卖力修改功课，安排功课做到精读精练。有针对性，有层次性。力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课修改及时、卖力，分析p 学生的功课情况，将第 20 页 共 21 页 他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进展透辟的评讲，并针对有关情况及时改良教授教化方法，做到有的放矢。我班共有学生 37 人。来自不合

31、的家庭，家长的文化程度、道德本质等都存在着较大年夜的差异。然那么经由一年多的尽力，较好的完成了教授教化义务，使大年夜局部学生已经控制了所学的根本常识。如：学会并比拟闇练的计算 100 以内的加减法;人平易近币的熟悉、图形的拼组、简单统计、找规律等。然那么也有个别学生因为根本差，功课完不成，进修习惯差造成了成就较差的现象。现对本学期教授教化工作作出总结，欲望能发扬长处，克制缺乏，以促进教授教化工作更上一层楼。教授教化工作苦乐相伴，我们将本着“好学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好.以上就是我在本学期的教授教化工作总结。因为经历颇浅，很多处所存在缺乏，欲望鄙人一学期，能在各位

32、引导、师长老师、前辈的指导下，获得更好成就。2、加强上课技能，在教授教化中如有疑虑，我能虚心就教老老师及其他师长老师。与其他师长老师互相商量教授教化上的各类教法。进修他们的方法，同时，多听师长老师的课，做到边听边疆，进修别人的长处，克制本身的缺乏，搜罗他们的看法，改良工作。在教室上特别留意调动学生的积极性，第 21 页 共 21 页 加强师生交换，充分表现学生的主体感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在教室上师长老师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。三、培养学生的进修习惯 在教室上，大年夜局部学生都能专心听讲，课后也能卖力完成功课。有个别同窗进修习惯还未养成，例如在教室上听讲留意力不集中，小动作太多，写功课太慢。为懂得决这一系列问题，我大年夜进步同窗的进修积极性入手，根据学生的进修成就，书写速度等一些身分分成小组开展了进修比赛晃荡，在学生中鼓起一种你追我赶的进修风气。为他们定下进修目的，不时催促他们，对于个别落后生赞助他们找出适宜本身的进修方法，分析p 原因，鼓励他们不关键怕掉败，要给本身信念，并且要在日常平凡多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经由一个学期，绝大年夜局部的同窗都养成了好学苦练、卖力听讲的习惯，形成了优胜的学风。