五头蒜读后感1010字18287.pdf

《五头蒜读后感1010字18287.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五头蒜读后感1010字18287.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 五头蒜读后感 1010 字 五头蒜读后感 600 字 五头蒜读后感 600 字范文一 五头蒜讲解并描述了中考将至，主子公柯柯和他的好挚友英赢，还有苏越，巨婴和泽宇，为了自己的幻想朝着将来前进的故事。文章开头以五头蒜为喻，意指主角们带着自身极强的免疫力，在这个世界的今日和将来无休止的闯荡。最终以耐性的等待着枯死的五头蒜复活为结局。聪慧绝顶的柯柯是一个内心特别成熟的孩子，开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜，从柯柯并不喜爱到被五头蒜影响，坚决了自己的脚步；超大耳朵的英赢，他比较沉稳，总是静默关切别人；调皮包苏越是个活泼的男孩，他比较喜爱跟别人沟通，希望用自己的实力成为为世界作贡献的人；膘肥体壮

2、的巨婴是个光爱学习的孩子，由于受到爸爸的熏陶，认为什么都比不上学习重要，给他带来许多困扰；抗议形象代言人泽宇，为了追逐自己的幻想，离开了家庭，走上了自己的路。五特性格不同的孩子，各自拥有自己的幻想，在追逐的途中，有人挣扎有人放弃，有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热忱和真诚。这本是写出了五个男孩对自己幻想的坚持和追求，同时我也明白了，在完成幻想的道路上，不管有多少阻碍，多少磨难，都要坚韧，坚决不移的走下去。就像盘子里的五头蒜，虽然已经死去，但它们仍旧保持着生前 的站姿，有些淘气，有些执拗，有些对眼前的生活不屑一顾 五头蒜读后感 600 字范文二 学校在暑假到来前向同学们举荐了一些值得一看的书，其中

3、一本 五头蒜吸引了我的眼球。放暑假没几天，我就在网上买了五头蒜，拿到书的那一天下午，我便沉醉在这个好玩的故事当中。书中的主子公叫柯柯，是一名初中男生。五头蒜是不会做家务的柯柯爸花了一节课四非常钟从超市买来的。对于柯柯爸来说，大蒜有清肠解毒的功效，但是柯柯理解的不同，他认为这五头大蒜个代表了五个同学。他们是聪慧绝顶的柯柯、膘肥体壮的巨婴、超大耳朵的英赢、调皮包苏越、抗议形象代言人泽宇。他们的故事有的稀奇怪异，有的生动好玩，还有的可以让你捧腹大笑！我特殊喜爱这本书的开头，写得特别生动幽默，正是这个开头，让我一口气把这本书看完，这是柯柯和爸爸在一起生活的情景：我叫柯柯，正跟爸爸在一起。我没想跟他在一

4、起，可是他偏偏要求我跟他在一起。这就是生活。在我这种年龄，我是贼，爸爸就是警察；我是老鼠，爸爸就是猫；我是一个浑身有病的人，爸爸就是拎着针管要给我打针的有点偏执的医生。医生疯狂的想法是。男孩子不打针，病就好不了。我的想法是，被疯医生打了针，我更好不了！柯柯的班上在快中考的时候竟然还来了一名新同学！他的名字叫翰洋，同学们都叫他巨婴，因为他的身体就像一个粗大的男人，但是他长了一副 婴儿脸。他是从一个叫羊窝镇的地方转来的。他爸爸是个卖羊的人，从卖五只羊，到卖一百零一零一只羊。两个字，有钱。三个字，真有钱。有一个巨婴的故事很特殊，写的是同学们烧掉巨婴的臭鞋，换来了一个下午的好空气，我也把这一段与大家一

5、起共享：那天，巨婴上课时把鞋脱了，只顾自己舒适，把四周的同学损害了。你把鞋穿上！泽宇回过头向巨婴抗议。巨婴没有理睬。你嫌臭可以不闻！巨婴回答。泽宇飞速地拎出巨婴的臭鞋，向窗外仍去。巨婴本想离开座位找泽宇，可是光着脚不便利，就大声喊：你怎么给我扔出去，就怎么给我捡回来！这节是自习课，因为扔鞋事务，同学们的心情很好。别说，教室里的空气清爽多了！空气的确好了！苏越站起来，对泽宇说，有没有根治的方法？没有。苏越突然从口袋里掏出打火机，说：这也算根治的方法吧？泽宇出了教室门。同学们扑向窗口。真烧着了！同学们叫起来。巨婴一下子反应过来，泽宇在用苏越的打火机烧他的鞋。当老师赶到现场时，指着泽宇说：你必需赔！

6、没想到泽宇开心地说：我当然要赔，能换来一个下午的好空气，花钱给他配一双也值！他们兴奋，像是给大家做了一件很有益的事。五头蒜这本书我爱不释手，希望大家也来看！读五头蒜有感 600 字 刚把五头蒜买回来时，总觉得不怎么样。可当我看过几章后，却发觉这本书变得好玩起来了。柯柯的新同学巨婴来自羊窝镇，家里很有钱的他身体就像一个成熟的男人，粗大牢固，但他的头却像一个婴儿。他成果很棒，却是个名副其实的书呆子，一天到晚只顾学习，就连正常人的一天一次澡也省去。最终，在少年班的考试中，因行动实力差而被拒绝录用。巨婴的故事，令我想起一个在北京读书的高校生，虽然成果不错，但连最基本的洗袜子也不会，吃饭要别人喂。这样的

7、书呆子，即使成果好又怎么样，青春不是让我们做书呆子啊！青春让我们拥有友情 抑郁症，在生活中并不少见，而这个病，就发生在了女生慧绘身上。为了阻挡父母离婚，她选择绝食与自杀，最终照旧不能胜利。也正因为这件事，让慧绘明白，除了爸爸妈妈，还有更懂自己的，更能让人接着生存下去的东西友情。为了让老师一心一意教好化学课“小鬼”苏越露出了“真面目”，半夜在程紫和老师家的楼下装鬼，把老师的魂都吓掉。世界上真的有鬼吗？我们谁都不知道。可因为有了这个疑问，我们的空气中充满这一种可以期盼的神奇气息，这样，原本粗燥的生活变得绘声绘色。将来将会发生的事我们谁都预料不了。或许，明天就会是世界末日，或许你明天会变成大富翁，或

8、许生活中充溢太多的或许，青春也充满着这样的神奇气息。读五头蒜有感 700 字 刚把五头蒜买回来时，总觉得不怎么样。可当我看过几章后，却发觉这本书变得好玩起来了。柯柯的新同学巨婴来自羊窝镇，家里很有钱的他身体就像一个成熟的男人，粗大牢固，但他的头却像一个婴儿。他成果很棒，却是个名副其实的书呆子，一天到晚只顾学习，就连正常人的一天一次澡也省去。最终，在少年班的考试中，因行动实力差而被拒绝录用。巨婴的故事，令我想起一个在北京读书的高校生，虽然成果不错，但连最基本的洗袜子也不会，吃饭要别人喂。这样的书呆子，即使成果好又怎么样，青春不是让我们做书呆子啊！青春让我们拥有友情 抑郁症，在生活中并不少见，而这

9、个病，就发生在了女生慧绘身上。为了阻挡父母离婚，她选择绝食与自杀，最终照旧不能胜利。也正因为这件事，让慧绘明白，除了爸爸妈妈，还有更懂自己的，更能让人接着生存下去的东西友情。为了让老师一心一意教好化学课“小鬼”苏越露出了“真面目”，半夜在程紫和老师家的楼下装鬼，把老师的魂都吓掉。世界上真的有鬼吗？我们谁都不知道。可因为有了这个疑问，我们的空气中充满这一种可以期盼的神奇气息，这样，原本粗燥的生活变得绘声绘色。将来将会发生的事我们谁都预料不了。或许，明天就会是世界末日，或许你明天会变成大富翁，或许生活中充溢太多的或许，青春也充满 着这样的神奇气息。假如你奢侈了自己的年华，那是挺可悲的。因为你的青春

10、只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。读五头蒜有感 800 字 沐浴着青春之风，我们叩响青春的大门。不同世界的我们，看着不一样的精彩。为着幻想，书写下不同寻常的青春经验。同一天蓝天下，我们各自做着属于自己的梦，叙述着自己的故事。“故事有毒，多吃蒜，消消毒。”来此“九五后念经”的柯柯听说。身为“九五后”的我，感受颇深。我观赏睿智不凡的柯柯，佩服泽宇的志气，感慨英赢的坚毅，怜悯充溢悲剧一生的巨婴，还有敢做敢说的苏越。“五头蒜”的命运，在他们之间纠结着。“五头蒜”已死去的五头蒜，等待着黄昏与黎明的到来。身为“九五念经”的我，也同样面临中考。我又怎能不为“五头蒜”们的“壮举”而感动呢？当青春之风拂过，“

11、五头蒜”奇迹的复活了，他们找寻到了开起青春之门的钥匙。而我，有着和他们同样的“梦”，却没有把它变为现实的信念。更不用说去造反了。我的信念，早已被湮灭在来自己生活与学习的压力之中了。当青春之风拂过，“五头蒜”的梦便多了几分色调，几缕朝阳。而我的梦，除了黑与白，又从何得来七彩与光亮。我的青春也应当有色调权，正如柯柯所说“我有权生气”的道理是一样的。可是，无形的力气早 已封存了，禁锢了我们的享有权，打不破，也摸不着。巨婴的命运是一场悲剧，但结果却是喜剧。或许树叶落下，真的会有震天动地的一响吧。身为“五头蒜”的他，在“葬礼”之前说醒了。可是，我又何时觉醒呢？我可能会觉醒吗？面对“九五念经”，面对生活，

12、面对中考，我的念头在这产生的一瞬间，即将破茧的一刹，又被抹杀了胎中。当青春之风拂过，我只能叹风而笑，因为青春属于我，它好，它坏，就摆在那儿，拿不走，丢不掉，却在进行着倒计时。青春有限，不容错过，况且，学习也不见有什么不好，做梦也不会影响升学。我的觉醒，在下刻，在下一秒。无论结果怎样，我们的青春决不应当有缺憾。造反吧，我的梦，或许会成为“第六头蒜”。“故事有事，不怕，多吃蒜，消毒”“在后半夜，也等于是其次天的起先，我想明白了一件事：我们自己的确是大蒜，带着自身暴强的免疫力，这个世界今日和将来无休止的闯荡。从那时起先，每天的早晨和黄昏，我都耐性等待五头蒜复活。当青春之风拂过，造反吧，六头蒜！读五头

13、蒜有感(读后感大全)书是利剑，能斩破黑暗之愚。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，常写读后感可以熬炼我们的写作水平。大家一般写的读后感是什么样的呢？以下是我细心收集整理的“读 五头蒜 有感(读后感大全)”，希望对您有所帮助。沐浴着青春之风，我们叩响青春的大门。不同世界的我们，看着不一样的精彩。为着幻想，书写下不同寻常的青春经验。同一天蓝天下，我们各自做着属于自己的梦，叙述着自己的故事。“故事有毒，多吃蒜，消消毒。”来此“九五后念经”的柯柯听说。身为“九五后”的我，感受颇深。我观赏睿智不凡的柯柯，佩服泽宇的志气，感慨英赢

14、的坚毅，怜悯充溢悲剧一生的巨婴，还有敢做敢说的苏越。“五头蒜”的命运，在他们之间纠结着。“五头蒜”已死去的五头蒜，等待着黄昏与黎明的到来。身为“九五念经”的我，也同样面临中考。我又怎能不为“五头蒜”们的“壮举”而感动呢？当青春之风拂过，“五头蒜”奇迹的复活了，他们找寻到了开起青春之门的钥匙。而我，有着和他们同样的“梦”，却没有把它变为现实的信念。更不用说去造反了。我的信念，早已被湮灭在来自己生活与学习的压力之中了。当青春之风拂过，“五头蒜”的梦便多了几分色调，几缕朝阳。而我的梦，除了黑与白，又从何得来七彩与光亮。我的青春也应当有色调权，正如柯柯所说“我有权生气”的道理是一样的。可是，无形的力气

15、早已封存了，禁锢了我们的享有权，打不破，也摸不着。巨婴的命运是一场悲剧，但结果却是喜剧。或许树叶落下，真的会有震天动地的一响吧。身为“五头蒜”的他，在“葬礼”之前说醒了。可是，我又何时觉醒呢？我可能会觉醒吗？面对“九五念经”，面对生活，面对中考，我的念头在这产生的一瞬间，即将破茧的一刹，又被抹杀了胎中。当青春之风拂过，我只能叹风而笑，因为青春属于我，它好，它坏，就摆在那儿，拿不走，丢不掉，却在进行着倒计时。青春有限，不容错过，况且，学习也不见有什么不好，做梦也不会影响升学。我的觉醒，在下刻，在下一秒。无论结果怎样，我们的青春决不应当有缺憾。造反吧，我的梦，或许会成为“第六头蒜”。“故事有事，不

16、怕，多吃蒜，消毒”“在后半夜，也等于是其次天的起先，我想明白了一件事：我们自己的确是大蒜，带着自身暴强的免疫力，这个世界今日和将来无休止的闯荡。从那时起先，每天的早晨和黄昏，我都耐性等待五头蒜复活。当青春之风拂过，造反吧，六头蒜！五篇最终一头战象读后感 300 字 第 1 篇：最终一头战象读后感 假期我读了最终一头战象这本书，作者是沈石溪，沈石溪是动物小说大王。故事讲了：人们打仗时，用大象来做他们的坐骑，大象总是无辜的被损害，斗争结束后，当人们清理大象尸体时，发觉战象嘎羧还活着，人们将它的伤治愈。嘎羧觉得自己一每天的苍老了，它带着它战斗时的象鞍，前往神奇的象冢。大象的精神很值得我们去学习，不管

17、战斗多么激烈，战象们一点都不胆怯，从来都没有退缩，接受人们的指令向前冲，即使受了伤，它们也要坚持。它们从没有为自己着想。看完整本书后，让我觉得：动物也是有感情的，它们有时也能和我们和平相处，我们不要有意去损害它们，野生动物须要我们爱护，我们不能肆意虐待它们，更不能去杀害它们。我希望将来人类真的能和动物做挚友，和平相处，共同营造生态平衡。第 2 篇：最终一头战象读后感 今年寒假我看了一本书，名叫：最终一头战象。其中 棕熊的故事最让我感动，它里面讲：沈石溪和强巴在小山沟里找到一个树洞，树洞里躺着一只小棕熊，他们胆怯 金猫吃了小棕熊，所以他们将小棕熊带回了视察站，还给小棕熊起了个名字，名叫小丽丽。没

18、想到母熊找不到小棕熊，便跟着气味来到了视察站，正好小丽丽睁开眼睛第一个见到的是沈石溪，便把他恒久记到了心中。母熊撞栅栏撞得很厉害，沈石溪只好恋恋不舍的将小丽丽交给母熊。谁知小丽丽怎么弄也老把沈石溪放在心里，母熊便想谋杀沈石溪，当母熊刚要杀沈石溪时，小丽丽便跳进瀑布，装作要被冲走的样子，这时，母熊望见了它，飞速将它拉上了岸，但回去时，母熊被雪豹谋杀了，小丽丽便逃回了视察站，又和沈石溪跟强巴快欢乐乐的生活在了一起。我以后肯定要多读书，写更多读后感，也要多学习学问。第 3 篇：最终一头战象读后感 最终一头战象作者是沈石溪。书中我最喜爱棕熊的故事，棕熊的故事 讲了一只小熊崽在山里的一个树洞里，被作者发

19、觉了就把小熊崽带回了视察站去，给它取名叫小丽丽。母熊始终在找寻小熊崽，最终它发觉了小熊，母熊认为是作者把小熊带走的，就始终追他。小丽丽为了爱护作者灵敏的跑出来一口咬在母熊的身上把母熊气的一下子把小丽丽推的一丈远，母熊又对我发起了攻击，小丽丽为了分散母熊的留意力，有意跳下河去，母熊望见了连忙跑过去一把把小丽丽搂在怀里面。有一天，一只雪豹从树林里蹿了出来向小丽丽扑过去，母熊为了爱护孩子去跟雪豹搏斗，豹爪把母熊的肚子划破了肠子和血流了一地，母熊还是始终坚持爱护小熊，最终雪豹没有了力气就逃跑了，母熊把小丽丽交给了作者，它就安详的闭上了眼睛。这个故事让我明白了：母爱很宏大!第 4 篇：最终一头战象读后感

20、 这个假期我阅读了最终一头战象这本书。主要讲的是主子公嘎羧的故事。当时，在和日寇打仗的时期，有一种兵叫做象兵。在斗争中可以用鼻子抽打敌人，用象蹄踩踏敌人等作用。虽然象兵的力气势不行挡，但还是被日寇用子弹打死了很多只象兵。最终，在整理象兵的尸体时，人们发觉象兵嘎羧还活着，便把它运回了小山村。在小山村生活了几年后，嘎羧更加年老，向我要了自己的象鞍，便去了原来埋死象的地方，百象。读了这个故事，我觉得世界上不光是人有感情，动物也有感情，比如说大象。临死前还记得当年和日寇斗争时的血腥场面，还记得属于自己的那套象鞍，大象的这种殷持是值得我们学习的。但转念一想，大象为什么要讨回自己的象鞍呢?可能是在嘎羧被抬

21、走时，望见了百象就建在当时自己和敌人斗争的地方，又想起了自己背着的那套象鞍，是专供主子攻打敌人和指挥自己的。第 5 篇：最终一头战象读后感 这本书的作者是沈石溪，原名沈一鸣，从 20 世纪 80 年头起先动物小说创作，代表作品有第七条猎狗、红奶羊、狼王梦、混血貂王、鸟奴、最终一头战象等，深受青少年宠爱。这本书主要讲了抗日时剩下的最终一头战象嘎骏，当它感觉自己老了，它拿出自己的象鞍，自己去迎接死亡。我和养象人波农丁，偷偷跟在嘎骏后面，想挖象牙发一笔横财。可嘎骏没有回到祖宗留下的象冢里，而是在以前战斗过的战场旁边的草地上，在抗日后战士们安葬战象的百象冢旁挖了个坑,与战友们安葬在了一起。它没有到神奇

22、的遥远的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了个坑，和曾经并肩战斗过的战友们葬在了一起。大自然奇妙又宏大，可以让我们从很多的动物们中学到学问和做人的道理。我们应当善待这些动物挚友们。共同守护大自然给我们的挚友。小萝卜头读后感 300 字 我学习了小萝卜头这一课，小萝卜头的故事让我想到了许多，比如他那时候的生活和我们现在的生活，我们现在的生活是要什么有什么，但小萝卜头那时候是要什么没什么，我们在这样好的环境里有时还不知道好好学习，更不用说小萝卜头那样的环境了，小萝卜头在那么恶劣的环境里也能刻苦学习。还有小萝卜头他没有自由，我们可以逍遥自在的翱翔，小萝卜头很憧憬监狱外边的白云蓝天和河田野，但我们想怎么看

23、就怎么看，小萝卜头发觉什么新事物就很新颖，但我们一点都不新颖，因为我们有老师和爸爸妈妈为我们解答。和小萝卜头相比我们现在的生活多么美妙，我们应当珍惜现在华蜜的生活，刻苦学习，长大成为有用之才。大哥头与小妹头读后感 600 字 大哥头与小妹头读后感 600 字 （镇海应行久外语试验学校四年级 黎序儒）大哥头与小妹头是马来西亚，闻名儿童文学作家邓秀茵的小说。书中讲解并描述了大哥头和小妹头这对邻居，每天一起上学，一起放学。但因为其他同学讪笑，使得男女挚友发生误会，最终又重归于好的故事。读了这本书，我懂得了友情的珍贵。一起先，大哥头不知道珍惜，费尽心思、想方设法摆脱小妹头，可是当小妹头真的不再跟着他上

24、学、放学 的时候，他却兴奋不起来，心里很不是味道。当来到小妹头家，发觉小妹头已经搬家，都没来得及致歉。懊悔的感觉一层一层地将他包围，令他透不过气，无处逃循。他才知道，人总是在失去某样东西后，才发觉那样东西很重要，才懂得珍惜。读了这本书，我懂得了要珍惜友情，就要克服虚荣自私这个绊脚石。因为小妹头很喜爱跟着大哥头，所以蔡志雄等“三剑客”总是挖苦、嘲讽大哥头。大哥头觉得很丢脸，才想尽方法避开小妹头。他和小妹头约法三章，保持距离，还恼羞成怒，大发脾气，将小妹头送他的小兔子布偶丢进水沟。大哥头因为蔡志雄而生小妹头的气，接二连三地损害她，让她难过，让她难受，就是因为他的自私和虚荣。读了这本书，我还懂得了，

25、友情就像一朵花儿，我们要靠真心去呵护，让这朵花恒久绽放。当大哥头懊悔了，想要回到从前，他想到了去那个精品店买了粉红的小兔子，作为送给小妹头的礼物，还录制了致歉的话。当见到小妹头后，又鼓起心底酝酿已久的志气，真诚地说出了“对不起”。小妹头也选择了宽容和谅解，最终他们重归于好。从他们的故事中，我明白了，想要赢得友情，就要主动把自己的友爱奉献出来。当挚友有错时，要主动选择宽容和谅解。我从大哥头和小妹头身上，学会了如何珍惜友情，我要保藏这本书，更要珍惜我现在的挚友，努力交到更多挚友，与挚友一起相互帮助，共同进步。指导老师：叶惠君 红岩读后感 300 字小萝卜头 小萝卜头是红岩中的一位烈士。是一个只有八

26、九岁的孩子。小萝卜 的原名叫宋振中，他的爸爸叫宋绮云，是杨虎成将军的秘书。他的母亲叫徐林侠，是中共邳县第一任女委员，他在妈妈爸爸被抓的时候才一岁，在渣滓洞里，他看不见小鸟，看不见白云，看不见天，看不见树木，看不见红旗，看不见想到这儿，我便和小萝卜头比一比童年了。当我用心开心读书的时候；当我在操场上尽情奔跑的时候；当我和父母欢乐地享受在一起的时间的时候，他小萝卜头却在渣滓洞中，看着若隐若现的阳光，看不到外面的蓝天。在罗世文将军那里学习生字，学习算术，他那白而发黄的脸庞中，在那亮晶晶又哀痛的眼神中，他是那么可怜无助，而我却在那翠绿的草地上沐浴阳光，一边唱着歌一边奔跑。他宋振中，是又坚毅又无依无靠在渣滓洞中他是一位又小又能帮助传达消息的一位小英雄，他虽然九岁就已经在敌人手中苦痛的死去，但他却用生命去换来我们现在的美妙生活！小萝卜头比童年，让我更加懂得和把握今日的美妙华蜜生活！感谢您阅读