人教版八年级道德与法治第二学期期末检测试题(含答案)1405.pdf

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1、八年级道德与法治试题 第1页（共 4 页）八年级道德与法治第二学期期末检测试题（全卷共 100 分，考试时间 60 分钟）一、单项选择题（每小题 3 分，共 51 分)1.2019 年 1 月 8 日，国家科学技术奖励大会在北京举行。哈尔滨工业大学 院士、中国人民解放军陆军工程大学 院士，共同荣获 2018 年度国家最高科学技术奖。A.赵忠贤 屠呦呦 B.王泽山 侯云德 C.郑哲敏 王小谟 D.刘永坦 钱七虎 2.2019 年我国消费维权年主题是“”，是对消费领域信用体系和消费环境的期盼。A.信用让消费更放心 B.新消费 我做主 C.网络诚信消费无忧 D.品质消费 美好生活 3.2019 年

2、4 月 30 日，纪念 100 周年大会在北京举行。新时代中国青年坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。A.五四运动 B.抗日战争胜利 C.解放战争胜利 D.五卅运动 4.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是确认了我国的 A.国家地位 B.国家性质 C.国家章程 D.国家机构 5.下列对人权的理解正确的有 人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展 只要消除贫困就能保障人权 完善社会保障体系建设有利于保障人权 我国宪法规定尊重和保障人权 A.B.C.D.6.

3、选择适当的选项使下图的逻辑合理顺畅 A.选举 产生 监督 对其负责 B.对其负责 产生、监督 选举 C.选举 对其负责 产生、监督 D.产生、监督 对其负责 选举 7.请依次指出案例中的主人公哪些权利受到了侵害 序号 案例 被侵害的权利 班级宣传栏中的人物照片被人有意涂画、损毁。市民小王的钱包被快车司机捡到，他以捡拾为由，拒绝归还。某村干部为了能打败竞选对象，实现连任，私自把村民的选票改成自己的名字。小陈看到同学放在桌上的体检表，出于好奇，偷偷翻开看了。A.肖像权 财产权 荣誉权 隐私权 B.隐私权 物质帮助权 选举权 姓名权 C.肖像权 财产权 选举权 隐私权 D.隐私权 物质帮助权 荣誉权

4、 姓名权 8.李某开了一家餐馆，县地税局几次通知其申报纳税，但李某拒不申报。年底，县地税局稽查核定该餐馆欠缴税款 5 万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。这警示我们 义务具有强制性 法律鼓励做的，我们要积极去做 公民要自觉履行法律规定的义务 违法行为都要受到刑罚处罚 A.B.C.D.选民 人大代表 人大代表大会 人民法院 组成 八年级道德与法治试题 第2页（共 4 页）2019 年 1 月 14 日，浙江温州交警队斑马线上的“低头族”现场开具了 10 元的罚单。据此回答 9 至 10 题 9.该“低头族”承担的法律责任属于 A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.宪法责任 1

5、0.行人在斑马线上看手机被处罚警示我们 法律禁止做的坚决不做 公民的权利具有强制性 实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 增强法治观念，自觉遵守法律 A.B.C.D.2019 年 3 月 5 日-15 日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。会议审议政府工作报告，表决通过了中华人民共和国外商投资法。据此回答 11 至 12 题 11.材料中，全国人大行使了 监督权 决定权 任免权 立法权 A.B.C.D.12.公布外商投资法的国家机关是 A.全国人大 B.国家主席 C.国务院 D.外交部 13.西藏民主改革 60 年来，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意

6、识，加强各民族交往交流交融，建立起了 的社会主义民族关系。A.民族区域自治制度 B.大杂居，小聚居 C.平等团结共同繁荣 D.平等团结互助和谐 14.关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度描述不正确的是 A.中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构是人民政协 B.多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 C.这一制度是我国一项根本政治制度，将长期存在和发展 D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 15.右侧漫画精准“浇灌”表明 A.国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 B.国有经济已不是国民经济的主导力量 C.民营经济在国民经济中居于主体地位 D.民营经济对

7、保障国家安全有关键作用 16.“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这告诉我们 自由快乐的人是不被法律约束的 自由与法治相互联系 自由的实现不能碰触法律的红线 严以律己的人能享有真正的自由 A.B.C.D.17.2018 年度感动中国人物吕保民，面对持刀歹徒行凶，勇敢的挺身而出，虽身中数刀仍紧追不舍，最终在热心群众的协助下制服歹徒，他的义举让人深深感动。这说明 A.未成年人伸张正义就要不顾危险、拼命搏斗 B.要正确把握正义与非正义的标准 C.维护正义一定会付出沉重代价 D.要勇于制止非正义的行为 二、非选择题（第 1821 小题，共 49 分)精准“浇灌”八年级道

8、德与法治试题 第3页（共 4 页）第 18 题（15 分）某校八年级同学准备开展“关心祖国，共同参与”的主题探究活动。大家搜集到下列两则卡片信息，请你进行简析。注释：民生，指人民的日常生活事项，例如衣、食、住、行、就业等。（1）党和政府为什么把民生当做天大的事情？（6 分）（2）结合宪法的相关知识，简述国家工作人员为何要向宪法宣誓？（9 分）第 19 题（16 分）自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等、维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。某班兴趣小组围绕这一层面的价值取向，展开了探

9、究活动，这是他们拍下的一组照片：（1）在法律意义上，平等具有两层含义。这组图片是如何阐释平等的含义的？（6 分）卡片一：李克强总理答记者问 中国新闻社记者：我们注意到近几年中国政府一直在着力改善民生，政府对解决民生问题究竟是怎么考虑的？李克强总理：民生本身就是天大的事情，要做的事情很多。我们要在发展经济的过程中持续改善民生，抓住民生的一些重点、难点问题，一件一件去做。卡片二：全国人大常委会举行宪法宣誓仪式 2019 年 4 月 23 日，十三届全国人大常委会举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长艾力更依明巴海主持并监誓。新任命的国家工作人员，根据宪法和全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定

10、，依法进行宪法宣誓。全国人大机关有关负责同志参加了宣誓活动。图一 图二 八年级道德与法治试题 第4页（共 4 页）（2）结合图一，从公平的角度说说促进义务教育均衡发展对个人和社会的作用。（6 分）（3）我国颁布了哪些对义务教育做出特别规定的法律？（4 分）第 20 题（18 分）某校一学生课题研究小组围绕以下三个情境开展探究活动，请你参与进来。情境一：扫黑除恶专项斗争开展以来，纪检监察机关把查处涉黑涉恶腐败和黑恶势力“保护伞”作为重大政治任务，严肃查处了一批党员、公职人员涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题，并在相关网站设立了举报电话和举报信箱，受理涉黑涉恶腐败和“保护伞”方面的举报。（1）如果要向纪

11、检监察机关举报应注意什么？（4 分）情境二：唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。关某要求其删帖并赔礼道歉，唐某称自己有言论自由，拒绝删帖道歉。（2）请从法治与自由相互联系的角度，分析唐某的言行。（6 分）情境三：八年级小田同学经常上学迟到，不按时完成作业。老师督促他，他却说：“受教育是我的权利，什么时间上学、做不做作业是我的自由。”（3）请运用权利与义务的关系，劝说小田同学珍惜受教育的机会。（8 分）八年级道德与法治试题 第5页（共 4 页）参考答案 一、选择题（每题3

12、分，共 51 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D A A B B A C C B C D B D C A B D 二、非选择题（第 1820 小题，共 49 分）第 18 小题(15 分）（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；党的宗旨是全心全意为人民服务；行政机关的权力来自人民的授予；尊重和保障人权是我国的宪法原则。（每点 3 分，写出其中两点即可）（2）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是治国安邦的总章程，国家机构的职权是宪法授予的，国家工作人员必须依据宪法行使

13、权力，履行职责，守护人民的根本利益；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；向宪法宣誓有助于国家工作人员增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（每点 3 分，写出其中三点即可）第19小题(16分）（1）图一阐释了同等情况同等对待；（3分）图二阐释了不同情况差别对待。（3分）（2）个人：公平是个人生存和发展的重要保障，教育公平为个人人生幸福奠定基础；（3分）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础，教育公平成就民族和国家的未来。（3 分）（3）宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法等。（写出其中两部法律可得 4 分）第20小题(18分）（1）公民

14、行使监督权进行控告或检举违法犯罪行为，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；公民行使权利时，不能滥用权利；公民行使权利应依照法定程序，采取正确的途径和方式。（每点2分，写出其中两点即可）（2）法治与自由相互联系，一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；（2分）另一方面法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（2分）唐某侵犯他人人格尊严权或名誉权，其违反法律可能付出失去自由的代价。（2分）（3）公民的权利与义务是相统一的，相互依存、相互促进；（3分）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（3分）受教育既是小田同学的权利，也是其应履行的义务，小田同学要增强权利意识、依法行使权利，而且要增强义务观念、自觉履行法定义务。（2分）