人,是这样成长的班会课11398.pdf
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1、人,是这样成长的班会课 人,是这样成长的班会课篇一 20 xx 年 12 月 4 日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会,虽然短短的一个小时,却让我感悟很深,接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。一:从班会的主题来看,主题鲜明,切合实际。我们都是带着好奇进入大学,许多事物都还未曾接触过,在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍,开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决,这样我们才能更好的适应大学生活,让自己的大学生活丰富多彩。二:从主题班会的开展来看,流程清晰,环节紧凑。主持人进行简要的开场白-学生简要谈谈这段时间的大学适应情况-学生简要谈谈自己的学习规划-举行一些小游
2、戏-班会结束。班会以成长与发展贯穿始终,同学们积极响应,虽然在期间有不少同学都中枪了,但丰富了班会的氛围,将班会推向了高潮。三:从班会的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。本次班会主题以“成长与发展”为主,目的是让我们对自己近段时间的大学适应情况有一个很好的认识,并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。四:作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。大学四年是人一生中最为关键的,对自身的发展扮演着重要的角色,然大学又是极其复杂的,你会遇到各种各样的人和事,对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己,懂得如何去看待大学里的人和事,懂得如何处理自己的大学人际关系,让自己的大学生活
3、丰富多彩。人活着,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性:一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我,能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划,能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑;能使自己以清醒的头脑、高度的热情度过大学四年;能为以后走向社会打下坚实的基础。人,是这样成长的班会课篇二“青春成长”主题班会策划书 一、主题:在青春里成长 二、活动时间:20 xx 年*月*日 三、活动地点:班教室 四、目的:为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活,引导学生
4、塑造一个健全的价值观人生观,培养学生面对困难解决困难的能力,活跃班级气氛,加强班级凝聚力,特举办一次以“青春成长”为主题的主题班会。1.活动参与者:某 班全体同学及任课老师 2.具体策划流程:(1)主持人致辞,引出班会主题,并介绍到场老师(2)青春感言(向班级征稿)(3)歌舞表演,歌唱青春(4)话剧或小品表演(突出成长路上的喜与忧,应该以忧为主,选取感人的故事。)(5)游戏(根据时间长短任选,建议第三个很有效果的):默契大考验之叠报纸。(一分钟内、三人搭配,两人放报纸,一人表述纸上内容,猜得一题折一下报纸,答完 8 题仍能站立在报纸上者胜)胜者奖品.败者扎发 画眉 35 次 抢凳子,(8 人一
5、组 7,两组,每次淘汰一人)胜者奖品,败者扎发 画眉 两组一次 23 次 心愿盒,(每人一个愿望,写在纸上,要求是现实能实现的愿望,嘉宾先抽,然后抽中学生抽第二个愿望,以此类推)抽中心愿者,都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。数数抱抱(数到几,就几个人抱在一起十二人一组,“0”为不抱“1”为抱自己)每组最后两人分享奖品,其余失败者均扎发画眉 23 次 夹弹珠,(两人比,一分钟内谁来夹到弹珠越多,谁就胜)胜者奖品,败者扎发 腮红(5)诗歌朗诵(6)集体合唱隐形的翅膀(7)老师总结(8)放音乐,歌声中结束活动 准备:各式节目,教室布置,游戏时使用的道具,学生表演节目报名,游戏奖品和惩罚用的眉笔
6、,当日食品自备,心愿盒卡纸(学生自己写好内容),附:主持人串词。青春,可能是一代人的.满怀期待;青春,可能是一代人的甜美回忆。无论如何,走青春之路是一代人的风采展现,是新世纪的时代支柱。阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我
7、们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐
8、想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生 人,是这样成长的班会课篇三 活动背景:学校门口有许多卖零食的小商店,里面出售的全是“三无”的垃圾食品,可这些食品吸引着学校里的
9、学生,虽然学校再三下令禁止学生买零食,吃零食,可有些学生还是经不住零食的诱惑,偷偷地买零食,吃零食,垃圾食品影响着学生的健康成长。活动目的:1、了解识别食品安全常识,认识“三无”食品的危害,树立食品安全意识,关爱健康,珍爱生命。2、养成良好的饮食习惯,认识合理营养及食品安全的重要性。活动准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料,做好参赛准备。2、选定主持人,搞好黑板布置。3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。活动过程:(一)主持人宣布“远离零食,健康成长”主题班会活动开始。请班主任讲话。班主任:同学们!今天我们班举行以“远离零食,健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅
10、资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、认识垃圾食品的危害,树立食品安全意识。(二)认识“十大垃圾食品”及危害。主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患,你们知道十大垃圾食品吗?幻灯片出示:主持人:请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)主持人:同学们都认识到垃圾食品的危害,俗话说:病从口入,垃圾食品的确影响着我们的健康,我呼吁大家远离垃圾食品。同学们,你了解多少食品安全方面的知识,下面我们进入食品安全知识竞赛环节。(三)食品安全知识竞赛。幻灯片出示:(学生抢答)1、购买食品
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