2022年第六届龙泉吉他艺术节活动方案29470.pdf

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1、2022 年第六届龙泉吉他艺术节活动方案 一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于年 9 月 29 日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动建议：1、各中队必须全员参与。2、各中队可以在学校选定的节目类型中任一挑选一个，不建议年

2、级组统一。3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。四、活动分工：总负责管理：xxx 领导小组：xxx 评委：各年级副组长、学生代表、家长代表（牵涉本年级或者本班的不能评分）摄像：xxx 场地精心安排：xxx 音响：xxx 主持人：xxx 场务：xxx 奖状制作：xxx 五、奖项设置：1、杰出节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。3、杰出志愿者贡献奖：对所有参予演出的家长志愿者展开表扬。六、活动时间安排：1、准备工作阶段：即日起由各中队辅导员展开宣传，

3、确认节目形式并非政府学生训练。2、实施阶段：9 月 25 日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。3、正式宣布比赛阶段：9 月 29 日以中队为单位展开文艺演出，上午可以酌情跑台，下午正式宣布表演。七、展演活动安排：1、9 月 29 日下午 1：20 已经开始 2、每班选 10 名家长观摩。八、注意事项：1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。2、比赛、表演须要的物品自带。注：1、节目类型：歌演出、器乐演奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2、节目介绍：简单介绍节目的意义 3、家长名单：出席表演或者节目策划的家长志愿者 4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，

4、有伴奏的统一用 mp3格式的音乐，25 前发给潘老师 一、指导思想：为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中 20 xx 年校园艺术节”活动。二、组委会成员：组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 三、活动时间：20 xx 年 4 月 28 日至 5 月 18 日 四：内容及形式

5、艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。五：活动步骤：第一阶段：发动、筹备：时间：20 xx 年 4 月 28 日前 具体工作：举行有关工作会议，融合市文件精神，制订校艺术节活动方案。第二阶段：组织、实施：时间：20 xx 年 5 月 7 日20 xx 年 5 月 18 日 具体工作：（1）各班于 5 月 7 日之前排练不好一个文艺节目，形式对仗，可以就是单人、双人、多人出席，可以就是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5 月 1

6、0 日展开环评，具体内容存有亢劲燕老师负责管理。（2）5 月 8 日之前，各班上交书画作品 2-5 件，泥塑和手工制作 2-5 件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。（3）各班于 5 月 15 日之前，上缴书法作品。具体内容由律金瓦老师负责管理。（4）七、八年级于 5 月 7 日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10 日与节目评比一并举行。（5）5 月 18 日上午展开文艺节目演出。第三阶段：总结、深化：时间：20 xx 年 5 月 18 日 具体工作：评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。一、指导思想 以贯彻落实关于加强和改进未成年人思想

7、道德建设若干意见的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。二、总体建议 本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：1、动员和非政府全体学生及有兴趣的家长积极参与，并使

8、每一个在校学生在艺术节中受艺术熏陶，展现艺术才华，拒绝接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、各口必须著重节目质量，以期推动学校艺术教育工作向更深、更甚广、极具特色方面发展。三、艺术节主题：欢乐艺术欢乐蜕变 四、组织形式 （一）艺术节领导小组 组长：王齐 副组长：xxx 组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx （二）职能部门 1、指挥协调组 总负责人：南照岳 职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。2、艺展、场景设计：艺术组 成员：全体美术组教师 职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。3、后勤保障组 负责人：学校总

9、务处 职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。4、音响及宣传报道组 负责人：信息组 职责：音响加装、摄影摄像机。五、活动时间：20 xx 年 5 月 27 日xxxx 年 x 月 xxx 日 六、活动内容 1、布置温馨教室 负责人：各中队辅导员 2、“唱响红歌”活动 负责人：音乐组教师 3、“大美青海”主题演讲比赛 负责人：高年级语文教研组长 4、体育特色活动 负责人：体育组教师 5、“快乐人与自然迎接寿辰激情舞动庆六一”活动。负责人：大队部 6、“故事大王”比赛 负责人：大队部、各班班主任 7、“三位一体”教育网络建设活动展现 负责人

10、：大队部 8、“快乐我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛 负责人：美术组教师 9、“绿色礼赞”教师演讲比赛 负责人：教导处 10、“和小树一起蜕变”小树领养活动 负责人：大队部 11、教师通用型基本功比赛 负责人：教导处 七、活动精心安排 （一）第一阶段发动筹办（2 月 25 日5 月 26 日）1、筹划具体实施活动方案。2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。3、美术老师布置、搜集学生杰出书画作品。4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。5、音乐教师挑选“红歌”曲目，各班已经开始传诵。6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。7、大队部制订“六一”活动方案。（二

11、）第二阶段组织实施（5 月 27 日6 月 27 日）1、开幕式 时间：5 月 27 日 2、“快乐人与自然迎接寿辰激情舞动庆六一”活动。时间：5 月 27 日 内容：朗读、情景演出、才艺展现 参加对象：全体师生 3、“和小树一起蜕变”小树领养活动 目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。时间：6 月 8 日 内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌 建议：大队部做好宣传工作 各班设计制作精致的小树领养牌。校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。出席对象：一五年级 4、“三位一体”教育网络建设活动展示 为进一步多样校园

12、文化生活，使艺术来到校园，使校园充满著艺术。为学生提供更多更多展现出自我才华和提升自身的艺术修养，培育学生体会美、整体表现美、品酒美、缔造美的能力，推动学风建设，培育学生技术创新精神和课堂教学能力，促进和强化校园文化建设全面推动学生蜕变、成才。学校将积极开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体内容方案如下：一、活动目标：通过积极开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和技术创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，辨认出人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式唤起学生对祖国的爱好，对学校的爱好，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，并使学生生动活泼地发展

13、。二、活动主题：金色童年美好蜕变 三、活动时间：20 xx 年 5 月 四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（5 月 3 日dd5 月 6 日）第二阶段：组织实施阶段（5 月 9 日dd5 月 27 日）第三阶段：总结表扬阶段（5 月 30 日dd5 月 31 日）五、具体活动：演唱建议：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自带 mp3 演奏，以班级歌曲名的形式 5 月 13 日前发给刘蓉老师 （例：一（1）快乐的节日）；3、服装统一整齐、整洁、大方、庄重，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲 服装干净大方 咬字准确

14、，吐字清楚 演奏献唱配合默契 歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力 才艺大比拼建议：（存有器乐、舞蹈等特定技能的皆可以，乐器自带。）器乐：节奏、音高准确 舞蹈：动作舒展、迷人和音乐协同，存有艺术表现力 绘画要求：作品建议主题明晰、内容健康、构思新颖、充分反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自带，纸张美术组提供更多。硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。2、学生在规定的时间内顺利完成规定的内容；比赛用纸统一提供更多；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。六、评选方案：1、按年级

15、组评，根据报名情况，各年级组取前 10%为一等奖，前 10%25%为二等奖，前 25%50%为三等奖。2、团体总分排序按照：一等奖 5 分后，二等奖 3 分后，三等奖 2 分后，参予但未获奖的按 1 分后排序。团体总分前六名的荣获杰出团体奖。学校德育处将挑选各项比赛中的杰出节目出席学校“六一”文艺汇演。七、报名办法：请于 5 月 11 日前将报名表交至德育处。八、活动建议：1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人必须搞好有关的非政府活动，全面落实不好比赛地点、时间

16、、参赛人员、并建议妥当。并使比赛顺利进行，努力做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。九、活动非政府：江宁小学艺术节组委会名单：主任：xxx 副主任：xxx 成员：xxxxx 未尽事宜，商议后再定！请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩！一、指导思想 以学校艺术教育工作规程为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬

17、勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题 优美校园青春风采 三、活动时间 20 xx 年 3 月 7 日至 20 xx 年 6 月 1 日 四、活动内容 1、集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)2、个体项目:艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏 艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3、成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。五、活动建议 各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组

18、织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、奖项成立 1、艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分 10 分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是 10 分、8 分、5 分;太极操计参赛分 50分,一、二、三等奖记分为 30 分、20 分、10 分。各项得分将计入班级团体总分。2、全校将按班级总分入选为团体一、二、三等奖若干名。七、组织领导 学校设立 20 xx 年学校艺术节活动领导小组。组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 另设活动执行组 副组长:xxx 组员:xxx、xxx、xx

19、x、xxx、xxx 八、注意事项 1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。2、比赛、表演须要的物品建议自带;存有时间管制的比赛项目显著超时处罚。3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。未尽事宜,另行通知。根据学校学期工作的统一部署，现决定举办 20 xx 校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。一、指导思想 以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘

20、学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。二、活动主题 宗旨：我参与我体验我实践我快乐 主题：经济繁荣校园文化展览会青春风采，深化内涵发展创人与自然校园。三、领导小组 副组长：贺成果 副组长：董龙海 组员：殷宪捷、宋宜清、殷昭存、王永久、褚衍秋、殷宪伟、褚衍珂、张峰、吴德明、马玉战、侯庆涛、孙曙光、郑磊 四、组织机构 政教处、团委、艺体组 五、活动要求 1、人人参予，班级居多。各班班主任必须大力支持和所推荐学生出席各项活动顺从学校的整体精心安排。2、充

21、分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提升学生社团和各班级的管理水平。4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。5、严苛按照学校精心安排的时间地点，展开申报、准备工作、及比赛。6 各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。7、正确处理教学、自学与开展活动的关系，确保正常的教学秩序。六、活动内容（具体安排见附页）1、“关爱教育”作文展览会（责任

22、人：殷宪伟）2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）3、教职工排球赛（责任人：王永久）4 学生拔河比赛（责任人：周玉刚）5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）七、日程安排：1、11 月 18 日学习活动方案，宣传发动。2、11 月 19 日11 月 24 日“关爱教育”作文展览会 3、11 月 21 日11 月 25 日校园安全及法制宣传讲座 4、11 月 20 日11 月 30 日教职工排球赛 5、11 月 28 日12 月 2 日学生拔河比赛 6、12 月 512 月 9 日学生书画作品展 7、12 月 10 日12 月 14 日筛选上报文艺节目。8、12

23、月 19 日汇演节目第一次彩排。9、12 月 21 日汇演节目第二次彩排。10、12 月 29 日举办第二届文化艺术节汇报演出。一、指导思想 为全面贯彻落实教育方针，坚实大力推进素质教育，贯彻落实“打造出优质教育教学资源，助推师生人与自然美好蜕变”的办学宗旨，不懈努力课堂教学“学生健康成长、教师人与自然发展”的办学目标，进一步多样校园文化艺术活动，给学生提供更多展现就可以、张扬个性的平台，营造身心健康、文明人与自然的校园氛围，充份展现出我校课程改革和素质教育成果，特举行鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则 1、活动主题：“点亮理想，欢乐蜕变”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校

24、园文化氛围 3、活动时间：20 xx 年 11 月-12 月 4、活动内容：书画比赛和书画展出 校园各类文艺节目大赛 三、活动精心安排 本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节揭幕啦！开幕式：1、搞好艺术节的文化布置。2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。（二）第二篇章：美无处不在 1、绘画比赛 （1）形式：a、国画：尺寸不超过 69x69cm 或 69x50cm b、水彩或水粉画：尺寸不少于 55x55cm 或 55x85cm c、版画：尺寸不超过 55x55cm d、儿童画：单幅 4 上开，或短幅 4 格，每行 16 上开 注：以上绘画作品任选，材

25、料自备。(2)内容：学生根据观测和想象抒发自己对故乡、对美好生活的赞美和爱好。(3)上交作品时间：每班评选出 3 件优秀学生作品于 11 月 29 日前上交美术组。2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自的定）。（3）上交作品时间：每班评选出 3 幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级 1幅毛笔作品于 12 月 1 日前上交美术组。3、挑选出部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展览，举行一次得奖作品展。注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；

26、毛笔字比赛的纸张则自己准备。（三）第三篇章：音乐就在我们的身边 1、活动内容 （1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器演奏比赛 a、每班选出 2 位学生参加比赛，乐曲自选；b、备有伴奏带（例如没演奏则适度加分）；c、服装、乐器自行解决。（2）十佳“大歌手”：全校学生合唱比赛 a、每班选出 1 位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；b、必须分体式伴奏带，歌曲时间建议在 5 分钟以内；c、服装要求大方得体（自行解决）。（3）校演唱比赛：三-六年级大合唱比赛 参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少 36 个人）a、参赛曲目 2 首：校歌和自定歌曲；b、要求服装统一；c、自定歌曲建议

27、内容健康向上，合乎小学生特点。2、活动时间：12 月 6 日12 月 31 日（具体时间另行通知）3、非政府成员 组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx （四）第四篇章：20 xx 年艺术节闭幕式 四、活动建议 1、早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的建议，紧紧围绕“构筑人与自然校园展现阳光风采”的活动主题，倡导轻在参予，使学生在活动中践行恰当的审美观念，赢得美的体会，唤起美的缔造性欲。必须按时上报有关材料，保证艺术节所有活动有序展开。2、推进教学，注重培养。各班必须紧紧围绕艺术崭新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，努力

28、做到教学、活动两不误。倡导在教学中开展活动，在活动中大力推进教学，并通过活动深化教学，培育学生，甄选人才，出席艺术节”3、精心组织，扩大影响。各班必须高度重视并搞好本届艺术节的宣传，必须营造浓郁的校园文化、艺术氛围。必须积极开展不好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参予活动的主动性和创造性，充分发挥其聪明才智，必须在活动中注重本校特色，从各方面提升艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组 副组长：xxx 副组长：xxx 成员：各班班主任 六、其它 1、各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，必须深入细致非政府和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参予团体奖的评选。2、本次艺术节各年级组将设若干团体总分

29、奖。一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、非政府领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好 xx 年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：副组长：交作文 副组长：申延龙、李兆明、丁兆年 组员：尹建廷、韩治友、韩帮军、王金峰、韩云、马成森、李玲、韩凌、代磊、王汉琦、秦四昌、李波魏、延升、秦玉昌 三、活动主题：人人参予艺术，展我魅力风采 四、活动时间：20 xx 年 12 月 7 日20 xx 年元旦前后 五、活

30、动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节就是我校本学期的关键活动，各班必须高度重视，认真落实学校的精心安排。各班主任须积极主动协调、深入细致非政府，指导特雷隆班级参赛项目、节目的准备工作与排练，积极参与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。六、活动步骤：第一阶段：宣传发动（12 月 3 日4 日）1、制订艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。第二阶段：非政府实行（12 月 7 日12 月 25 日）1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12

31、月 7 日）2、举行各负责管理部门工作会议，全面落实各项活动的具体实施。3、开展各项比赛活动（内容附后）第三阶段：总结深化（12 月 25 日12 月 31 日）1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举办闭幕式暨获奖大会，庆元旦文艺汇演。七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选活动出来一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授与荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个 3 分、二等奖一个 2 分、三等奖一个 1 分。3、有关比赛结果及优胜者作品将在学校宣传栏内展现。一、指导思想 以党的十八

32、小精神为指导，深入细致贯彻落实科学发展观，全面提高未成年人思想道德素养，全面活跃校园氛围，通过大力推进活动、理清关系、健全机制三个方面的工作，牵动学校，资源整合资源，构成中学生素质教育的整体合力，助推整个校园文化建设向纵深大力推进，培育学生艺术欣赏水平，展现艺术风采，多样情感体验，提升艺术修养，多样课余生活。学校经研究同意于 20 xx 年 11 月下旬12 月中下旬举行第六届校园文化艺术节。二、组委会：副组长：xxx 副组长：xxx 组员：各班主任 三、活动主题 展览会社团风采嘏阳光学生建好人与自然校园 四、活动要求 恳请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的建议，强化

33、领导，广泛开展宣传，层层发动全面落实，努力做到班班积极开展、人人参予。必须以育人为宗旨，秉持面向全体，把握住恰当的审美导向，周密计划，精心组织，选派符合要求、代表本班最低水平的杰出节目（作品）出席校级比赛，在读级比赛的基础上甄选杰出节目（作品）出席区、市级比赛，二要狠抓校园文化艺术节的各项活动，保证本次艺术节的圆满成功。五、参加对象及分组 本校各班级学生，分后年级段三个界别展开（个别项目除外）。六、活动项目 1、开幕式 2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛 3、声乐、舞蹈、器乐比赛 4、“挑战金话筒”主持人大赛 5、“班班存有歌声”班级演唱比赛 6、相声、小品、课本剧（校园心理剧）比赛 7、校园文化

34、艺术节成果展现暨元旦文艺汇演。七、活动时间及安排 宣传发动：第 12 周 筹备练习：第 12 周第 13 周 非政府积极开展：第 13 周第 15 周 活动展示文艺汇演暨闭幕式：年 12 月下旬 八、奖项成立 （一）班级优秀组织奖：1、存有非政府领导，工作全面落实，主题注重，存有活动具体操作方案；2、人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明；3、按文件建议，按时上报节目和作品，各类报表核对确切、精确；4、获奖节目较多，质量高 （二）主办班级奖 各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个比赛（或活动），并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定

35、班级是否承办竞标 （三）杰出节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目（作品）的 10%，二等奖占选送节目（作品）的 20%，三等奖占选送节目（作品）的 30%。一、二、三等奖分别以 5、3、2 分计算，没获奖的每项加参与分 1 分，集体项目翻倍计分。（四）文化艺术节总成绩奖：各班每项只用最出色的两项成绩排序总分，按班级总计罚球取设一、二、三等奖，班级参赛项目严重不足的就以参赛项目计。班级杰出组织奖另加总分 5 分后。主办班级奖加总分 5 分后。以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中 九、报名者方式和建议 为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名

36、的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底；待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第 13 周的星期一（11 月 26 日）。其中，主持人大赛、校园心理剧（课本剧）等项目各班限报 1 名；声乐、器乐、舞蹈、相声（小品）等项目各班每项限报 12 名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报 12 名。十、项目负责人 各项目具体负责人见第七届校园文化艺术节活动安排表。十一、比赛形式 主持人大赛、独唱（小组唱）分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。十二、比赛时间及地点 详见第七届校园文化艺术节活动安排表。十三、其它规定 1、报名迟交者，每个工作日

37、每项扣 0。5 分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。2、赢得杰出节目（作品）奖一、二等奖者，遴选出席校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给与适度提分后。3、未尽事项，另行通知。为贯彻落实市教育局艺术节大力推进艺体教育名校建设，大力推进高雅艺术进校园活动，培育学生体会美、整体表现美、品酒美和缔造美的能力，经学校班子研究同意。于20 xx 年 6 月至 9 月举行梁树中学首届文化艺术节活动。为确保活动顺利开展，现将有关内容通告如下。一、指导思想 秉持普及与提升结合的原则，以科学发展观为统率，以校园为阵地，积极开展丰富多彩的艺术活动，培育学生身心健康的审美情趣和较好的艺术修养。通过艺术节活动的积极开展

38、，进一步推动我校艺术教育和社团活动多样发展，展现艺术教育丰硕成果，推动我校学生全面、身心健康发展。二、活动主题 “奏响青春旋律，打造出魅力校园”三、活动时间 20 xx 年 6 月 3 日30 日 四、活动内容 （一）校园才艺大赛：包含器乐（不含民乐、管乐、弦乐、键盘等演奏、演奏、重奏）、声乐（不含合唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（不含独唱、群舞、集体舞、现代舞）、美术（不含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑图画等）、书法（不含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等 （二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。（三）校园大主持人大赛。五、活动形式 （一）活动报名者：年 6 月 3 日6 月 6

39、 日。报名地点：南北校区学生处 （二）活动积极开展：年 6 月 9 日6 月 20 日 1、才艺大赛：（1）器乐类比赛时间：6 月 9 日下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（球手自带乐器，大件乐器例如存有运送困难，恳请与学生处林老师联系化解）（2）声乐类比赛时间：6 月 10 下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或 u 盘，提前与负责音响教师联系）（3）舞蹈类比赛时间：6 月 11 下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（恳请球手自带演奏音乐光盘）（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6 月 12 日下午 3：00。比

40、赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）（6）摄影类只需上缴七寸照片即可，组照类最多不少于五张。（7）武术、戏曲类比赛时间：6 月 12 日下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）2、校园小品、相声、情景剧、课本剧产品展销：共分二个赛段。（1）小品、课本剧比赛时间：6 月 16 日下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（2）相声、情景剧比赛时间：6 月 17 日下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。点：南校区五楼多功能厅。3、大主持人大赛比赛时间：6 月 18 日下午 3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（三

41、）活动总结和表彰 活动完结后，除甄选出席学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺注重个人和团队不予表扬和奖励 六、相关要求 1、各班班主任和班长必须在充份宣传和动员的基础上，动员存有各种才艺的同学积极主动报名者出席各项活动，力争获得好成绩。2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。3、学校声援具有各种才艺能力的同学积极主动报名者出席各项活动，展现自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。七、非政府领导 为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组 副组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx