初中生物七年级上册综合知识训练100题含答案解析9934.pdf

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1、试卷第 1 页，共 16 页 初中生物七年级上册综合知识训练 100 题含参考答案 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题 1如图为细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称及功能不正确的是（）A乙细胞有叶绿体，与植物的光合作用有关 B3 表示细胞核，是细胞生命活动的控制中心 C1 表示液泡，充满细胞液，与细胞吸水和失水有关 D4 表示细胞膜，具有保护和控制细胞内外物质进出的作用 2诗句“江南可采莲，莲叶何田田”中的“莲叶”属于植物结构层次中的（）A细胞 B器官 C组织 D系统 3如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A是气管是肺是气囊 B吸气和呼气都在进行气体交换 C吸气和呼

2、气时，分别在各进行一次气体交换 D气体进入体内的途径是 4华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上，介于“纲”和“科”之间的单位是 A种 B门 C属 D目 5“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征（）试卷第 2 页，共 16 页 A昆虫 B软体动物 C虾、蟹 D节肢动物 6下列生物中属于单细胞生物的是（）A灰喜鹊 B平菇 C草履虫 D月季 7显微镜观察装片时，发现镜头上有污物，除去污物的正确方法是（）A用手擦 B用擦镜纸擦 C用纱布擦 D用餐巾纸擦 8植物杜鹃具有，而杜鹃鸟不具有的结构是（）A细胞壁、叶绿体、线粒体

3、、液泡 B细胞壁、叶绿体、液泡 C叶绿体、线粒体、液泡 D叶绿体、液泡 9以科学的方法解决问题时，首先要做的是（）A设计方案 B推论 C实验 D观察 10与动物体细胞相比，植物体绿色部分的细胞特有的能量转换器是（）A液泡 B叶绿体 C线粒体 D细胞核 11一个变形虫在正常情况下连续分裂 3 次，将得到几个变形虫（）A4 个 B8 个 C16 个 12湖北巴东的白果树和利川的水杉王都是我国珍稀植物，你知道它们分别属于什么类群吗？（）A蕨类植物 棵子植物 B棵子植物 被子植物 C被子植物 被子植物 D裸子植物 裸子植物 13从构成植物体的结构层次上看，我们常吃的胡萝卜属于（）A组织 B器官 C系统

4、 D根 14生活在水田、沟渠和池沼中，以动物血液为食的环节动物是（）A蜈蚣 B沙蚕 C蛔虫 D水蛭 15青蛙的生活环境离不开水的真正原因是：A青蛙皮肤裸露，体内水分容易散发 B青蛙的受精和幼体发育都必须在水中进行 试卷第 3 页，共 16 页 C青蛙属于变温动物，适于水中生活 D青蛙用肺呼吸，兼用湿润的皮肤辅助呼吸 16下图所示植物体结构层次中，属于器官的是 A B C D 17菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）A细胞膜 B细胞质 C叶绿体 D细胞核 18将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是 A生活的环境 B植株的高矮 C种子外有无果皮包被 D生殖特点 19在设计探究实

5、验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A有氧、无氧 B干燥、湿润 C有光、无光 D有氧、无光 20下列属于恒温动物的是（）A金鱼 B云豹 C鳖 D石龙子 21细胞分裂最先进行的是（）A细胞核先由一个平分成两个 B细胞质平分成两份 C形成新的细胞壁 D形成新的细胞膜 22下列都属于两栖动物的一组是（）A企鹅、鳄鱼 B海龟、青蛙 C蟾蜍、蝾螈 D海豹、水獭 23蝙蝠能飞行，不属于鸟类但属于哺乳类，主要原因是（）A全身被毛 B有四肢 C体温恒定 D具胎生、哺乳的特点 24“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述不相符的是 A鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力 B蜥蜴的体表有

6、角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 C鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作 D兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和食物消化的能力 25鸟类的食物残渣能很快随粪便排出体外，对于飞行的意义是（）A减少营养物质的消耗 B减轻鸟类的体重 C避免有害物质的吸收 D增强消化能力 试卷第 4 页，共 16 页 26下列关于微生物的描述中，说法错误的是（）A繁殖速度极快 B肉眼看不见 C分布广泛 D代谢强度高 27下列选项中关于草履虫的说法正确的是（）A属于多细胞生物体 B完成摄食靠胞肛 C运动速度慢 D通过表膜进行呼吸 28机械组织的功能（）A支持功能 B保护功能 C制造或储存营养物质 D分裂产

7、生新细胞的功能 29探究“光对鼠妇生活的影响”主要采用的方法是 A调查法 B文献法 C比较法 D实验法 30猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（）A生殖器官发达 B没有专门的消化器官 C身体呈两侧对称 D体表有角质层 31如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的是（）A为苔藓植物 B为蕨类植物 C为被子植物 D为种子植物 32下列几种动物，哪种不属于鸟类（）A家鸽 B野鸭 C蝙蝠 D褐马鸡 33某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为 A使用了平面反光镜

8、B选择的光圈太小 C物镜没对准通光孔 D目镜的倍数过小 34下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A调节视野明暗可用反光镜和遮光器 B转换物镜只能转动转换器 试卷第 5 页，共 16 页 C调好光的显微镜可以任意移动 D下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜 35生物兴趣小组的张媛同学制作了大肠杆菌和洋葱表皮细胞的临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了 张媛同学要区分二者，需观察它们的结构中（）A有无细胞壁 B有无细胞质 C有无成形的细胞核 D有无细胞膜 36在给水稻和玉米等被子植物分类时，最重要的依据是（）A花、果实、种子的特征 B植物体的高度 C根、茎、叶的特征 D生活环境

9、37如图所示，衣藻是生活在淡水中的单细胞藻类。下列叙述错误的是（）A能在水中自由活动 B有简单的反射活动 C可自己制造有机物 D能够排出代谢废物 38你可能有过像鸟一样飞上蓝天的愿望，你认为以下哪项不是鸟类适于飞行的特征（）A身体呈流线型 B前肢特化为翼 C鸟的骨骼薄、中空、坚固 D体内有脊柱 39脊髓是连接脑和全身的重要器官，人的脊髓主要由哪种组织构成？（）A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D结缔组织 40在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞正常形态，应在载玻片中央滴加（）A碘液 B清水 C酒精 D生理盐水 41我们用显微镜观察玻片标本时，光线进入人眼的正确途径是（）A反光镜通光孔

10、物镜目镜 B反光镜通光孔目镜物镜 C通光孔反光镜物镜物镜 D目镜物镜通光孔反光镜 42科学探究过程的一般顺序是 发现问题，提出问题 做出假设 得出结论 试卷第 6 页，共 16 页 设计实验 表达交流 完成实验 A B C D 43某同学用显微镜在视野内观察到下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的（）A B C D 44下列有关青蛙的描叙错误的是（）A青蛙的皮肤干燥，有鳞片起保护作用 B青蛙的后肢短小，可支撑身体 C青蛙的眼后面有鼓膜，可感知声波 D肺的结构简单，不发达 45使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是（）A先将玻片标本往右上方移

11、动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 B先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 C先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 D先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 46下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（）A木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层 B木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂木质部和韧皮部 C年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的。D根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶 47关于蜥蜴的说法正确的是（）A完全用肺呼吸 B用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C将卵产在水中 D

12、幼体在水中发育 48真正的陆生脊椎动物开始于爬行动物，最主要是因为爬行动物（）A有较复杂的肺 B对外界刺激所做出的反应更灵敏 试卷第 7 页，共 16 页 C体表有覆盖物（甲，鳞片等）可有效防止水分蒸发 D生殖过程完全摆脱了对水环境的依赖 二、多选题 49下列有关生物实验操作的叙述，正确的是()A在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，应调大光圈，用凹面反光镜 B使用显微镜进行观察，使镜筒下降时，眼睛要注视目镜 C在显微镜下看到了“b”，实际在载玻片上的是“q”D低倍镜下观察到的细胞物像模糊时，可转动转换器换成高倍镜进行观察 50以下是有关实验技术的叙述，正确的是()A培养大肠杆菌的营养物质一般都

13、可以用于培养禽流感的病原体 B光学显微镜的物镜(10)和目镜(5)组合可将被观察的物体的面积放大 50 倍 C观察青菜叶片表皮细胞的正常结构时，一定会用到光学显微镜.载玻片.盖玻片和水 D在观察一只苍蝇的外部形态特征时，借助放大镜比借助光学显微镜观察效果更好 51下列动物与其所属的类群不匹配的是（）A水蛇、海蜇腔肠动物 B涡虫、绦虫扁形动物 C河蚌、蜗牛软体动物 D蜈蚣、蚯蚓环节动物 52炸油条要用到面粉和花生油，他们分别主要来自 A小麦的子叶 B花生的子叶 C小麦的胚乳 D花生的胚乳 53下列哪项说明蛔虫适合寄生生活的特点？（）A消化管结构简单 B身体细长 C没有专门的运动器官 D雌雄同体

14、54一日，老猪在森林里闲逛，遇到老槐树，相互调侃着（如图所示）。下列关于一棵槐树和一头猪的叙述错误的是（）A它们都有细胞壁 B它们的结构层次都是细胞组织器官系统 C它们都由受精卵发育而来 D槐树的果实、猪的心脏都属于器官 试卷第 8 页，共 16 页 55下列动物与其所属类群匹配正确的是（）A蜗牛爬行动物 B蝙蝠鸟类 C涡虫扁形动物 D珊瑚虫腔肠动物 56在实地调查某池塘生态系统时，我们应该（）A制定好计划，确定组长，合作进行 B目的池塘应选择在荒郊野外 C携带网兜放大镜玻璃瓶等调查工具 D带回的小动物当宠物 57草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是（）A草履虫能自由运动 B草履虫的细胞

15、结构没有细胞壁 C单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物 D草履虫对外界刺激的反应很灵敏 58下列为动、植物部分结构及其所属组织，其中对应错误的是（）A神经元神经组织 B血液输导组织 C平滑肌肌肉组织 D分生区分生组织 59陆生生活的动物对环境适应的特点包括（）A具有防止水分散失的结构 B具有能在空气中呼吸的鳃 C都有能在空气中呼吸的肺 D一般具有较发达的感觉器官 60下列对家鸽气囊的叙述中，正确的是（）A位于内脏器官之间，有的突入骨的空腔里 B进行气体交换 C可起到散热降温的作用 D可减轻家鸽的比重 61鸟类气囊的作用包括（）A散失热量，降低温度 B辅助呼吸 C减轻身体的比重 D减少内脏器

16、官间的摩擦 62下列关于显微镜的相关操作叙述正确的是()A观察物像时，双眼应同时睁开 B室内光线较强时，应用较小的光圈，用平面镜对光 C让显微镜镜筒下降时，眼睛应该注视目镜 试卷第 9 页，共 16 页 D镜头有尘埃时，可以用湿布擦拭 63下图中能产生种子的植物是 A桫椤 B银杏 C葫芦藓 D珙桐 64从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A叶的表皮与人的皮肤 B桃肉和桃仁 C肝脏与唾液腺 D导管与血液 65细胞分裂能产生新的细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群，下列相关叙述正确的是()A刚分裂的细胞长到一定程度后与原来的细胞完全相同 B所有的细胞长到一定程度后都可以再分裂

17、C细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制再平均分到 2 个新细胞中 D所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 66下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B用显微镜观察到英文字母“P”，看到的物象是“b”C当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 D显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数加上物镜的放大倍数 67蚕豆叶表皮上有两种类型的细胞：表皮细胞和保卫细胞，其中保卫细胞中有两种类型的“能量转换器”，可以将能量在光能、化学能、热能等之间相互转化，它们是 A细胞核 B叶绿体 C液泡 D线粒体 68动物界最高等的动物类群所具有的主要特征是 A卵生，被覆羽毛 B幼体生

18、活在母体子宫内 C体表被毛，胎生哺乳，体温恒定 D用鳃呼吸，用鳍游泳，被覆鳞片 三、填空题 69人的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞_器官_人体。70变形虫的生活必须从外界获取_，还要把生活产生的_排出体外。71实验法是生物学研究的重要方法，它的重要步骤是：（1）发现并提出问题，（2）收试卷第 10 页，共 16 页 集与问题相关的信息，（3）_，（4）设计实验方案，（5）实施实验并记录，（6）分析实验现象，（7）_。72绿色开花植物体不具有、人体具有的结构层次是_ 73腔肠动物、节肢动物等它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为_动物。74下面是“观察种子的结构”实验的示意图，请根据图回

19、答下列问题。(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 _线剖开的。(2)在玉米种子的剖面上滴碘液，变成蓝色的部分是 _，说明该结构的主要成分是_。(3)图三是菜豆种子结构，_为胚的发育提供营养。(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是透明或无色，其功能是_。75脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是_。76 苔藓植物大部分生活在潮湿的陆地环境中，一般都很矮小，具有类似_和_的分化，但是茎中基本无_，叶中无_，具有_。77 我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的_。78涡虫形状像柳叶,体长为 11.5 厘米,背面呈_色,前端呈_形,背面有两个可以感光的黑色_。口长

20、在_,内有一个管状的_。咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在_内消化,残渣由_排出,没有_。79细胞是生物体_和_的基本单位，它的基本结构包括_、_和细胞核三部分。80下图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答问题:（中填图中数字序号）试卷第 11 页，共 16 页（l）蚕豆幼苗的根由图中的 发育而来，图中 构成玉米种子的胚。（2）蚕豆中能为种子萌发提供营养的结构是 _。（3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的，证明玉米种子成分中含有_。（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_。81人体或动物体的各种细

21、胞的基本结构是一样的，它们都有_、_和_。82在使用显微镜时怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?_。83在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴_，其目的是_。盖玻片时为防止_，正确方法应是_。84根据动物体内有无_，可将动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。85蝌蚪生活在水中，用_呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用_呼吸，兼用皮肤辅助呼吸青蛙的精子和卵细胞在_中结合，形成受精卵，这种受精方式叫_ 86由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于_。87 更换物镜时，直接扳动物镜，而不是转动转换器，对显微镜会有什么影响？_ 四、综合题 88蚯蚓可

22、以疏松土壤，提高土壤肥力，对农作物生长有利。蝗虫则取食小麦、水稻、玉米等农作物的叶子、嫩茎等，危害其生长。请回答下列问题。（1）用手摸蚯蚓，可以感觉到其体表很湿润，这是因为蚯蚓靠湿润的体壁从空气中获得_。蝗虫体表有_可用于呼吸。（2）蝗虫比蚯蚓的运动范围广；是因为蝗虫有能够飞行的_和跳跃的_，而蚯蚓是靠肌肉和_配合完成运动。（3）蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的是它的_该结构能起到_和_的作用，使蝗虫能够适应陆地生活。89如图所示的是四种动物的图，A 是水螅、B 是涡虫、C 是蚯蚓、D 是河蚌、E 是鱼，请据图回答下列问题。试卷第 12 页，共 16 页 (1)从体型来看，水螅身体身体呈_

23、对称，涡虫的身体呈 _对称。(2)C 是蚯蚓，用_呼吸(3)若在鱼口前端滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鱼的呼吸器官是 _，它适于呼吸的特点_、_。(4)统称为_，鱼在水中通过_的左右摆动产生前进的动力以及它们的协调作用进行游泳。90如图 A 所示，在实验前，分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后，现象如图 B 所示,右图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答：（1）甲乙锥形瓶中的水分的变化都是_，而且叶片面积_，植物体吸收瓶内的水分越多。（2）图 B 甲乙塑料袋内壁上出现了水珠，甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来

24、自植物体的_。（3）甲丙能否构成一组对照实验，如果能，变量是_。甲塑料袋内出现很多水珠，丙几乎没有，这是通过植物体的叶片散失的水分，本实验说明蒸腾作用的主要器官是_。试卷第 13 页，共 16 页（4）在制作叶片的临时切片时，把叶片平展在_上，用手捏紧两个_的刀片进行迅速的切割。（5）在叶片中运输水分的是 _，能进行光合作用的结构是 _。（6）在叶片的上下表面涂上一层凡士林（凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜），这样会直接影响到叶片的_、_和呼吸作用，因为叶片上的 _是水蒸气、O2、CO2 进出植物体的门户。91如图所示是油菜植株个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）

25、油菜植株的生长发育是从图甲所示的_开始的。（2）细胞从图甲到图乙变化的结果是_多了。（3）细胞从图乙到图丙的 b 过程表示_。（4）图丁所示结构在生物体的结构层次上属于_。（5）与动物体比较，油菜植株没有的结构层次是_。92草履虫是一种生活在水域环境中的单细胞生物，请根据如图，回答问题：（1）通过实验观察发现，草履虫依靠_的摆动，在水中呈_式运动。（2）小明在观察过程中发现一只草履虫体内的细胞质不流动了，由此可以判断草履虫可能已经_。（3）在草履虫临时装片的盖玻片一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明草履虫_。（4）通过上图“草履虫分裂生殖图”可知，草履虫通过分裂的方

26、式产生下一代，在分裂过程中最先发生变化的是草履虫的_这一结构。（5）在制作草履虫临时装片时，从含草履虫的培养液的表层吸取的液滴中草履虫数量试卷第 14 页，共 16 页 较多，你认为造成这种现象的可能原因是_。93如图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞，请据图回答：（1）图中是_对细胞起保护和_作用。（2）若甲取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于_中。（3）若甲取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的_。（4）在普通显微镜下不易看清的结构是_。（5）乙细胞分裂时，最先分裂的是_，最后是_从细胞的中部向内凹陷。分裂后新细胞和原细胞所含的_是一样的。（6）甲与乙相比较，主要区别是乙没有：_

27、、_、_。94下图是显微镜的结构图，据图回答问题：（示例：10镜座）（1）取镜时，握住显微镜镜的部位是_。（2）与放大倍数有关的是物镜_和目镜_。（3）用来调节光线强弱的结构是遮光器上的_和 _。（4）对光时，应捏着转换器的_转动，使_物镜对准通光孔。（填“高倍”或“低倍”）95图是细胞模式图，请根据图示回答问题。试卷第 15 页，共 16 页 （1）图中乙细胞最外层是_。（2）是_，控制着物质的进出，是_，其中储存着遗传信息。（3）含有细胞液的结构是_（4）不是植物的绿色部分没有_填图中的数字序号）。（5）图中甲细胞没有结构，你认为该结构最可能是_。96如图所示动物分类系统图解，请分析回答下

28、列问题：（1）从图示中可以看出，抹香鲸、猫、虎、豹的共同特征是_。（2）上述动物中，与猫亲缘关系最近的动物是_，亲缘关系最远的动物是_。（3）图示的分类等级中，含生物种类最多的是_。（4）猫在_分类等级上与抹香鲸开始出现不同。（5）图示中虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹表示的是_而不是个体。（6）虎鲨、抹香鲸都生活在海洋中，且形态也很相似，但在分类上相关较远，这是因为分类时除了要比较动物的形态，还要比较_。97山楂又名山里红，其果实具有酸甜诱人的味道，是北京特色小吃冰糖葫芦的主要原试卷第 16 页，共 16 页 料。（1）山楂结构和功能的基本单位是_。对山楂果实的不同部位进行显微观察，可看到上图所示物

29、像。观察时目镜和物镜的放大倍数分别为 10和 40，则物像的总放大倍数为_倍。根据细胞的形态结构和排列方式可以推测，图_是表皮细胞，构成_组织。（2）山楂果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在图_所示果肉细胞的液泡中，由此可知果肉属于_组织。（3）山楂果实自身不能制造有机物，其中的有机营养是由山楂叶的_细胞合成，通过叶、茎中的_组织运输而来的。（4）山楂果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看属于_水平。它们之间分工协作，共同构成了山楂植株。答案第 1 页，共 43 页 参考答案：1D【解析】【分析】读图可知，图甲是动物细胞结构示意图，

30、图乙是植物细胞结构示意图，1 是液泡，内含细胞液，溶解着多种物质；2 是细胞壁，对植物的细胞结构起支持和保护作用；3 是细胞核，内有遗传物质，能传递遗传信息；4 是细胞质，是是生命活动的主要场所；5 是细胞膜，能保护和控制物质进出细胞；6 是叶绿体，是植物进行光合作用的场所。【详解】图乙是植物细胞结构示意图，植物细胞中的叶绿体与植物的光合作用有关，A 正确。3 是细胞核，内有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，B 正确。1 是液泡，内含细胞液，溶解着多种物质，与细胞吸水和失水有关，C 正确。4 是细胞质，是是生命活动的主要场所；5 是细胞膜，能保护和控制物质进出细胞，D 错误。

31、【点睛】解答本题的关键是掌握动植物细胞的结构和功能。2B【解析】【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）组织器官植物体。【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的；根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官；所以诗句中的“莲叶”是属于器官，B 符合题意。故选 B。3B【解析】【分析】图中：气管，气囊：贮存气体，辅助肺呼吸，肺：气体交换的场所。【详解】A由分析可知，是气管，是气囊，是肺，A 错误。B肺气体交换的场所，吸气和呼气都在肺进行气体交换，B 正确。答案第 2 页，共 43 页 C吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气

32、时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率；所以吸气和呼气时，气体交换都是在肺进行，C 错误。D气体进入体内的途径是气管肺气囊，D 错误。故选 B。4D【解析】【分析】此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题。【详解】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。据此可知，“纲”和“科”之间的单位是“目”。可见 D 符合题意。故选 D。【点睛】这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握，明确不同

33、等级的大小关系。5A【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，一对触角，体表有外骨骼。【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须，即题干中的头上两根感觉须，一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，A 正确。故选 A。6C【解析】【分析】答案第 3 页，共 43 页 除病毒外，生物都是由细胞构成的，一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成

34、，即单细胞生物。植物、动物和人体则是多细胞生物。【详解】灰喜鹊属于多细胞的动物，A 错误。平菇是多细胞的真菌，B 错误。草履虫属于单细胞的原生动物，C 正确。月季属于多细胞的植物，D 错误。【点睛】认识细胞是生物体的结构单位。7B【解析】【详解】试题分析：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，而纱布、纸巾、作业纸纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑。考点：显微镜的使用。点评：此题是有关显微镜操作的选择题，能够熟练操作显微镜，便可解答此题。8B【解析】【分析】动物细胞的基本结

35、构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此植物杜鹃具有，而杜鹃鸟不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，B 符合题意，A、C、D 均不符合题意。故选 B。9D【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。答案第 4 页，共 43 页 据此解答。【详解】科学探究的方法有很多，像观察、调查、实验、收集资料和分析资料等都

36、属于科学探究常有的方法。用科学方法解决问题时，通过细致地观察、分析，提出有针对性的问题，提出问题是进行科学实验的第一步。故选 D。【点睛】科学探究的基本方法。10B【解析】【分析】动植物细胞结构异同点如下表：【详解】植物体绿色部分的细胞中能量转换器有叶绿体和线粒体两个，分别是进行光合作用，制造有机物，储存能量的结构和进行呼吸作用，分解有机物释放能量的结构；植物体非绿色部分的细胞和动物细胞中能量转换器只有线粒体一个，是进行呼吸作用，分解有机物释放能量的结构。因此，植物体绿色部分的细胞中特有的能量转换器是叶绿体。故选 B。答案第 5 页，共 43 页【点睛】理解和熟记动植物细胞结构的异同是解题的关

37、键。11B【解析】【分析】细胞分裂的基本过程，细胞分裂是按几何式进行的，即第一次分裂成 2 个，第二次分裂成 4个，那么第 n 次时细胞分裂的个数为 2 的 n 次方个。【详解】由分析可知第 n 次时细胞分裂的个数为 n 个 2 相乘，那么一个变形虫细胞连续分裂 3 次，那么就是 3 个 2 相乘，也就是能产生 8 个变形虫，B 正确。故选 B。12D【解析】【详解】【分析】生物圈中已知的绿色植物，大约有 30 多万种，根据生形态、结构和生活习性的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸

38、露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【详解】白果树和水杉都是我国珍稀植物，它们的种子无果皮包被着，裸露，因此都属于裸子植物。【点睛】掌握各种植物的主要特征，以及常见植物是解题的关键。13B【解析】【分析】生物体的结构层次 细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。答案第 6 页，共 43 页【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、

39、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。肉质直根是一类变态根，这类根是胚根和胚轴发育来的，变态根内薄壁组织发达，细胞内贮藏着大量的营养物质，如萝卜、胡萝卜。所以，我们常吃的胡萝卜是根，属于器官层次。故选 B。14D【解析】【详解】蜈蚣属于节肢动物，身体分部，属于多足纲，A 错误；沙蚕的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；沙蚕幼虫食浮游生物，成虫以腐植质为食，B 错误；蛔虫属于线形动物，蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，C 错误；水蛭是一种寄生生物，以吸食其它动物血液为食，它的身体由许多相似的体节构成，靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的环节动物，D 正确。点睛：环节动物的特征为身体由

40、许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、沙蚕、蚯蚓都属于环节动物。15B【解析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖和发育都离不开水，即产卵、受精，幼体必须在水中发育，这是青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。故选 B。16C【解析】【分析】植物体按照由小到大的层次依次是细胞组织器官植物体。答案第 7 页，共

41、43 页【详解】植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子。A 图是植物体，B 图是细胞，C 是属器官；D 图是组织。故选 C。【点睛】理解掌握植物体的结构层次。17C【解析】【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】由以上分析可以看出：动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。口腔上皮细胞属于动物细胞，菠菜叶肉细胞是植物细胞。因此，菠菜叶肉细胞有，而人的口腔上皮细胞

42、不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。故选 C。【点睛】解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点。18C【解析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。【详解】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物 不能形成果实，种子外面无果皮包被，裸露。故选 C。【点睛】此题考查裸子植物和被子植物的主要特征，熟知根据种子外面有无果皮包被着把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类是解题关键。答案第 8 页，

43、共 43 页 19D【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。【详解】A有氧与无氧，唯一不同的变量是氧，正确。B干燥与湿润，唯一的变量是水分，正确。C有光与无光唯一的变量是光，正确。D有氧、无光，有两个变量光和氧，变量不唯一；因此不能作为一组对照实验的是有氧与无光，错误。故选 D。20B【解析】【详解】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物

44、，如绝大多数鸟类和哺乳动物，金鱼是鱼类、鳖、石龙子是爬行类，都属于变温动物；云豹是哺乳动物，属于恒温动物。21A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。【详解】细胞的分裂：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。所以，细胞分裂最先进行的是细胞核先由一个分成两个。答案第 9 页，共 43 页 故选 A。22C【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃

45、呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】A企鹅属于鸟类，鳄鱼是爬行动物，不符合题意。B海龟是爬行动物、青蛙是两栖动物，不符合题意。C蟾蜍是两栖动物、蝾螈是两栖动物，符合题意。D海豹、水獭属于哺乳动物，不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。23D【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】A鸟类的体表也有毛，因此全身被毛不是蝙蝠属于哺乳类的主要原因，A 不正确。B有四肢不是哺乳动物

46、的主要特征，因此有四肢不是蝙蝠属于哺乳类的主要原因，B 不正确。C体温恒定的动物有鸟类和哺乳类，因此体温恒定不是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，C不正确。D胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，因此胎生、哺乳是蝙蝠属于哺乳动物的主要原因，D 正确。故选 D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。24C 答案第 10 页，共 43 页【解析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的

47、温度变化而变化。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，是其对水生生活的适应，故 A 正确；蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，故 B 正确；鸟类发达的胸肌一端附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，故 C 错误；家兔属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和食物消化的能力，故 D正确。故选 C。【点

48、睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、爬行类、鸟类以及哺乳动物的主要特征。25B【解析】【详解】鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，如飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟类的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。可见 B 符合题意。故选 B。26B【解析】【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒。微生物主要有三个特征：体小面大，代谢强度高；分布广泛；答案第 11 页，共 43 页 生长繁殖

49、快。【详解】ACD结合分析可知：“繁殖速度极快”、“分布广泛”、“代谢强度高”都是关于微生物的正确描述，ACD 正确。B 微生物是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称，但少数真菌可以用看见，还可以食用，如蘑菇，B 错误。故选 B。27D【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，解答即可。【详解】A草履虫是单细胞动物，A 错误。B草履虫身体的一-侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。食物残渣由胞肛排出，B 错误。C草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动

50、，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，C错误。D氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物，D 正确。故选 D。【点睛】解此题的关键是理解掌握草履虫的结构，明确其是单细胞动物。28A【解析】【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。有支持作用的是机械组织，有保护作用的属于保护组织，有输导作用的属于输导组织，有储存营 答案第 12