中医喉喑病案指导老师批阅15942.pdf
《中医喉喑病案指导老师批阅15942.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中医喉喑病案指导老师批阅15942.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中医喉喑病案指导老师批阅 中医辨病辨证依据内容极其简单,不能体现中医辨证思路。四诊内容简单机械罗列,无病因、病机及其演变过程的分析。辨病辨证思路不清晰,病机前后矛盾。同一科室相同病种辨病辨证依据、辨证分型千篇一律,大多套用模板或照抄教科书3。病程记录中中医理法方药不一致,如中医辨证与治法不一致,中医治法与方药不一致。病程中更改治则治法及方药无相应病情变化及证候变化记录。应用中成药缺乏辨证依据。上级医师查房记录中无中医内容或者中医内容简单空洞、形式化。临床资料简单堆砌,对疾病分析和辨证过程的分析过于简单和肤浅,无法体现中医特色和优势。甚至同一天的病程记录中出现理法方药前后矛盾。显示不出上级医师对
2、下级医师的指导作用。细化病历书写切入点 我们以中医内涵质量的关键点和书写点分割为多个切入点,重点细化中医病历的内涵质量管理。1 重点监控现病史和查体部分 建议将四内科望闻问切所赢得的资料展开整理,简明扼要、有序的叙述。现病史中发作以来通常情况,必须融合中医“十问歌”详尽记录患者发作后的五脏、饮食、呼吸、情志、二便、体重等情况。体格检查也须要融合患者病情将中医盼、言、切诊的有关内容例如神色、形态、语声、气息、舌象、脉象等,全面可循的记录。2 重点监控首次病程记录中“辨病辨证依据”在这部分内容中建议总结概括四内科资料,以中医理论对症状、体征加以分析,探究其出现的原因,即为“检症求因”。从疾病出现的
3、原因,分析论证、探究其构成一系列症状、体征间的内在联系机理,即为“审因方剂”,以便精确“本证”构成的.病理机制和结论,即为病机4。此外对疾病的病位、病性及预后也必须有所记录,最后得出结论方剂结论。3 重点监控上级医师查房记录 融合中医病历书写基本规范的建议,明确提出首次主治医师验血六要素和首次主任验血记录八要素。首次主治医师验血记录六要素包含:(1)补充有关病史和体征。(2)分析病情、中医证候演进过程,得出结论中医证型。(3)分析主要西医诊断的依据。(4)明晰患者的中、西医确诊。(5)分析中西医鉴别诊断。(6)明确提出具体内容用药意见,尤其就是记录如何根据证型奠定化疗方法,精选适合的方剂,处方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中医 病案 指导老师 批阅 15942
限制150内