分数的意义和性质单元测试题7642.pdf
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1、人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试 班级 姓名 得分 一、填空:(144=44 分)(1)下图阴影部分用分数表示是(),读作(),(2)74里有 4 个()254里面有()个51 6 个31 是()21里面有()个81(3)用最简分数表示:45 分=()时 380 千克=()吨 13 时=()日 50 平方分米=()平方米(4)在括号里添上“”、“”、“=”:53()54 74()94 4()314 83()722()825 (5)4=4=4=3 5 83=6()=24=()(填小数)(6)在、87、43、四个数中,最大的数是(),最小的数是(),相等的数是分数单位是(),再添上()个这
2、样的单位就等()和()。(7)如果 a 是 b 的 8 倍,那么 a 和 b 的最大公因数是(),最小公倍数是()。(8)分母是 8 的最简真分数的和是()。(9)分数5,当 X=()时,它是这个分数的分数单位;当 X=()时,它是最大的真分数;当 X=()时,它是最小的假分数;当 X=()时,它的分数值为 0 。(10)43的分子加上 6,要使分数的大小不变,分母应加上()。(11)、24 和 18 的最大公因数是(),最小公倍数是()。(12)一个分数的分子是 12 和 60 的最大公约数,分母是这两个数的最小公倍数,这个分数是(),化成最简分数是()。(13)、小明把 8 米长的彩带分成
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- 分数 意义 性质 单元测试 7642
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