2022年有关大学建议书四篇22821.pdf

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1、2022 年有关大学建议书四篇 大学建议书 篇 1 冬去春来，春暖花开，生态公园里一片生机。这里百花盛开，阳光明媚，花红柳绿，大家可以去生态公园春游。生态公园可美了!青草弟弟向上探出了头，打听春天的消息;柳树姑娘抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵风吹过，柳树姑娘在风中得意地摇摆着自己的长发。河里的小鱼快活极了，它们一会儿窜到这儿，一会儿窜到那儿，真是个乐天派。在生态公园的小河边，怪石垒垒，许多大石头和河水结合在一起，真是完美的组合。在生态公园的馨兰岛上，还有一块巨石，上面有许多凸出来的石头，这些凸出来的石头正好可以当梯子，让我们爬上去，一尝攀登的快乐。这个可是胆大者的游戏，不过要注意安全噢

2、!生态公园里有一个巨大的石头，在这石头上醒目地刻着“博鳌园”三个红字。大家可知道这个来历吗?是不是不知道啊，我来告诉你吧。在，由中国发起的“博鳌亚洲论坛”在我们高港举行。这样盛大的会议能在我们高港举行是多么了不起的事情啊!为了纪念这个特殊意义的会议，我们高港人特别开辟了一块地方，命名为“博鳌园”。这样的地方，不值得我们去看看吗?当然，景色美丽需要我们去呵护，生态公园的一草一木，一水一石，会因我们而变得更加美好。怎么样，这里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。悉心整理 助您一臂 大学建议书 篇 2 亲爱的朋友：你们好！当你在轻波荡漾的新安江上品尝美味佳肴的

3、时候，当你观光旅游潇洒走一回的时候，当你庆贺自己的孩子考上大学的时候，你可曾留意到在你的身边还有一双渴望上学而忧郁无奈的眼睛？_x，这是一个家庭生活不幸而成为孤儿的孩子，一个因生活贫困无法继续学习的孩子。作为社会上弱势群体的一员，他忧郁、沉闷、少言寡语，很少与外界、包括我们这些长期捐助他的（企业安全生产倡议书）人交流，但他还是期盼，希望自己能与同龄人一样上学读书，他也知道：唯有读书才能改变自己的命运。孩子是国家和民族的希望；特困学生更需要社会的关爱和扶持。兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉 10 元 20 元，或许你给他们购一件玩具就要花掉 30 元 50 元，或许你进一次游乐园就要花掉

4、 50 元100 元 或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心！授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。“爱人者，人亦爱之。”救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。爱心无止境，助学

5、见真情。伸出您慈爱的双手，帮帮这可怜的孩子吧！你若要喜爱你自我的价值，你就得给世界创造价值。简单易用 轻享办公 大学建议书 篇 3 项 目 名 称：民办_大夏大学 地 址：贵阳市花溪区黔陶民族乡 设 计 单 位：贵阳市老科协 项目资金渠道：引进国内外资金 项目主管单位：_省教育厅 项目实施单位：待定 项目实施负责人：庄_ 研究报告编写：贵阳市老科协 _大夏大学（筹备组）项目说明书建议书主要政策依据：民办高等学校办学管理若干规定，中华人民共和国教育部令第25 号，_x 年 2 月 10 日起施行。建议书背景：_大夏高等职业技术学院，是_省第一所民办综合性职业大学。_x年 10 月经全国民办高教委

6、员会评为“全国民办高等院校先进单位”。近年活动暂时终止。目前，贵阳市内还有“_现代商贸专修学院”为民办性质，但规模太小。本报告经过多年和多方的考察，项目按国家规定建设，将整合一批专业师资，使学校教育处于省内领先地位。本项目中的相关理由，是基于_x调研得出。一、项目建设的必要性 1.1 大夏大学有悠久的历史 _x 年夏，_人王伯群在上海期间，为因经费困难而无法开学的厦门大学捐资_x 银元，使之得以正常运转，学校名称定为“大夏大学”，含有由厦门大学演变而来，并“光大华夏”之意。_x 年，大夏大学决定在中山北路梵皇渡另建新校舍，预计建筑费为 40 万银元，第一期工程即需 10 万银元。王伯群慨然承担

7、第一期工程费用，使第一期工程顺利完成。_x 年，大夏由上海内迁，以贵阳讲武堂旧址为校址（即今河滨公园对面的黔剧团及教育学院所在范围）。当年大夏创办时提出了 3 个口号，即“师生合作”、“三苦精神”（教师苦教、职工苦干、学生苦学）、“自强不息”。大夏师生就是在这三个口号激励下，度过了八年抗战的艰苦岁月，其精神财富极为丰富。因此，重建大夏大学，有利于提高贵阳市文化品位、保存历史底蕴、增加市民爱祖国、爱家乡的自豪感。1.2 大夏复兴的理由 1.2.1 时代的发展，对人才的更高需求，是民办高校复兴的必要性之一。随着社会主义市场经济的不断发展，产业结构和经济结构的优化，现代化建设对人才的需求也提出了更高

8、的要求。据预测，目前，我国高等教育的任务极繁重，除需培养 34004000 万专门人才外，还要培养400 万高级技术工人和_x 万中级技术工人。如果按照现在公立高校的发展速度，是难以完成高级人才培养这一历史重任的。当前社会对高等教育的需求与有限的高等教育资源之间存在着严重的矛盾。仅靠“扩招”，还远远不能满足社会的需求，而且造成现有大学生负担过重，教学质量下降。在此背景下，民办高校应运而生并发挥着不可替代的作用。1.2.2 高等教育体制改革客观上需要民办高校存在与发展。当前，贵阳市公办高校，只有 1 所，专业设置、人才培养规格等许多方面表存在不适应社会需求的问题，这在客观上要求改变现有的单一的高

9、等教育体制。为改变这种局面，调整和优化教育结构，中共中央、国家教育部颁布了关于教育体制改革的决定等相关的政策、法规，从政策上来保证教育体制从单一的国家办学向政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制转变。1.2.3 我国的财政性教育经费占 GDP 的 2.5左右，有研究表明，_x_x 年年均所需建设性投入缺口，估测在高等教育阶段 112-172亿元。因此，仅仅依靠政府来举办高等教育是不现实的，必须广开投资渠道。为解决公共教育经费的不足，高等教育民办也成为一种必然的选择。124 高等教育产品的特殊性及自身的优势是高校得以复兴的又一客观要求。高等教育的产品属于准公共产品

10、。这种产品存在消费上的选择与竞争，存在着机会成本和交易成本。民办高校在与公办高校相比之下，具有多个方面制度上的优越性。主要表现在以下几个方面：(1)更有利于高校资源的优化配置。同样的教育资源，以民办高校的形式运营比以公办学校的形式运营的实际价值要高。(2)更有利于满足社会多样化的教育需求，丰富教育供给的多样性和选择性。就长期而言，民办高校的制度优势可以保证民办高校在总体上对公办高校的不足，可作为有效补充，为社会提供更多、更好、更有效率也更公平的教育服务。二、项目的可能性 大夏大学项目实施的可能性，主要体现在以下几个方面。2.1.国家、社会和家庭思想观念的转变为其复兴准备了前提条件。从外省的经验

11、看，民办高校在社会主义现代化建设中的作用越来越显现，因此，国家从政策、法规及制度上支持、帮助民办高校的发展，并将其视为全国高等教育事业的一个重要组成部分；另一方面，大夏大学的校友，以及先驱者们的后人，对大夏大学的复兴极为关注，有捐资办学的热情和能力。2.2.社会经济的发展，是举办民办高校的物质条件。据调查，贵阳居民家庭中 30%的储蓄，准备用于子女及第三代的教育，教育消费的平均增长速度达 20%左右，是城市居民消费支出中增长最快的项目。同时，由于国家对社会办学给予了许多鼓励措施、优惠政策，一些有识之士更愿意投资办学，发展民办高校；而先富起来的社会群体，出于多方面考虑，更愿意让子女进入民办学校。

12、这已由现实所证明。2.3.党和政府的支持以及法制的不断完善，是民办教育及民办高等教育得以复兴的制度保障。_x 年，中共中央、国务院颁布的中国教育改革和发展纲要指出：不仅要“改变政府包揽办学的格局”，而且更要“逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制”。对社会力量办学，采取“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针。_x 年的民办教育促进法（草案）以及_x 年民办教育促进法的颁布在很大程度上从法制上确立了民办教育，包括民办高等教育的地位。2.4.世界发达国家的高等教育中，民办部分对整个高等教育结构的调整和优化，对资源的优化配置，对教育公平等都起到了不可替代的作用。发达国家的高等教育

13、的兴旺发达与其私立高等教育有着直接或间接的关系。其成功经验，如高等教育民办后国家在宏观上所采取的对策、私立高校内部的管理机制和运行机制等为我国民办高校提供子许多可供借鉴的地方。2.5.高等教育自身的适应与调整，是大夏大学复兴的内在动力。在内部管理体制上，引入市场竞争机制，使学校充满生机与活力。同时，通过高薪聘用有声望的管理者和教师，提高教育设施的现代化水平，把提高办学层次和教学质量作为学校的最高追求，以质量求生存，以特色求发展。更为重要的是，民办高校能较好地根据市场经济需求，培养市场上急需的、职业型的、应用型的复合型的人才。同时吸纳社会上(含国外、境外)有真才实学，但未得到合理利用的群体，这些

14、正是民办教育复兴的.根本原因，也是大夏大学不断壮大的可能性之所在。庄_ _x 年 7 月 12 日 一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。勤学乐施 积极进取 大学建议书 篇 4 第一章 总论 一、项目名称 _大学大学生活动中心 二、建设单位及法人 建设单位：_大学 建设法人：王_ 三、拟建项目概况 我们致力于建设一个集文化交流、娱乐休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美育全面发展的环境避风港。将该项目未来的经济效益用于改善校园的文化建设和帮助需要帮助的师生，在全市树立一个只属于我校的品牌标杆。四、建设规模、内容 本项目总用地面积 8000 平米，建筑面积 3000 平米，该中心包括学生大礼堂、

15、室内游泳池、室内游泳池、健身房、桌球厅、乒乓球室等一系列等运动设施设备。五、项目书编制依据 1.国家计委颁发的投资项目可行性研究指南 2.建设项目经济评价方法与参数 3.建设部_年建设部可行性研究报告内容和深度规定 4.项目建设单位提供的其它建设资料 第二章 项目建设的必要性 一、大学生活动中心是满足学校的急需 _大学作为乌鲁木齐市的主要大学，在全市甚至于全疆都在人才培养和文化引领方面发挥着不可替代的作用，也是文化兴盛战略中的重要环节，而人才培养的重点，就是学校能够提供一个多元化的舞台，让同学的各项才华得以充分锻炼和展示。学生活动中心的建设，是对学生工作和学生活动的大力支持，也是一个高校真正把

16、学生当作学校生活主体的必经之路。二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要 大学生活动中心是大学生课外活动的场所，它的功能特点是：其一，综合性，它业务活动繁多，使用频繁，既组织文化娱乐活动，又有学习辅导工作，其二，内容复杂，具有较强的综合性；其三，多样性，各种活动形式各异，项目繁多。三、大学生活动中心是学校整体中必不可少的一部分 大学生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开展学生活动，建设校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪人才，起着重要的作用。大学生活动中心的建立，与学生的学习和生活密切相关，不但极大的丰富了学生的学习生活，还有利于增强他们的各种能力，可以说大学生活动中心在一定程度上

17、成为高职院校内重要的实训基地之一，起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。第三章 需求分析 一、_大学大学生活动中心的需求分析 为陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。随着新大南校区发展以及学生规模的增加，为满足学生的文化活动、休闲娱乐和交流学习等要求。需要在原_友谊宾馆三号楼旁，修建一个综合性的大学生活动中心。建筑面积总建筑面积：3000（可浮动 10%，凹廓按 100计算面积，柱廊按 50计算），功能组成及要求如下：多功能厅 500，与清真餐厅+西餐厅+咖

18、啡厅合用（含 wifi），并可用于各种聚会、小型音乐会、话剧等演出、舞会、电影播放等活动（室外部分可作为延伸部分，考虑学生在春夏秋季的活动要求，冬季可作为溜冰场。室外部分不计入面积）。300 人报告厅，地面可不升起。学习区：包括美术、书法、音乐、舞蹈、摄影、温室、编辑部及文学创作室、阅览空间等各种活动的要求，健身房应配有淋浴间和更衣室，加公共面积不超过 1000，可全部分割成单独的房间，也可根据各项活动的特点，做成部分封闭，部分半围合，部分开敞的空间，但应确保各种活动应有明确的界限。展览：100（也可结合门厅、休息厅布置）可附设室外展场，室外部分不计入面积。门厅、休息厅、卫生间、行政管理用房、

19、配电室、储藏空间、衣帽间和库房面积由设计者自定。第四章 项目选址和建设条件 一、项目选址 项目选址位于_大学南校区中心道路交叉处 二、场地现状 场地现在是一片未开发的树林，北侧临近学校篮球场，南侧是密林。三、道路交通 基地位于学校中心南北和东西向的道路交叉口，位于学校中心地带，交通便利。第五章 建设方案 大学生活动中心建设方案略 第六章、项目组织方式与建设进度 一、项目组织管理 项目领导小组：由施工与监督方共同选派 项目设计：_大学建筑设计研究院 项目施工：社会招标 项目施工：社会招标 项目监督：_大学基建处 项目总经理：由项目领导小组委任 二、组织结构图 三、项目建设进度 第七章 投资估算与

20、资金筹措 一、投资估算 本项目计划使用资金 1300 万元，流动资金 200 万元，共计 1500 万元 二、资金使用计划 1.学校拨款有保障，政府拨款也较有保障，企业社会考虑的为最可能赞助，预计为 500 万元 2.资金包括现金和物资、科研设备和其它等等值物品 3.资金并不是短时间内全部到位，而是随时间进展逐步到位 三、资金筹措 资金_主要有三个途径：政府拨款、学校拨款和企业社会赞助 第八章 结论与建议 一、结论 近年来_大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念，实施以全日制学位教育为主体，以发展面向社会急需人才和终身教育的多种类教育和面向世界的高层次中外合作办学为两翼的新型

21、办学模式，贯彻“本科教育为立校之本，研究生教育为强校之路”的指导方针；实施“依托传统优势，开拓高新科技”的学科发展战略；确立“知识、能力、人格”（KAP）三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。学校正以“坚持两个中心（教育、科研），发挥四大功能（TRSC，即教育育人、科研创新、服务社会、交往文明）”为目标，努力建设文理交融、医工结合，科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际化的一流现代大学。二、建议 该项目需要考虑与学校的环境协调同时还应考虑保护学校环境，同时建筑本身应兼顾到节能的使用要求，同时该项目位于学校树林周围，应在个个方面的安全上面充分考虑，创造一种适合当代大学生进行文明大学活动的场地。无畏的气概可去这避难。精品模板 助您成功