九年级化学上册第一章第一节化学给我们带来什么学案2035.pdf
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1、课题:第一节 化学给我们带来什么(第 1 课时)【学习目标】1.了解化学能够帮助人们科学地认识物质,提高科学素养,合理地开发和利用自然资源,促进人类社会和科学技术的可持续发展;2.联系实际体会化学科学对人类社会发展的重要作用;3.认识碳酸氢铵及其受热分解,了解酒精灯和试管的使用。【重点】1.碳酸氢铵受热分解,酒精灯和试管的使用注意事项 2.实验现象的观察和描述【难点】1.碳酸氢铵受热分解,酒精灯和试管的使用注意事项 2.实验现象的观察和描述【自主学习】1.写出下列元素的符号(课本 P75)氢元素 碳元素 氮元素 氧元素 硫元素 氯元素 磷元素 镁元素 铜元素 铝元素 铁元素 2.酒精灯 化学实
2、验时常用来加热的仪器。使用注意事项:酒精灯的火焰有外焰、内焰、焰心;加热时用外焰。添加酒精时,不超过酒精灯容积的 2/3;酒精不少于 l/4。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,防止发生火灾。不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布或细沙扑盖。3能直接加热的玻璃仪器-试管(l)用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器。(2)使用注意事项:可直接加热的玻璃仪器,用试管夹夹在距试管口 1/3 处(或试管中上部)。放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的 l/2;加热时不超过 l/
3、3,加热时试管口不应对着任何人。加热前要先均匀加热。给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜,防止冷凝水引起试管炸裂;加热时试管外壁不能有水珠、试管不能跟灯芯接触;加热后应放在石棉网上,不能骤冷(如直接用水冲洗、放于桌面上等),防止炸裂。4.仪器的连接:玻璃导管口沾水后旋进乳胶管;玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中;橡皮塞旋进容器口。【课堂助学】一、化学帮助我们正确认识物质 1.世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传厨具铁锅,你知道铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势?2.实验一 加热碳酸氢铵 碳酸氢铵是一种_色的_态的物质。如图 1,实验中用到的实验仪器有:图 1 图 2 如图 2,实验中用到的实验仪器有:按
4、照图 2 装置进行实验的现象为:实验结论:讨论:你认为保存碳酸氢铵化肥要注意些什么?_ 二、化学指导人类合理利用资源 1、氮气的性质、用途(1)性质:空气中的氮气很稳定,在常温下很难与其他物质发生反应(2)用途:a.用作灯泡的 (主要是白炽灯内填充氮气,如果灯泡中含有空气,则钨丝容易被氧化而烧断,如果被抽成真空,钨丝就容易被气化而断)b.液氮(液态的氮气)用于医疗手术(冷冻细胞,杀伤细胞,防止癌细胞扩散)c.用作粮食和瓜果的 (氧气含量少,减缓呼吸作用,保持新鲜)d.用于制造 (在一定条件下,可用氮气和氢气作原料制得氨气,氨气可用于产生氮肥)2.钢铁的使用十分普遍,但世界上每年有将近总产量的十
5、分之一的钢铁因锈蚀而损失。观察与思考实验二:铁的锈蚀(P5)(1);其原因是 。(2);其原因是 。得出结论由此实验你得出结论:。讨论:1.你认为在日常生活中使用铁制品需要注意什么问题?2.现代社会,廉价、耐用的塑料制品越来越广泛的应用来替代铁制品,但同时也造成了什 么样的环境污染?三、化学促进科学技术的发展阅读课本 P6-P7【课堂训练】课题:第一节 化学给我们带来什么(第 1 课时)1.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其最主要原因是 ()A价格便宜 B烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 C保温性能好 D生铁导热性能最好 2.下列不属于加热碳
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