人教部编版七年级语文第一学期期末模拟卷(1)1153.pdf

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1、1 七年级语文第一学期期末模拟卷（1）注意事项：1本试卷共 20 题，满分 100 分，考试用时 120 分钟。2答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卡相应的位置上。3答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。4答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分 积累与运用(23 分)1阅读下面的文字，按要求回答问题。(6 分)生活总是丰富多采的。鲁迅的三味书屋里，有知识（yun）

2、_博的老师，也有伙伴们趣味盎然的游戏；史铁生的生活里，有母亲慢声细语的劝导，也有悄然（zhn）_开的鲜花；劳伦兹的庄园里，有怪（dn）_不经的探索，也有令人捧腹的把戏；孔子的课堂里，有谆谆的教悔，也有激烈的争（zh）_。这一切都值得我们好好体会、领悟。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)（yun）_博 （zhn）_开 怪（dn）_ 争（zh）_(2)找出文中的两个错别字，并改正。(2 分)改为 ；改为 2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分)潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年），便引诗情到碧霄。(刘禹锡_)_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月

3、四日风雨大作（其二）不知何处吹芦管，_。(李益夜上受降城闻笛)，却话巴山夜雨时。(_夜雨寄北)子曰:“君子喻于义，_。”（论语里仁）淫慢则不能励精，。(诸葛亮诫子书)2 3名著阅读。(4 分)阅读鲁迅散文集朝花夕拾散文片段，回答问题。依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回先生，这回是特拨，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。简要说说文中“先生”的行医特点及作者的写作意图。(2 分)北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，西游记善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲

4、理？(2 分)那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿:大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！”（节选自西游记第六回）4请仔细观察右边的漫画，完成下面的题目。(3 分)请给这幅漫画拟一个标题，并描述画面内容。(2 分)请用一句话揭示这幅漫画的寓意。(1 分)第二部分 阅读理解(37 分)(一)阅读下面诗词，完成第 5-6 题。(4 分)春

5、雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。5阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？(2 分)6诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)3(二)阅读蒲松龄的狼，完成 7-9 题。(8 分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

6、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7下列各组句子中，加点字的意义相同的一项是(2 分)()A止有剩骨 止增笑耳 B场主积薪其中 一狼洞其中 C其一犬坐于前 狼不敢前 D又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉 8 下列加点字的用法与“意将隧入以攻其后也”中的“隧”用法相同的一项是(2 分)()A一狼洞其中 B其人舍然大喜(杞人忧天)C其一犬坐于前 D曲肱而枕之(十二章)9读了本文后，从狼和屠户两个不同角度，你分别得到了怎样的启示？(4 分)(三)阅读下面一则文言短文，完成

7、10-11 题。(6 分)苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死 鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽 有敏者，莫措其手。苏轼黠鼠赋 10用现代汉语翻译下面句子。(4 分)此鼠之见闭而不得去者也。覆而出之，堕地乃走。4 11本文与狼都写人与动物的较量，但有着截然不同的结局，原因分别是什么？(2 分)(四)阅读下面文章，完成 12-14 题。(6 分)二氧化碳能再生吗？近年来，地球表面的温度有逐渐升高的趋势。很多科学家认为，这是二氧化碳增

8、多的结果。一方面，全世界目前每年向大气中排入 50 多亿吨二氧化碳；另一方面，森林被大量砍伐，大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收，过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空，使得地球变成了一个大暖房。那么，有没有办法使大气中的二氧化碳含量不再增加了呢？最理想的办法就是让二氧化碳重新变成对人类有用的东西。科学家发现，浮游生物进行光合作用的效率极高，能将二氧化碳转换为对人类有用的物质。于是有人设想，利用生物技术大量培养浮游生物，这就等于建立起了一座大型海上工厂，以太阳光为能源，用细菌和藻等微生物固定二氧化碳，回收有用的物质。也有的科学家设想，用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液

9、化，然后倒进深海海底的凹处，让它们在海底和碳酸钙进行中和反应，这样就可以把二氧化碳储存起来。还有科学家设想，将二氧化碳变成一氧化碳，一氧化碳悬可燃气体，又是极有用的还原剂。如果真能做到这一点，就可以变废为宝了。从理论上讲，把二氧化碳变成一氧化碳并不复杂，只要给二氧化碳的碳两个电子，就可以大功告成，但实际上做起来却不这么容易。法国的一批化学家起初在水溶液中用电化学的方法供应电子，想把二氧化碳变为一氧化碳，但结果很不理想，因为在水溶液中无法用电化学方法供应大量能量，也就无法使二氧化碳获得电子。法国能源研究所的一批化学家，别出心裁地利用一种含有氮、碳、镍、钴的大环化合物为催化剂，通电后使二氧化碳顺利

10、地变成了一氧化碳。但应用这项技术获得一氧化碳的成本太高，因而只是在理论上有价值，不能进入实际应用。尽管如此，人们在这方面进行的尝试还是大有益处的，一旦找到了再生二氧化碳的实用方法，就会使我们居住的地球获得新生。（选自人类科学史上等待回答的未解之谜）12文章以“二氧化碳能再生吗”题，有什么作用？(2 分)_ 13为了使大气中的二氧化碳含量不再增加，科学家设想了哪些办法？(2 分)_ 14说说作者为什么要列举“法国化学家把二氧化碳变成了一氧化碳”的实验？(2 分)_ 5 (五)阅读下面的文章，完成 15-19 题。(共 13 分)萤火虫之夜 陶然 我们是在村子里的饭馆用的晚饭，这饭馆四面来风，用餐

11、的食客只有一桌两个年轻男女，整个餐厅空荡荡的。典型的农家菜馆。如果不是想要去高渊河看萤火虫，我想我们不可能来到这里就餐。码头上有几个人招呼，并大声吆喝，小心！看路！踏过桥板，有两艘机动船在候命。依次上船，那船简陋，有几张横排木凳，每一排只容三个人坐，轮到我时，只排到中间那排的中间位，被左右夹着，每人都要穿上厚厚的橙黄色救生衣，天气又热，颇为难受。机动船驶出几十分钟，周围毫无动静，有人开始按捺不住寂寞，开始焦躁，大声说话，搅动沉静夜色。船长忽然喝了一声，安静！不要惊动萤火虫！心想，萤火虫嘛，我见过，何必大惊小怪？年少时，我住在千岛之国的山城万隆，那时，在我家的前院后院，每到傍晚时分，便有漫天的萤

12、火虫飞来飞去，一闪一闪的，好不漂亮！后来才知道，萤火虫有两千多种，从出生、交配、产卵到死亡，寿命一般只有三到七天，也有个别的达二十天。而交配时间达 12 至 14 小时。交配之后公的立即死亡，而母的在寻到合适地点产卵之后的一两天便会死去。这种状况，让我感觉到为情壮烈牺牲的情态，沉吟不语。原来，以喝露水，吃花粉、花蜜为生的萤火虫，尾部发光，是为了求偶、寻找伴侣，交配的时候雌雄都会发光，萤火虫的光是求偶的情话，只是我们不懂而已。离开山城之后，我又历经千山万水，印象中，好像在某处山间夜晚遇过三两只萤火虫，便觉得非常神奇。可是若比起当年我在家的前院和后院所看到的群虫，简直是小巫见大巫。正因为罕见，所以

13、有印象，在某种时刻，会突如其来，蹿入我的记忆中。机动船上的人们顿时安静下来只有摩托的轰鸣声，河面诡秘的安静，泛起的河水，搅起一股难闻的泥沼的臭味道，莫非是把河床都给搅动了？刹那间，周围的一切似乎都静止了，夜色更深沉。忽然有人低呼，看！看那树丛！人们闻言，都转向左前方，果然，河畔的树丛间，有几团闪闪发亮的萤光，刚看过去，船却滑开了，又是没有萤火虫的空树丛。正为那刹那光华失望，不久又见到一闪一闪的树丛。原来萤火虫聚集的地方并不随便，它们似乎也挑选地方。到头了又回航，另一边也如是隔着一点距离排列。回航时，风儿轻吹，抬望眼，就见到那弯眉月伴着孤星，船走，它们也走，感觉上好像是同步，实际上恐怕是错觉。身

14、后的人喊道，赶快拍下来。我按快门，拍下那黑夜中的画面，好像还可以。可是，当我去拍树丛中的萤火虫的时候，遗憾只拍到一团漆黑，什么也看不清。这河畔树丛的点点萤火虫，是聚成一团的，而我年少时期所见到我家的前后院的萤火虫，是在半空中飞来飞去、一闪一闪的。萤火虫在现今社会中恐怕罕见了，但我庆幸竟然能够在遥远的高渊河的深夜，遥遇它们闪光。6 只是，不论是记忆中飞动的，还是眼前静静伏在树叶上的，那一闪一闪的神秘之光，是那么柔和，令我浮想联翩，心潮难平。上得岸来，传出接船人的声音，小心！一步一步来！别着急！这时夜色更加黑而深了，脚步踏在草丛的声音，沙沙沙的，大家不言不语，仿佛满怀心事，默默朝着来时村口停车处走

15、去。（选自意林2019 年第 2 期）15选文开篇先写吃饭的饭馆和简陋的机船有什么作用？(2 分)_ 16文章第段中的加点动词“蹿”有什么表达效果？(2 分)_ 17选文第段中的画线句主要是从哪个角度进行描写的？请简要分析。(3 分)_ _ 18有读者认为选文第段可以删去。你的观点如何？请说明理由。(3 分)_ _ 19“大家不言不语，仿佛满怀心事”，你认为大家的“心事”是什么？(3 分)_ _ 第三部分 作文(40 分)20阅读下面的文字，根据要求作文。水过留痕，雁过留声，在已经走过的岁月中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去。它可以是一种声音，一抹微笑，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨 请以“抹不去的_”为题目，写一篇文章。提示和要求：1.将题目补充完整。2.写出真情实感，有具体的内容，600 字左右。3.注意作文的字迹端正，卷面整洁。