三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析33906.pdf

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1、三套初级汉语综合课教材交际型练习题分析 一、介绍 汉语综合课教材的三套初级汉语交际型练习题主要以语言交际能力提升为目标,学习者在使用真实口语的情景中练习基本的交际技巧,旨在培养学习者的口语技能及应用能力。这些练习题既可以独立完成,也可和同学进行模拟对话练习,需要学习者掌握社交策略及滑稽功夫,激发学习者积极参与课堂。二、总体分析 每一关练习题的结构都严格按照教材所设计的顺序来安排，涵盖词汇、发音、语法等多个方面的检测，使课上的训练以及日常复习更加系统且全面，具体内容分为四部分：1.跟读练习，主要是学习者模仿语音、语调、情景及常用表达，加深对于汉语运用的掌握；2.提问练习，加强学习者对提问技巧及语

2、言运用有助于更好地与人交流；3.对话练习，学习者使用真实口语进行练习及应答，提升口语能力和技能；4.总结练习，总结本次课堂学习的重点，加强把握汉语语言的特点。从题目的难易程度上来看，这三套初级汉语综合练习题适合从无基础 incipient 开始学习汉语的人群。这些题目的难易程度适中，以实际情景为背景，调动学习者的积极性，避免对学习者破坏了学习兴趣。1.跟读练习：以教师读出汉语句子，学生跟读句子，练习考察学生模仿语音、语调、情景及常用表达。每个句子都为真实常用场景，同时要求学生注意语言语音、情景及相应情感。2.提问练习：采用真实情景进行提问，学生根据具体情景选择合适表达，如讨论某一新闻事件，提问询问新闻的相关情况，此类练习会给学生带来更大的自信，增强自己的汉语言能力。3.对话练习：真实情景对话，循序渐进，有利于学生循序渐进地熟练掌握语言。学生与教师或同学模拟情景，调动学生对对话的投入，以及针对某一情景下的口语表达。提高学生的交际能力，是老师引导性的把学生带入真实的语言交流情境中。4.总结练习：用于摘要本节课的教学重点，学生使用汉语就本节课的内容做出自我的总结，从而锻炼学生的汉语运用能力及小结的能力，加深对汉语的掌握。