初二的作文1000字3篇20042.pdf

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1、 第 1 页 共 6 页 初二的作文 1000 字 3 篇 初二的作文 1000 字 1：初二 不知不觉，我已在通往中学的这条人声嘈杂的路上走了一年多了。如今，又是秋叶飘飘的季节，随手捡起一片落叶，都能勾起对初二生活的感叹。记得一年前在学校的军训场上，我还只是一个穿着小学校服的女孩，对新学校的一切事物都感到无比新鲜。在懵懵懂懂中，时间一溜而过，转眼已是初二学生中的一员了。以前在初一常听见同学们议论初二、初三的生活如何如何苦，甚至流传着“初一是天堂，初二是人间，初三是地狱”的说法。当时听起来觉得没那么夸张，现在回想起来很是啊。我甚至觉得初二就快要接近地狱了。这么想着，便对初三那令人恐怖的学习生活

2、一阵毛骨悚然。每天清晨，早早地吃过饭，便踏着微微晨雾、点点晨露朝学校走去，至此，大脑的神经开始全面紧绷。早读课，一遍又一遍地不厌其烦地朗读教科书上那冰冷的文字。接下来便是正课出炉。语数英政物粉墨登场，让你不得有半点轻松。实在倦了，就只好趴在桌上，但是两只耳朵还得扒长着听课，生怕就是因为没听见一个字、一句话而在试卷上痛失考分。这期间，班上那个钟的“回头率”是最高的。我们天天都在换算着一道道着实让人心力交瘁的复杂公式语文有哪些课文、古文要背，作文究竟要如何写才得以流光溢彩;数学的证明题掌握了没有，元次方程会做了吗;还有政治、物理、史地生真是无穷无尽的复杂。最令人惧怕的是英语。老师说，英语成绩必须都

3、在90 以上中考才有希望，否则其他科再好也还是徒劳无益。尽管自己暗暗松了口气，因为自己的英语成绩倒是都在 90 以上，但是松气的同时，又更绷紧了神经拼命去学英语，惟恐稍不留神它便会把你拽入“中考无望”的悬崖深涧中去。呵呵，现在想想，我们也真够可怜的。每天上完两节课，刺耳的下课铃声如约而至。然后大家便三五成群地到操场上去做操。说实话，早操的音乐真的算不上好听(不知换成周杰伦或孙燕姿的歌会怎么样)。两节课的疲惫之后，大家也都懒得张开握笔握得红肿的手去做那套动作滑稽的“中学生广播体操”，第 2 页 共 6 页 只是懒懒散散地附和乐声机械地把手抬高举起罢了。说来也真没道理。从初一分班至今，我竟然和班里

4、大部分同学没有说过一句较为生活化的话。平时一下课，大家至少还是会聚在一起打打闹闹，我只会趴在桌上，静静地看着这一切恬淡地微笑。不是要好的朋友，我一般不会和他们玩在一起的。见了面也只是相互的面无表情，形同陌路。我是政治科代表，凡是关于政治方面的大小琐事都得弄清楚。于是，我话最多的时候，就是在收政治作业时了。谁没交，上前提醒道：“政治作业没交!”真的，至今，我和班里的许多同学都只说过一句“你政治作业没交”，其余什么日常用语、问候语之类的从未出口。同在一个班却形同陌路，兀自顾着自己的学习，却差点丢掉了那份至深的同学情，这也该算是我上初中以来的一个悲哀了吧!初二是个风雨朦胧的花季时段。即使学习再紧张，

5、大家也还是会在课余时间调侃调侃。比如互相给好友起个亲昵的外号，又比如，学校的厕所就被好友戏称为“正义门”，有聊!女生们聊的话题当然都是一些时尚精髓。比如品牌今天特卖啦，药物可以减肥啦，明星又出新专辑啦等等，也不乏一些八卦消息：和有关系等等。不过特别要说明的是，说这些东西纯属“说者无心，听者也无意”的。这个年龄段正处在青春期，初二的男生女生们自然也会遇到一些比较敏感的事情。这时，我们不必担心他们会如何冲动，因为紧张的学业以及接踵而至的大考小考就会把他们送入“无污染”地带而无暇顾及课余话题。女生们尤其喜好“星座预言”之类的算命东西。测测自己今年的运气，测测自己的学习机遇，再测测准是挺准的，但是我就

6、不明白了：为什么星座上预测巨蟹座的人今年会发大财而我却还是“一贫如洗”?呵呵!悠扬飘落的枫叶，淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活终要如袅袅炊烟一散而光。趁早写些关于初二生活的随想吧。晚了，初三的生活便容不得你写篇什么“初三随想”了。把这些珍珠般的片断都保存好吧 初二的作文 1000 字 2：初二生活 窗前枯叶挣扎几下，落日余辉慢慢西下，又过一天了，离A 级考试还有 49 第 3 页 共 6 页 天。一种难言，无奈感觉随风一飘悠然而生。我在干什么?我也不知道。笔还停在那张还有很多“空格”的初二生物试卷，无精打彩地紧紧看着，身后不知什么时候传来一叹息声，。“你在干嘛?你怎么学的?你已不是一个小孩，是初

7、二学生了”。对，我已不是一个小孩了，已是一个中学生了，一个初二学生，一个没有快乐的初二学生。烦!“唉!这孩子，自从上了初二后，成绩就直线下降，唉!真不知他干嘛了?唉!”妈妈恨铁不成钢语气说完走开了。老爸改变了多年不慢不快的“官腔”，直对我喊着：“你这个混蛋，要我说多少次，你不再是小孩，初二了，中学生了，长大了，初二可是个关键，怎么老是不听我的话呢?考大学”。老爸又开始“以身作则”给我讲大道理了。我可真想对老爸说：“你儿子不疯，天下有哪个学生不想拿个好成绩呢?除了疯的。”。对，我不是疯子。天天早上不到 5：30 时爬起床的，不是老妈，而是我，天天晚上 11：45 时才睡觉的，不是老爸，而是我，一

8、周一支笔蕊的又是我。天天埋头苦学，背这，读那的，一次一次顶着老师那份怒火四射的责骂，一次一次忍受同学那份嘲笑冷漠的眼光，一次一次听着老妈、老爸哀声叹气、痛之入骨的责怪。每一次我都咬紧牙关，咽下那种不知什么滋味，暗下决心努力、努力再努力学习。但是我付出的最努力，换来的是不理想的成绩。得来的却是家长的责备眼光。心里酸甜苦辣，谁能体会?我恨分数、恨这应试的教育，更恨我自己。我很烦、烦、烦。茫然 “喂!A 君，这道题怎样解?”第 4 页 共 6 页 “很对不起!我不懂，你问 B 君”。“B”。“哦!对不住，我有事，”。我茫然了。看着这两位同学，不!平时挺要好的朋友那匆忙避开的身影，我不得不自己问自己：

9、“我们不是朋友吗?”难道象我老爸曾经说过的那样：“初中只有战场，没有真正的朋友?”在这战场上，我们都是赌青春，兴趣，空闲，时间，但是最后受伤的还是自己，谁是赢家?我很茫然看着那 49 天的倒记时牌，一个个血红的的警示，时刻撞击我的心灵。A 级、A 级，谁能逃避?我茫然。累啊 时钟敲了 12 下，我放下那 500 度的眼镜，看看窗外的天空，很美丽，蓝蓝的天，姣姣的月光，应睡了，明天还要考试呢。qq 还挂着，咦!他还 冰紫之盟：怎么还在线上?橙紫之炫：我正在等 C 同学发送老师的“一些开放型试题的解题规律”，没办法，作业又多，明天又要考 试，兄弟们，陪陪我吧!冰紫之盟：去你的，我要睡了，886。橙

10、紫之炫：哦，我再复习一会，886。我们的确很累，很累，但为了达到那目标，我们懂得只能在这崎岖的小路上，不怕牺牲、不怕困难小心翼翼慢慢前行。只有付出才有收收获，再苦再累也在所不惜!五月来，“五一”长假来了，但没有那种强烈渴望的感觉了，心里十分平静，可能这就是成长的见征吧!只是想好久没有与朋友一起外出玩了，很想出去走一走，来到门前阳光照在身上。咦，怎么我还能闻到阳光的味道呢?大概我还被初二学习麻木。今天天气应该很好吧?我也相信初二生活会好起来的!初二的作文 1000 字 3：我的八年级 第 5 页 共 6 页 八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。

11、他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。他我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气

12、死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。他我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始我的本性，上课捣乱，给老师找毛病他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，

13、不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。她我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。他我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的 第 6 页 共 6 页 信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。他我们的历史老师。他一个

14、多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到 99 分?我就纳闷了，为什么要让我考 99?为什么不考 100?他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实老师，我都知道了，你不用再教育了。他我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。他我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。她我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。