小学年度上周工作总结范文25344.pdf

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1、第 1 页 共 14 页 小学年度上周工作总结范文 小学年度上周工作总结范文。小学 2023-2023 学年度上周工作总结范文 教务处：1、老师工作室 隔周一次的老师工作室按时进展。本次会议由丁主任主持，会上研讨了课上小测和各年部课堂教学形式两个议题。会上工作室老师结合自己实际教学情况进展交流。质疑、解惑，达成共识。2、老师培训 周三教务处丁主任组织全体班主任进展了培训。本次培训的主题是群文阅读教学策略的研究。群文阅读是近几年新兴的阅读课教学形式，丁主任将在大连学习的所有内容传达给老师们并提出了我校阅读课教学建议。参训老师们认真记录，受益匪浅。3、阅读课汇报 每班利用课上的时间，按照阅读的书目

2、进展阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达才能，体会语言美，文字美。第 2 页 共 14 页 4、走班 为了整体推进毕业班的学习成绩，可以针对学生学习才能的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进展走班课。上课老师合理安排教学内容，学生态度端正，热情好学。走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。5、常态研讨课 本周我校继续开展常态研讨课活动。进步课堂效率、上好每一节课是进步成绩的最有效途径。上课，磨课，推出年组课堂教学形式，所有班主任老师都在为此努力奋斗。科任老师也在开场进展本学科课堂形式的研讨。此项活动将继续开展。6、六

3、年级月挑战总结会 周五，教务处组织六年级老师召开了六年月提升总结会。教务处全体成员和六年级所有老师参加了本次会议。会上丁主任从排名、平均分、平均差等方面进展了总结，之后语、数、英老师又分析p 了班级失分原因和今后努力方向。认真总结，再接再厉，为进步学生成绩，提升学生才能不懈努力。7、年部组长会 周一上午在党员活动室召开了年部组长会，会上丁主任对近期的四方面工作提出了详细的要求。德育室：一.爱校园，从遵守校园规那么开场 第 3 页 共 14 页 没有规矩不成方圆，为加强校园管理，促进校园文明建立，为学生创造平安、整洁、优美、文明的学习环境，周一南小所有班集体召开爱校园，从遵守校园规那么开场主题班

4、会!通过这节班会，孩子们明确了何为规那么，校园规那么有哪些，校园规那么为何要遵守，校园规那么又当如何遵守，不遵守校园规那么有何危害等一系列问题。充分培养了孩子们对集体，对校园的热爱，爱校园，就从遵守校园规那么开场!二.南杂木小学落实新宾县教育局整治教育系统乱象工作施行方案专题工作会议 为进一步标准南杂木小学办学行为，实在落实立德树人根本任务，坚持以时代中国特色社会思想为指导，为推进依法治校、依法执教、依法办学，严格贯彻落实新宾满族自治县教育局整治教育系统乱象工作施行方案相关文件精神，结合学校实际情况，南杂木中心小学于 10 月 16 日下午，召开了整治教育系统乱象工作会议，研究部署学校教育乱象

5、专项整治工作，会议由秦丽春校长主持。三.班主任工作例会 2023 年 10 月 17 日下午 2 点 05 分，全体班主任老师在崔主任的主持下，在二楼党员活动室召开班主任工作会议。例会中强调布置了九项工作要求，班主任德育工作事无巨细，常抓第 4 页 共 14 页 不懈。班主任们认真记录，通过本次德育会议，全体班主任老师明确崔主任在德育方面的要求，积极参与学校展开德育工作。让我们共同努力，创造南小美妙的明天!四.爱在重阳南小重阳节理论活动 重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深沉的文化底蕴和广泛的社会影响力。我校德育处做好活动方案，开展了一系列的爱在重阳活动：查资料、诵古诗、与长辈团聚、慰问敬老院

6、、写活动感受等。此次活动，丰富了学生对重阳节的认识，多举措教育了学生懂得珍惜和感恩，引导学生用实际行动表达爱心和孝道，以更多的关心，更高的热情投入到孝老爱亲的理论活动中去!五.1+1 大于 2-校级家委会参加周程例会 家长委员会是一个和学校一起饱满孩子羽翼助推成长的组织，彰显着强大生命力。作为学校，我们高度重视家长在家校合作中的重要性，明确家长委员会这一教育资的重要价值。10 月 18 日，我校照例召开了周工作会议，会议除了全体班子成员参加外，还邀请了校级家长委员会成员参加。在会议中，秦校长和各位家长亲切交谈，共同讨论交流在教育教学和管理中存在的一些问题和解决方法，真正到达了家校共建的目的。每

7、一个孩子的成长、成人、成才、成功都离不开学校教育和家庭教育，二者不可偏废，缺一不可。只有将二者完美结第 5 页 共 14 页 合，产生合力，才能产生 1+12 的教育效应。在家校共建的路上，我们努力前行!六.标准养成从小抓起从细抓严 为了促进学生素质全面进步，重视良好习惯养成教育，南小为学生的好习惯养成做加法，对学生的文明礼仪、卫生、学习习惯、课间行为，楼内纪律等方面进展养成训练。值周老师和值周生每节课间都在坚守在工作岗位上，催促孩子们的课间纪律和标准的行走。叶圣陶老先生曾这样说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。为孩子们形成我习惯我们南小一直在做。七.落实指南将德育工作系统整理 1

8、0.19 日中午，南杂木中心小学德育组全体成员在崔主任的带着下聚集在班主任工作室开场了德育工作材料整理工作。工作开场前崔主任明确指出本次整理工作紧遵德育工作指南要求，并按照指南分出六大版块指导成员们该如何分类归档。在全体成员的共同努力下，材料的初步分类整理工作顺利完成。平安办：1、开展整治教育系统乱象活动 为贯彻落实教育局文件及会议精神，进一步标准办学行为，学校成立整治教育乱象领导小组，制定整治学校教育乱象第 6 页 共 14 页 工作施行方案，组织老师认真学习新宾满族自治县教育局整治教育系统乱象工作施行方案和中小学老师职业道德标准，积极开展自查自纠自治活动。全体老师自查之后上交老师自查自纠自

9、治报告，审视自己，找出问题并明确改良措施和努力方向。本次活动的开展，大大进步了我校依法治校、依法执教、依法办学的程度。2、地震应急疏散演练 10 月 18 日下午大课间时间，学校举行了地震应急疏散演练活动。活动用时 3 分 14 秒，符合演练要求，演练严格按照预案进展，整个演练过程既紧张、迅速，又有条不紊。本次演练活动是对我校地震应急预案的又一次检验，不仅进步了全体师生应对和处置突发平安事件的才能，也增进了师生之间的患难真情，整个演练活动到达了预期目的。信息部 一、开展第一次科任老师信息化培训 10 月 16 日，信息部组织开展了本学期第一次的科任老师信息化培训。所有班主任全员出席。在此次培训

10、中，刘海滨主任对 powerpoint 中各种快捷键的使用以及布尔运算作出了讲解和演示，参培班主任认真记录、练习，获得了良好的效果。学年度上学期小学语文培优补差总结 小学语文教学总结,学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学第 7 页 共 14 页 工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有根底上得到进步开展，体验学习的快乐，进步的乐趣，到达全面进步学生素质的目的，我们根据我班学生学习情况分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。为了更多理解学生，摸清底子，做到有的放矢。对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优补差工作心中有数。进班级后，

11、考察了学生听说读写，发现这班学生两极分化很严重。我认为只有扎实做好培优工作，才会是优生更优，差生不差。于是就先成立课外兴趣小组，通过活动进展培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新颖感，然后通过各种形式的活动来进步他们的学习积极性，从而逐步进步优良学生的学习成绩。接着更要照顾好中等生，因为中等学生中还存在个别科目比拟差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求做好中等生的补差工作。使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断进步，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。认真落实补

12、差工作是我班重中之重 第 8 页 共 14 页 一、帮助他们树立自信心。学困生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们老师首先应该帮助他们分析p 查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克制心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据详细情况把比拟差的功课补上去。二、他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，详细有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂

13、上听课时就比拟主动，有的放矢，听课的效果就会比拟好。三、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。四、坚持不懈地关爱学困生。多鼓励少批评。学困生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及第 9 页 共 14 页 时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后

14、的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，进步他们的自主才能，使他们更好地为同学们效劳，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目的不明确，学习心理不安康，学习根底不好等各种原因此造成的学习困难学生，我要详细问题，详细分析p ，个别指导。多动脑筋，多想方法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。学年度上学期小学教学视导总结 XX-XX 学年度上学期小学教学视导总结 今年的教育局教研室的教学视导活动中，我有幸再次随教研室的领导来到孙伯，作为一线的英语老师，在孙伯的中心小学和北栾小学，都看到了一些值得学习的地方，现总结如下。记得去年也是一个雪后的天气，我曾随着教研室的领导来到

15、孙伯，分别去了东坞和刘庄两个小学，给我留下了很深的印象。在东坞听的那节张老师上的语文课那所学校只有一二年级，没有开设英语课至今让我记忆犹新，老师以一曲优美的口琴独奏开场了新课，精巧的简笔画把整个教学过程呈如今了黑板上。整堂课既有知识的学习，又有道理的讲述，给人以美第 10 页 共 14 页 的享受，当时我就感慨在乡村的学校中，真是卧虎藏龙。下午在刘村听了一位老老师的英语课，尽管孙老师已经 50 多岁，坦率的讲他的发音不是很标准，普通话也不是很漂亮，但他能较好的适应课改的需要，适时整合教材，把竞赛，小组活动，chant 等形式运用的恰到好处，学生虽然不多，可整堂课很充实，不失为一节好课。当我回到

16、我们学校，我把我听到的、看到的都和我们英语组的老师进展了讨论，我们应当珍惜现有的教学环境，更好的搞好我们的教学。今年再次来到孙伯，我本来是带着很大的期待，知道要听年轻的专业英语老师的课，我感觉同去年相比会有不一样的收获吧。上午在中心小学听了一位年轻老师的英语课，感觉有点绝望，整节课没有什么亮点，除了读就是背，有些知识学生已经掌握的很好了，还要反复的读，实际上学生已经都背下来了。多媒体课件做的虽然还可以，但运用的不好，只是走了一下过场，没有发挥其应有的价值。下午去了北栾小学，应该说那位老师的素质不错，发音挺标准的，根本功也不错，英语书法很好。可是他上课就太有意思了，从一开场翻开多媒体，就放的一节

17、英语课，20 多分钟过去了，值得人家上完课，他才领读单词，背诵对话，不知这节课是听的他的还是听的人家的。第 11 页 共 14 页 通过他们两个的课，我感觉乡镇上的老师应该是听课的时机不多，本乡镇互相教研的也不多，中心小学还能有几个老师，像北栾小学就只有一位英语老师，缺乏互相交流进步的时机。再想我们师范附小，如今教英语的专职老师就有 10 多位，还有一些英语专业毕业不教英语的，我们有这样的好的教研环境，年轻老师也都能很快的成长。回到学校，我把我的想法，和我们的年轻老师分享，鼓励他们珍惜现有的环境，不断充实自己，使自己不断进步，把握时机，获得更大的成功。在教研室来我们学校视导的时候，我校范华老师

18、上了一节复习课，感觉非常成功。其实在教研室视导前范老师曾经上了一节复习课，由于以前我校的五环跟进教研活动都是上新授课，那节课上的不是很好，经过老师们的互相交流，共同讨论复习课的上法，才在视导的时候获得成功的。这次随教研室视导，让我对我们老师的教学有了进一步的理解，对指导我们学校的年轻老师，扎实本职工作，使她们快速成长，起到很好的促进作用，再次感谢领导对我的信任，给了我这次进步自己思想认识的时机。学年度上学期小学班主任工作总结 作为班主任要具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理才能。一年的班主任工作即将完毕。伏案沉思，几多得失、喜第 12 页 共 14 页 忧参半。现把一年来工

19、作中的成绩和缺乏总结如下，为下期更好的工作积累经历。一、倾注爱心，精心育人。一年来作为班主任，按学校要求，做好了班级的一切工作。关爱每一位学生，不让一位学生落伍。对后进生，我努力开掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，常开导，常和家长联络。如本班的 xx 同学，爱惹事生非，上学期一个周末和六5班的一个同学，发生矛盾后，用木棒打六5班的那个同学的头，起个大包，知道此事后，我马上和 xx 同学的家长联络，沟通交流后，做其家长思想工作，要求付被打同学医药费，并上门慰问。过后屡次做该同学思想工作。事情经过这样处理后，一是解决两人之间的矛盾，二是让该同学同学明白了自己做事后果必须自己承当，从而约束自己的行

20、为。四是让全班同学引以为戒。该同学还特别不爱学习，就常关心他，也常鼓励他，因此，期末考试都很争气，每学期能及格。我想假如能一如既往的照顾他，他定不会落伍。这样真情关爱每一位学生，有力的促进了学生健全人格的培养。二、抓好卫生和平安教育。作为班主任，应把全班学生的平安放在首位。今年全世界包过我国，发生了可怕 h1ni 流感，班主任责任重大。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署，做好了防范工作，力求把每一项工作做细，做好，如今第 13 页 共 14 页 算是圆满完成了这项工作。今年的老师节，被区政府表彰为“优秀班主任”三、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。对学生的管理,假如仅靠师生间的个

21、人感情，那么易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学标准实在可行的班规，每个同学都有操行分 80 作为根底分，然后在此根底上给予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。四、及时开好班会课。班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周一的班会课时间，对学生进展教育。在上班会课之前，我都认真分析p 班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求获得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守

22、那么，向学生灌输“三礼”教育等内容，对学生进展平安教育，法制教育，带着学生学习模范，推广普通话，理解_先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也获得了很好的教育效果。五、做好家校联络工作。促使学生安康成长，只靠老师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级第 14 页 共 14 页 工作中我都有目的，有方案地的和学生家长联络，使家庭教育与学校教育亲密配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次联络时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以获得家长对班级工作的支持和协助。这样老师和家长亲密联络，共同教育学生，有效地促进了学生的全面开展。由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束。在新的一年中，所带班级将面临毕业测试，我将以加倍的工作热情投入工作，做好学生的思想工作，管好班级，以优秀同行为典范，加强自身学习、锤炼业务，不断进步教育程度和班级管理才能，为学校的开展作出应有的奉献。