人教部编版八年级道德与法治第二学期第一次阶段检测(含答案)1453.pdf

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1、 八年级道德与法治第二学期第一次阶段检测 一、单项选择题（14 题，每小题 2 分，共 28 分）（）1、公平是人们不懈追求的目标,下列对公平理解正确的是 追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当行动 有了公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会均等 世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳的 公平意味着参与社会合作的每个人既要承担相应责任,又能得到应得利益 A B C D （）2、无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平，尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。这一说法：承认了公平是相对的 肯定了人们对公平追求的必要性 否定了公平的存在 否定了任何社会都存在不公平

2、的现象 A B C D （）3、下列词语中，体现正义感的有 拔刀相助，哥们义气 为人正直，爱憎分明 无私无畏，光明磊落 得过且过，趋炎附势 A B C D （）4、公平正义是构建社会主义和谐社会的追求，下列能体现社会公平的是 体现多劳多得的原则，无论收入多少，缴纳税额都应相等 小江的自行车被盗，他把别人自行车占为己有 政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业 国家在教育经费投入上向农村学校、边远地区学校倾斜 A B C D （）5、“消费看潮流，购物看广告”请回答，这一现象反映的是 A 不良诱惑对人的影响 B 好奇心对人的影响 C 不良嗜好对人的影响 D 从众心理对人的影响 （）6、每个

3、人都有自己的嗜好，下列关于嗜好的说法正确的有 嗜好是不良行为 有些嗜好本身没有好坏之分，关键是把握度 我们要杜绝不良嗜好 有了嗜好，一个人才有前进动力 A B C D （）7、关于吸毒，下列说法正确有 少量吸毒，无损健康 吸毒严重摧残人的身心健康 吸毒违法，贩毒有罪 珍爱生命，拒绝毒品 A B C D （）8、古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑”这充分说明休闲具有的功效是 要找到适合自己的休闲方式 能获得精神上的慰藉，放松紧张的心情 解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡 要做到科学、合理、有度 A B C D （）9、“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯

4、净的春波；扫除了愚昧析灰尘，思想才会绽放美丽析花朵。”这句话表明 A 只有物质生活富裕了才能拥有高雅的生活 B 打扮入时，吃好穿好才是高雅的情趣 C 我们只有在优美的环境中才能健康成长 D 我们要抵制庸俗的生活情趣，培养高雅的生活情趣 （）10、近年来各地纷纷开展中小学语文课外阅读等级考核，开展该活动 有利于培养高雅的生活情趣 有利于弘扬中华优秀的传统文化 有利于推进社会主义精神文明建设 能使人充分感受到生活中的美 A B C D （）11、孔子说“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。这句话说明 A 有教养的人懂礼节，有礼貌 B 有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大 C 有教养的人懂得

5、尊重别人 D 有教养的人注意生活细节 （）12、有教养的人注意生活细节，表现在 宽广的胸怀，不盲目自大 衣着整洁，谈吐有节 男有男姿，女有女态 礼貌待人 A B C D （）13、亚米契斯说：“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的受教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现说明了你的教养”这句话说明 A 要在力发展教育，提高国民的受教育程度 B 要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养 C 要注重生活细节，这反映了一个人教养 D 要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人教养 （）14、对于黄、赌、毒我们要敢于拒绝就必须做到 A 杜绝好奇心和从众心理 B 尽量不与外界和陌生人接触 C 培养科

6、学态度并掌握正确方法 D 偶尔接触但必须控制次数 二、简答题（8 分）15、大千世界，纷繁复杂，善恶美丑，是非对错，有时候哪怕只是差这毫厘，也会失这千里。学好学会，有时候就在一念这间，我们青少年正处在步入成年的转折时期人，要过好人生的每一天，走好人生的每一步。同学们，学习了“分清是非”这 一单元后，你是否了解掌握这些知识呢：断是非的依据是什么？2 分 个公平社会 关键是什么 2 分 我们应如何正确对待好奇心 2 分 少年怎样才能抵制不良诱惑？2 分 三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题提出问题并综合运用有关知识分析问题解决问题上。共 14 分）16、三月的季节是个美丽的季节，春暖

7、花开，在这个经缤纷的季节里，有许多重要的节日和国家大事（1）请写出下列日期重要节日和重大事情 3 月 5 日是 （1 分）3 月 12 日是 （1 分）3 月 15 日是 （1 分）3 月 5 日-3 月 16 日有 重大事情（1 分）（2）你认为我校可以采取哪些活动来宣传这些节日和重大事情（2 分）（3）315 维权人物黎昌福：地道农民的黄豆维权路 他，是一个地道的农民;他，是 20 年来义务维权、从不放弃的黎昌福 黎昌福：“因为我也是一个地地道道的农民，农民兄弟也不容易。”2010 年 10 月，董场村 12 户村民种植的 150 亩黄豆颗粒无收。为了帮乡亲们讨回公道，黎昌福翻阅了大量资料

8、，终于在专家的帮助下查明了原因，原来，这种北方的黄豆种根本不适合在南方种植。拿着铁一般的证据，黎昌福帮乡亲们从种子经销商那里拿到了近两万元赔偿。现在，四邻八乡的村民有了消费纠纷都来找黎昌福。为了方便帮农民维权，他还把自己家的小杂货铺改成了消费维权站。村民：“帮我们帮了很多，村民们都很相信他、信任他。”20 年来，黎昌福的记录本上密密麻麻地记下了 1186 件投诉，为乡亲们挽回经济损失 116 万元。村民邵启明：“在我们的心目中，都称他为维权勇士。”黎昌福：“每次听到乡亲们的感谢声，我的心里都特别高兴，怎么想，我也觉得这么做是值。”看了这则真实的故事后，请同学们运用“分清是非”这一单元的知识来评

9、析黎昌福的言行。8 分 答案 一选择题 DADDD DDADB ACCC 二简答题（1）判断是非的依据是法律和道德的要求（2）一个公平社会产关键是在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人面前（3）一方面要在法律和道德允许的范围内积极探究，发挥其对学习和生活的积极作用；另一方面，要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止棒消极影响。（4）青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害；还要树立崇高的理想，正确的世界观、人生观，培养艰苦奋斗的精神。三实践探究题 1 学雷锋纪念日 植树节 消费者权益日 两会（全国人民代表大会、中国人民政治协商会议）2 国旗下的讲话 征文比赛 主题班会 黑板报 3 他为人正直，明辨是非。他有一颗同情心，勇于维护正义；他面对不良社会现象，勇敢加以制止；他勇于维护社会公平，公正平等地对待周围的人，从而赢得他人停滞依赖和尊重；他勇于承担责任，对他人对社会负责。我们要学习这种精神，做一正直的人，明辨是非的人。