伴我成长的声音作文10篇5856.pdf
《伴我成长的声音作文10篇5856.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《伴我成长的声音作文10篇5856.pdf(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 伴我成长的声音作文 10 篇 伴我成长的声音作文 1 刚刚过去的夏季,似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔,伴随着我与母亲之间的时光。窗外的夏意,如潮水般不停拍打着家中的窗户,煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁,锅盖与锅钵紧密贴合,讲着说不完的悄悄话。手臂上的痘痘准时的和夏天一起到来,消耗着母亲的剩余假期。“咔”这是煤气灶打开的声音,药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着,睡意不断侵蚀着清醒的意识,满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。“呲呲”锅盖和锅钵摩擦着,寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情,今天却显得格外的漫长。“呲呲”的声音不绝于耳,仿佛握住锅把的手不断颤抖着,似乎过了一个漫长的世纪
2、,“吧嗒”一声,卡扣与卡扣紧紧贴合着。随后母亲的身影在厨房中忙碌起来,“踢嗒”“踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上,模糊的视线里全是母亲的身影,身边回响的是母亲拖鞋的声音。“还没好吗?”我轻轻地询问着,刻意的压低了嗓门,生怕破坏了这种宁静安详的氛围。“来了,来了。”母亲回答道,睁开眼,“呲呲”锅盖被母亲掀开,一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房,一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。“叮”汤勺与锅盖相碰,“叮”母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗 里,尽量避免发出声音,但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老,就越不中用。打扰到你休息了?”母亲将碗放在我的面前,碗底与桌面相碰,亮绿色
3、的药汤不断在碗中晃动着,投射下充满生机的光,干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。端起碗,将药汤倒入喉咙中,辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海,艰难的咽下,母亲轻拍我的背部,还是像以前一样的安慰我。“乖,没事,治病的。”母亲还是如小时候一样安慰着我,一年年的熬药,原来对药理一窍不通的她,此时对那些药名,各种药效,都了如指掌。灶台上的小火继续锅底,锅盖与锅钵依旧在轻轻的碰撞着,这声音依然在我耳畔时不时的回响着,依然伴随着我与母亲的时光。伴我成长的声音作文 2 柔光从窗台透过,细碎地撒在凌乱的课本上,一张张揉成团的纸,趴在桌上力不从心的小人。抬眼望了望时针,捂住耳朵叹了口气。果然,尖锐的笛声准时响起,杂
4、乱无章的音调、断了似的笛声,让临近中考的我几乎崩溃。记不起这已经是多少次我听见这糟心的曲子了,唯一知道的是每当这时吹笛人无论刮风还是下雨都响起这首曲子,从未间断。难得的一次假期,却又得在繁重的学习下度过。夕阳西下,望着徐徐消失的最后一丝光芒,心也沉入谷底。挣扎于最后一道题目,耳畔又仿佛响起了竖笛声。独自走到空地上,四下是彻底的黑,称的满天星子水清清的。远处,笛声时断时续,时高时低,破音也是常有的。脚步声越来越近了,我也终于看清了那个人,一个老头!站定在那儿,手里摆弄着竖笛,稀疏的头发,满脸的皱纹,一双泪汪汪的眼睛却愈发有神。只见他一双粗糙的手不断地尝试按动不同的洞孔,又放在唇下小心翼翼吹了口气
5、,又摇了摇头,换了一个位置。跑调!刺耳!我沉重的心愈发闷了。黑夜中,老人似乎发现了我的存在。踩着步子朝我走来,举起竖笛:“小姑娘,这玩意儿我咋老吹不好?”原本雪白的笛子也有些发黄,厚厚的指甲中夹有污垢。我惊诧的不敢说话,愣愣地盯着老人。“哎呀,我年纪大了,还有很多新鲜的没有尝试,我呀呵呵!”我麻木的心猛得一震:“这个应该按住这个,热血溢上心头,是啊,我还年轻,有什么坎儿过不去呢?“哦,哈哈,原来。”老人再次合上唇,轻轻送气,柔美的笛声传出,欢快的曲调在黑夜中盘旋,我沉重的心已经卸下包袱,随着笛声一起跃向欢乐的圣地。“小姑娘啊,像我这种人有困难不照样这样过过来了吗。所以啊,想开点啊。”说着吹着竖
6、笛向远方走去。“谢谢!”我向着老人的方向喊着。飞奔上楼,继续投身于题海之中,思绪顿时如泉涌一般。老人的笛声似乎还在耳边徘徊,心中已经*静。何必为小事困扰,没有我过不去的坎,中考的胜利在向我招手!皎洁的月光柔柔撒下,美妙的笛声还在心中回荡。伴我成长的声音作文 3 残阳如血般浓艳,挂在西边的天气,走向家中,身前是一道长而孤独,散发着失败、绝望、悲伤的影子。随着金属碰撞的声音,家门开了,都坐在窗边的椅子上,陷入了沉 思,明明自己已经很努力了,为什么。也许,上天就是如此爱捉弄人,给你一个七彩的泡泡,未冲上云霄,“嘭”一声便幻灭了。只觉得脸上一凉,把我带回现实中,望向窗外,原来下雨了,已是秋季,万叶枯黄
7、是多么悲寥,微风一过,带来雨花,很是冰凉。只见雨先是细细地下着,如春天的牛毛般的细雨,落入地是无声的,不正如果,丝毫的不起眼,落地无声。乌云不时飘过几缕,差不多过了几分钟,雨下的渐渐大了,如豆大般的雨从天空急落,顿时,一切仿佛活了,“哔哩啪啦”各种声音都是那么有力,清脆。雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有声,心中的静湖也圈起来了。雨儿还在下着,如一个个精力旺盛的孩子,叫着喊着不断地玩着。微风吹过,“呜呜”声响,树叶“沙沙”作声,似为雨儿欢呼,使叶儿变得更加的绿油油,“啪啪”这是雨儿滴落在沥青路上的欢快声,由起先的掷地无声,随着时间的积蓄,迸发出一种呐喊声、欢呼声,让那些瞧不起他
8、们的人闭嘴,不是天空飞过几只鸟儿,雨儿已经打湿了毛发,还不时抚抚身子,仿佛被打痛了,站在阳台上抖动着毛发,望向这场雨,眼中也闪现出了恐惧,而我心中却不胜得意与欢喜。依旧坐在窗边,听着这雨儿交响曲,它让我明白了,一开始的掷地无声是适时的忍让与积蓄,到后来的雨儿交响曲,则是让那些世间俗物瞧瞧他们的风范,雨声首先可能很小,但随着时间的积蓄喷薄而出。这雨儿交响曲时刻在我的心头萦绕,一时的失败算什么,只要不懈的 努力,终有一天,会气场全升,强势归来。这场雨儿交响曲,让我的心从起先的死寂、失落,到现在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有响亮的声音。在成长的道路上,挫折不可能没有,它一直存在着,万事得坚持。窗
9、外的风雨声是伴我成长的声音,让我开始不再迷茫、不再徬徨。伴我成长的声音作文 4 夏天什么时候跨了门槛进来,我并不知道。直到那天课上,突然四面楚歌、鸣金击鼓一般,握笔的手搁浅在半空,那是一片如此熟悉却又评点不着的蝉声,一片烙进时间同我长大的蝉声。这些愉快的音符太像一卷录音带,让我把童年的蝉声捡回。那时最兴奋的,不是听蝉,而是捉蝉。蝉声,像一阵袭人的浪,不小心掉进小孩子的心湖,于是湖心抛出千万条涟漪,如千万条绳子,齐齐抓上树梢。有一只了,有了有了人在树上喊,蝉在手中叫,那轻纱般的薄翼,却已在孩童的两颗小太阳里,留下一季的闪烁。蝉声唱在天天的日升日落,年年的夏初夏末。童年的欢愉,便也逐渐淡褪,但那种
10、亲切自然又无拘束的童趣,却是伴了一路,从穿卡其裤的小朋友,到了会一个人听蝉的女孩。也不知道从什么时候起,喜欢畅畅然走在林*上。在黄昏,一个人走进蝉声的世界,正如欣赏演唱会。学着成熟的我们抱怨世界越来越丑了,现代文明的噪音太多了;其实在一滩浊流中,何尝没有一潭清泉?只是忙得与美好事物擦肩而过,也浑然不知罢了。走在连绵的蝉声里,我竟也开始反思自己。生活的镜头,只摄取自我喜怒哀乐的大特写,其他都成一派模糊背 景。但如果退一步呢?我发现视野宽阔了,再也不会不清楚夏天什么时候跨了门槛进来,再也不会纠结于车马喧嚣,因为这热闹却又沉静的蝉声,伴了一路同我成长的蝉声,让我学会了聆听万物的倾诉,让我觉察了繁杂群
11、中一点安宁。放下手中的笔,收回思绪,屏息凝神听窗外的乐声。那一只一只敛翅在不同树梢的蝉,将最美的音色献给你,字字都是真心话,句句发自丹田。开始有鲜明的节奏感,不同韵律轻快地组合,扩散,敲击树叶,抖落一地亮斑。接着这歌声变得连绵又激昂,如惊涛,如骇浪,拍打你心底沉淀的热情,像要攫走你的呼吸。然而蝉声的局促,在最高涨的音符处戛然而止,更像散落一地的铿锵字句,寂寥中成了残简断章。这又何尝不是生命的乐章?从轻愉到高昂到间断,从无知到成熟到了无形迹,这又何尝不是生命成长的曲谱?人人皆知终有人生戛然而止的时刻,于是这陪我一路、让我成长的声音便告诉我,每一个不曾起舞的日子,都是对现在的辜负,每一个变幻莫测的
12、过程,都是逐步成熟的标志。于是,每年,蝉声依旧,_仄仄*。伴我成长的声音作文 5 我徘徊在人生的十字路口,突然停下了脚步,回首望望,蓦地有种感动。成长的脚步顷刻间变成美妙的音符,萦绕在我的耳边,回响,回响。听!校园的青春之音。“叮呤呤”上课了,同学们依旧坐好,拿起书来,津津有味地读道:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。”操场上,同学们正热火朝天地准备着长跑比赛。“加油,加油!”的呐喊声此起彼伏,突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,大哭了起来。同学们关切地问 候:“不要伤心,我们永远伴你左右!”“成功就在眼前,朝着目标努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑,在同学的鼓励下,勇敢地冲向终点。美妙的青春之音,让我
13、领略到同学之间的友爱,鼓励,让我感受到青春的风采!听!社会的友爱之音。“轰隆隆!”一声巨响,顷刻间,山崩瓦裂,天昏地暗,一座美丽的城市便夷为*地,消失在废墟之中。孩子的哭号,家人的呼唤,伤员的哀鸣,一场八级大地震,让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听!医疗车,警车的声音。听!*最可爱的子弟兵的鼓励之音。再听!是温总对灾区人民的亲切问候。大地依然在颤抖,官兵们正与时间赛跑,与死神进行着较量。“让我再救一个!”这句感人肺腑的话语,让全场的人们都哭了。官兵的坚强与勇敢,*人民的爱心援助,四面八方传来的鼓励之语。“加油,*人民子弟兵好样的。”我们都是一家人,我们永远在你们左右!“众志成城,美妙的友爱之音
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成长 声音 作文 10 5856
限制150内