三年级语文复习计划40066.pdf
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1、 三年级语文复习计划 一、复习目标:根据语文课程标准对三年级的要求,本学期教学复习目标为:1在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力;2认识 200 个字,会写 300 个字;累计认识 2000 个字,会写 1300 个字;3会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力;开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红;4用普通话正确
2、、流利、有感情地朗读课文;5继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问;6学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用;7初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情;8开始学习略读,粗知文章大意;9积累课文中的优美词语、精彩句段;背诵优秀诗文 10 篇段;练习复述课文;10初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料;课外阅读总量不少于 10万字;11开始练习习作;不拘形式地写出见闻、感受和想象;愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;12讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自
3、己的感受和想法;13结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得;二、复习要点:1、全面掌握本册要求会写的 300 字和要求会认的 200 字,并能用这些字组词,写句子;2、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情;积累课文中的优美词语、精彩句段;3、结合语文园地中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的;4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力;三、复习形式:以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练;不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣;让学生比较轻松的度过复习阶段;四、复习方法、步骤:
4、一单元复习,按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习;采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较;不仅要明确编者选编这一组课文的意图,而且要找出每篇课文在表达上的特点;在单元复习阶段,具体可以从以下几点展开复习;1、教师对课文内容进行讲授梳理,让学生对所学知识有一个整体的把握;2、对课文中的重点文段进行细致的分析,把平时所做的试题中有关阅读材料找出来,先让学生看一遍,互相提问,然后教师提问,学生抢答;3、积累课文中的优美词语、精彩句段,并帮助学生分析理解意思,让学生学会把这些词句运用到自己的文段里;4、要让学生知道一些课文的结构,如:美丽的小兴安岭是总分总结构等;二归类复习 从大的
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