班主任工作计划与总结3240.pdf

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1、班主任工作计划与总结 一、班级目前状况：总人数是 52 人，男生是 24 人女生是 28 人;学校下达统招人数是 10 人，第一次考试达标人数是 11 人，超了 1 人，第二次考试达标人数是 5 人，差出了 5 人，第三次考试达标人数是 8 人，差出了 2 人，目前我们处于艰难时段，完成任务艰难。二、班级问题总结 1、抄作业，发现部分学生在晚课抄写作业，停课了几名学生晚课，进行思想教育，并写下保证书。2、看看课外书，存有成绩不好的学生看看大书，在听课和晚课中，对看电视学生展开充公教育，对格言，意林等杂志交还教育。3、吃口香糖，有几个学生在课堂上吃口香糖影响老师上课，要求罚款来制止这种现象。4、

2、早课听课太困，学生晚上存有玩玩手机的学生，班级几个学生总睡，老师叫做起至他们听讲影响了老师上课进度，就可以与家长沟通交流交代家长管理晚上睡手机问题。5、早恋现象明显上升，部分女生有早恋现象，看出了早恋端倪，沟通教育，家长配合。6、大闹现象极易出来安全问题。学生们在课间时，在教室，走廊，卫生间里，爱打闹，爱生气易怒发生矛盾，监护好时间段才能保证安全问题。三、如何提升学生成绩问题疑惑 五班最大问题，学生成绩不稳定，理科太差了，教学进度快，无法消化知识内容，大容量快进度照成了五班女生成绩从名左右掉到了名左右，用了很多方法还是见效甚微。班主任工作陷入了困境中，除了坚持住，还是没有有效方式完成工作。全校

3、的定了个标，5 班十个标，预设顺利完成学生名单：第一梯队：，第二梯队：，(他们在普通高中和配额之间)第三梯队：(等待看看下次月托福)，(他们在配额绝望线上，命运依赖于普通高中的数量)，初步存有了以上梯队分界线。其他 19 名学生五中二中的分水岭了，稳定情绪，把握住不好班风，确保纪律顺利完成作业。特别注意他们偏科问题，与任课老师协调，顺利完成既定指标。历史政治体育小科满分达标，证课堂纪律，当堂课完成背诵任务，体育满分完成个个完成，体育老师责任制，有问题的及时解决，持续慢慢中完成达标满分的任务。做好积极配合工作。四、与任课老师合作 本学期，班级管理与任课老师合作很愉快，语文丁艳梅老师年轻，有着对教

4、学热情，物理于蒙骨干教师，经验丰富细致入微，化学老师顾金涛老师，教学经验丰富有耐心，都帮助 5 班阻挡成绩下滑，但也没有能力挽狂澜局面，但合作愉快，省心舒心，就是有些白瞎了这些好老师。做班主任，有些羞愧啊!五、科学有规律地上场每一天 早上六点二十到校，提前十分钟，有利于学生在早课进入状态，中午 12 点准时进入午自习学习，13 点零五必须进入全班午睡二十分钟，养成统一行动的节奏，为下午四节课拥有充足精神准备，晚课 5 点四十到位，按照学校作业时间完成任务，及时收取作业，全天上课时间，除了午睡不允许学生睡觉影响课堂学习氛围。学期期间，无法出外上课，今日事今日毕的态度顺利完成日日清进度。可以在班级

5、吃水果，吃水果，面包，补足身体消耗能量。六、班级管理细节完美化，教室干净话;卫生清扫及时整洁;卷子名字精确及时派发;惩罚制度明确化，例如早上耽误的同学俯卧一个上午时间，又例如，卫生不合格的同学被再值日等等;少说多做加强基础练;练习册上名次分数粘贴，窗户通风及时防治哮喘，特别注意安全隐患，确定一切不利因素。七、家校沟通失效 由于一中普通高中人数严苛，所有普通高中和配额竞争惨烈，考试之后与部分家长沟通交流之后，效果甚微，因为住宿生多，农村孩子多，单亲多，所以想要通过家长获得积极支持与合作，但是失利了，几乎说什么都就是没用的，家长在孩子面前无能为力，仅靠自己顺利完成工作了。这半年班主任工作结束了，辛

6、勤努力只为自己能做好本职工作，马上就期末考试了，又一次在成绩上下浮动漩涡中，有些忐忑不安，此时想起了计划中有这样一句话：“一株草，生得比花娇，这才是本事!”做一株自信的草，也是不容易，还有几日，对 20 xx 年说再见了，还好，一切都是平安!xx 年即将，在学校及的寄语积极支持下，在自我冷却下，完满了本届初三班主任及语文教学任务，并且在德、诚、绩、能够诸更大的进步与。下面就几个总结：一、在思想品德 我忠心于教育事业，自觉反对腐朽思想的，时时刻刻祖国命运和建设事业，爱好的工作岗位，以科学发展观工作的一切事业。顺从与认同学校的工作精心安排，自觉遵守法规与规章制度，与同事团结一致协作，共谋发展，一心

7、为教育的新发展最小的。二、在学习 把自学和课堂教学一流的教育理念、科学的教学方法、一流的教学艺术，不免于“只搞一名教书匠”，争当一名“科研型专家”的职业崇尚;“教导，就是不教导。”崇尚教育的最低境界。为此，在日常教学工作中，力求以人为本、因材施教，自学崭新课程标准，而又有效率的运用教学资源，有效率每个学生的主观能动性和聪明才智，培育学生的的课堂教学能力和技术创新精神。“既教书，又育人。”如此，我把育人教育的要旨，把培养学生身心健康而存有高尚的情操教学的要务。三、在岗位职责 本年度我出任九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备副组长的工作。我深信毕业班工作对学生前程、对学校声誉之轻，就是一

8、名旧班主任了，但从并无掉以轻心，对班主任工作与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段去细化班级管理，务必并使班级事务管理既科学又民主，并使 9。5 班就是的，更是学生的，营造属身心健康、向上的班级文化内涵，“班荣我荣，班衰我奸”的与风气。身兼语文集备副组长，助推九年级 6 十一位语文教师东站在语文教学的最为，自学并运用一流的法、学法，不但使可以教，更的就是使学生会学，把培育学生的的自学品质、方法和意志，教学的要务。为此，平时教学中一切从细节抓起，复习、集备、听讲、参观;理论与方法交流;命题、小结、意见反馈，计划、总结;整体定位、辅导、意见反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话，并无一

9、平时从量抓起，以至于对教学的质产生了的，更的就是对学生自学与情操的。正所谓“其身正，不令则行及;其身不正，虽令没用。”四、在工作 1、班主任工作：9.5 班上下两个学期班级定量管理在全校 38 个班中坐落于前茅，被发推评选为崂山区杰出班集体，两次被评选为学校杰出班集体;我被评选为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评选为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生 3 人次;班级被评选为崂山区书香班集体，2 人被评选为读书不好少年;校运会总全校;苏彬彬超越 2 项区级、校级记录。2、语文教学：崂山区优秀课比赛二奖的 2 名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中一奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要存有崇高的崇尚乐此不疲的勤奋，面前的再多，也可以在中斩获。