七年级下册科学复习资料30017.pdf

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1、 七年级下册科学复习资料 七年级下册科学复习资料 第一章：对环境的察觉 第一节：感觉世界 1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等基本感觉，分别由感觉器官眼、耳朵、鼻、舌、皮肤感受。2、皮肤的感觉功能：冷觉：(冷觉感受器)、热觉：热觉感受器、触觉：触觉感受器、痛觉：（痛觉感受器，对人体有保护作用）。手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。皮肤不能准确的感受温度，它只能感受吸热和放热的速度。3、对热觉最敏感的部位是手背（测试温度），对触觉最敏感的部位是指尖（盲人阅读盲文）。4、嗅觉的形成：气味嗅觉神经末梢（接收刺激）嗅觉神经（将信息传递到大脑）大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：长时

2、间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞（味觉感受器）和味觉神经。味觉的形成：食物口腔（食物中的化学物质溶于唾液，因为味觉对液态物质特别敏感）味觉细胞（接受刺激）味觉神经（将信息传递到 大脑）大脑（形成味觉）。6、舌的不同部位对味道的敏感性不同 味道 酸 甜 苦 咸 敏感区域 舌侧（中）舌尖 舌根 舌侧（前）麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生苹果和柠檬混合的味道。说明嗅觉与味觉是相互影响的。7、进行探究舌的不同部位对味道的敏感性不同的活动

3、时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的干扰。第二节声音的发生和传播 1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。3、传播的速度：温度越高声音传播的速度越快；声音传播的速度 固体液体气体；声音在 15的空气中传播速度是 340m/s。第三节耳和听觉 1、耳的结构：外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨；内耳包括耳蜗、前庭和半规管。2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。位觉感受器在前庭和半规管中（解释晕船、晕车现象）。3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）外耳道鼓

4、膜（将声波转化 为振动）听小骨（将声波扩大并传导）耳蜗（接受刺激、产生信息）听神经（传导信息）大脑（产生听觉）。4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。5、乐音的三个特征：音调_声音的高低（频率越大，音调越高）轻的、薄的、小的、细的、短的物体振动快，振动频率大，音调高。响度_声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在 1 秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在 65 赫兹到 1100 赫兹之间；听觉频率大约在 20 赫兹到_赫兹之间。高于_赫兹的声波叫做超声波，低于 20 赫兹的声波叫做次声波。