八年级物理升华和凝华教学反思28165.pdf

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1、八年级物理升华和凝华教学反思 通过讲升华和凝华一课，收获颇多，最大的感触是集体力量的强大：宿胜龙主备了这节课，从课文内容到课后习题再到科学世界，内容丰富、三维目标全面、制作精美，实用性强。面对这些内容我感觉自己要在一节课的时间全部完成，怕是给学生的时间很少或者根本完不成。全组成员积极参与集体备课，提出精简哪些内容；王友平主任耐心指导；实验器材的准备、听课教案的分发等等，都不用我操心，还得到任课班级班主任的大力支持，让我解除一切后顾之忧，感受到集体的温暖带来的幸福。准备过程中我又学会了简单的利用暴风影音截取视频，突破了我信息技术方面一直以来没有尝试的难点技术、还学会了使用触发器，虽然那张幻灯片最

2、后删掉没用上，但掌握了技术后将来教学过程中肯定能用得上。最小的斩获就是复习过程中教学设计内容的大胆权衡，回忆起每次赛课，大都经历由厚至薄再由薄至厚的过程，科学设计适度权衡就是关键，根据课堂内容、自学目标、学生学情合理设计。例如定义性的内容，可以轻易传授或直观的通过学生看电视轻易单单，而不是作秀似的探究；著重交予学生解决问题的方法或技巧，例如分辨就是升华还是凝华现象，关键看看之前就是什么状态、现在就是什么状态，根据定义就甲草了；学生举例鼓励他们联系生活中的现象，还可以展开对照，例如冬天，冰冻的衣服变干属升华现象，夏天烫衣服晒干属哪种物态变化？冬天雪人变大和春天雪人变大物态变化情况一样吗？分辨极易混点，又唤起学生自学兴趣；难点问题可以使学生探讨，比老师轻易谈效果必须不好；实验的设计就是本课的严重不足之一，如果设计实验报告或上时拿下实验器材，实验步骤，学生就可以更准确，明晰必须搞什么，更节省时间。小结处由于没有设计不好，准备工作严重不足顺序热蒙堡县了，这也引发自己的注重，无法放走任何一个细节。要上好一堂课，就要精心备好每一个细节，备好学生。