医学信息检索与利用31610.pdf

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1、1/8 医学信息检索与利用本科课程质量标准 课程编号：11570102 课程名称：医学信息检索与利用 英文名称：Medical Information Retrieval and Utilization 总学时：36 学时（理论授课：24 学时；实习课：12 学时）学分：2 学分 适用对象：临床医学、预防医学、麻醉学、医学影像学、医学检 验、口腔医学、法医学、药学、护理学、公共卫生事 业管理等专业。课程考核：终结性考核，占总成绩70%（机考50%，理论20%）。形成性考核，占总成绩30%，其中包括实习考核（10%）、学习态度和平时表现（10%）、课程阶段考核/期中考 核（10%）。医学信息检索

2、与利用是医学、信息科学和计算机科学三者交叉的一门科学方法课。通过本课程教学，使学生掌握信息检索的基本知识和检索技术，掌握文献检索工具的检索方 法，熟悉文献信息的检索技巧。了解医学信息资源的概况，熟悉不同类型医学信息的检索方 法。逐步培养学生的信息素养，养成良好的信息习惯，增强自学能力、独立研究能力和创新 能力。通过本门课程的学习，学生能够达到的目标是：（一）确定所需信息的性质和围；（二）有效能和有效率地检索所需信息；（三）能够批判性地评价信息与其来源并把所选择的信息融入自身的知识基础和价值体 系之中；（四）有效地整理、组织、利用信息来完成一个具体任务。（五）懂得有关信息技术的使用所产生的经济、

3、法律和社会问题，并能在获取、使用信 息中遵守相关道德和法律。按照教学计划，医学信息检索与利用总学时为36 学时,其中,理论授课24 学时,实 验课12 学时。教学容以现代医学信息检索检索所需要的检索系统和检索技术为主，贯彻 理论联系实际的原则，既确保教学质量，同时又不使学生负担过重。开展启发式教学和PBL 教学，充分调动和发挥学生的主动性和开创性。为了培养学生自学能力，提倡学生自学，增 2/8 加了学生自学的容。选用教材：周薇，王振亚，保刚主编.医学信息检索与利用.第2 版.：大学，2010 第一章 绪论 目的要求：一、掌握：1信息、知识、情报、文献的基本概念、区别和联系。2文献的分类与不同类

4、型文献的概念和特点、核心期刊的概念。二、熟悉：1信息素养与高等教育信息素养能力标准。2.现代医学文献发展的特点。三、了解：1.课程的目的和容。2.高等医学教育标准对医学生信息素养的要求。学时安排：理论授课：4 学时。教学容：一、基本概念或关键词：信息素养、信息、知识、情报、文献、一次文献、二次文献、三次文献、零次文献、图书、期刊、核心期刊 二、主要教学容：（一）理论授课与自主学习：1.素养、高等教育信息素养能力标准。2.医学教育标准对医学生信息素养的要求。3.文献检索课的目标与教学容。4.信息、知识、情报、文献的基本概念、相互关系。5.文献的类型与各类型文献的概念和特点，核心期刊的概念。6.医

5、学文献发展的特点。（二）实习课：（自主学习）1.利用图书馆或网络查找美国大学和图书馆协会信息素养能力标准。2.利用图书馆或网络检索本专业核期刊。第二章 信息检索基础 目的要求：一、掌握：1.信息检索的概念和类型。2.信息检索语言的概念和类型。3.分类、主题检索语言的作用，主题词、关键词、标题词的概念和特点。4.医学主题词表MeSH的结构和各组成部分（字顺表、树状结构表、副主题词表等）在检索中的重要意义。5.数据库的结构和类型。6.基本检索技术与常用运算符：布尔逻辑检索、字段限定检索、截词检索、词组检索 等。二、熟悉：1计算机检索的原理。3/8 2.信息检索系统的构成、功能和类型。3.信息检索方

6、法、步骤。4.检索效果评价。三、了解：1.计算机检索的现状和特点。2.常用生物医学数据库。学时安排：理论授课：4 学时。教学容：一、基本概念或关键词：信息检索、信息检索语言、主题词、副主题词、关键词、标题 词、分类号、数据库、文档、记录、字段。二、主要教学容：1.信息检索的概念和类型。2.信息检索的基本原理。3.信息检索语言的概念和类型。4.分类、主题检索语言的特点和作用。5.医学主题词表（MeSH）结构和功能。6.信息检索系统的构成、功能和类型。7.数据库的结构、类型。8.信息检索技术：布尔逻辑检索、字段限定检索、截词检索、词组检索等。9.信息检索方法、步骤。10.检索效果评价。第三章 国医

7、学文献检索工具 目的要求：一、掌握：1中国生物医学文献数据库（CBM）与中国学术期刊网络出版总库（CNKI）的检索功能 与其检索方法。2全文的浏览、下载和编辑。二、熟悉：1.CBM、CNKI 数据库收录的学科围、时间围、文献类型。2.CBM 与CNKI 数据库的结构（文档、记录、字段与其代码）。三、了解：1.CBM 与CNKI 检索系统的附加功能（如文献统计功能）。2.其它常用的中文生物医学数据库（万方、维普）。学时安排：理论授课：4 学时。实习课：4 学时。教学容：一、基本概念或关键词：CBM、基本检索、主题检索、分类检索、作者检索、期刊检索、CNKI、快速检索、标准检索、专业检索、作者发文

8、检索、科研基金检索、句子检索、来源期 刊检索 二、主要教学容：（一）理论授课与自主学习：1.数据库简介（CBM、CNKI）。2.CBM 数据库的检索功能、检索方法（基本检索、主题检索、分类检索、期刊检索、作者检索、索引检索、限定检索、检索史）与检索结果的处理。4/8 3CNKI 数据库的检索功能、检索方法（快速检索、标准检索、专业检索、作者发文检 索、科研基金检索、句子检索、来源期刊检索）与检索结果的处理。4.常用的中文生物医学数据库（万方、维普）的收录围和检索方法。（自主学习）（二）实习课：（2 学时）1.实习容：CBM、CNKI 数据库的应用。2.实习类型：综合性实习。3.实习目的与要求：

9、了解CBM、CNKI 数据库的收录围与特点；学生通过练习题进行 实习，掌握CBM、CNKI 数据库的检索功能检索途径与方法，写出检索过程（包括选择的段与 使用的检索词和逻辑关系），根据检索结果调整检索策略，浏览与下载检索结果。第四章 国外医学文献检索工具 目的要求：一、掌握：1.PubMed 的收录围、检索界面和功能特点。2.PubMed 中basic search、advanced search、limits 以与MeSH database 的特点，根据特定的信息需求，合理运用PubMed 上述主要功能完成检索任务。3.检索结果的浏览和下载。3.FMJS 数据库的全文索取方法。二、熟悉：1P

10、ubMed 中journal database、clinical Queries 的用途和方法。2PubMed 的文献来源、各自的标志。三、了解：1了解NCBI 的其它功能。2.了解OVID 的资源特点。3了解FMJS 的信息源与系统特点。学时安排：理论授课：4 学时。实习课：2 学时。教学容：一、基本概念或关键词：PubMed、basic search、advanced search、limits、MeSH database、OVID、FMJS。二、主要教学容：（一）理论授课与自主学习：1.PubMed 的文献来源、检索界面。2.PubMed 的检索功能特点。3.PubMed 中basic

11、search、advanced search、limits 等检索功能的使用方法。4.PubMed 中MeSH database、journal database、clinical Queries 的用途和方法。5.检索结果的浏览与下载方法。6.OVID 数据库的资源特点、检索规则与运算符。（自主学习）7.FMJS 数据库信息源与系统特点、全文索取方法。（二）实习课：1.实习容：PubMed、FMJS。2.实习类型：（综合性实习）3.实习目的与要求：了解PubMed 的数据来源与外部资源；掌握PubMed 的各种检索方 法，并能根据检索结果适当调整检索策略；掌握检索结果各部份的意义与原文获取的

12、方法。了解FMJS 的检索界面，掌握利用FMJS 进行外文原文文献传递的方法和步骤。5/8 第五章 循证医学证据检索 目的要求：一、掌握：1.循证医学的概念和基本要素。2.循证医学证据的来源。3.循证医学证据的分级。4.循证医学证据检索策略的构建和CochraneLibrary 的使用方法。二、熟悉：1.实践循证医学的基本步骤。2.Cochrane 系统评价的结构。三、了解：1.循证医学对医学专业人员的要求。2.临床研究设计的基本类型。3.Cochrane 协作网的目的和宗旨。学时安排：理论授课：2 学时。实习课：2 学时。教学容：一、基本概念或关键词：循证医学、随机对照试验、系统评价、Met

13、a 分析、Cochrane Library、PICO.二、主要教学容：（一）理论授课与自主学习：1循证医学的概念与概念的提出。2循证医学的基本要素。3实践循证医学的基本步骤。4循证医学对医学专业人员的要求。（自主学习）5循证医学证据的分类。6循证医学证据的分级与评价。7循证医学证据的来源。8.循证医学证据检索策略的构建。9.Cochrane 协作网与Cochrane Library 的使用方法。10.Cochrane Library 的系统评价的结构。（二）实习课：2 学时。1实习容：循证医学证据的检索策略和方法。2实习类型：（综合性实习）3实习目的与要求：熟悉循证医学证据的来源；掌握系统评价

14、、Meta 分析、随机对照 试验设计文献的检索策略和方法；了解队列研究、病例对照研究、横断面调查文献的检索策 略和方法。第六章 网络医学信息资源检索 目的要求：一、掌握：1常用综合性学术搜索引擎的使用方法。2常用医学搜索引擎的使用方法。3网络常用免费资源的检索方法（OA 期刊、图书、统计数据、图像等）6/8 二、熟悉：1.搜索引擎的概念和特点。2.搜索引擎的一般查询规则。3.常用免费资源 三、了解：1网络医学信息资源类型。2.搜索引擎的发展和类型。学时安排：理论授课：2 学时。实习课：2 学时。教学容：一、基本概念或关键词：搜索引擎、学术搜索引擎、医学搜索引擎、OA 期刊。二、主要教学容：（一

15、）理论授课与自主学习：1.网络资源的类型。2.搜索引擎的概念与发展。3.搜索引擎的类型。4搜索引擎的一般查询规则。5.综合性学术搜索引擎的使用。6.医学专业搜索引擎使用。7.网络免费资源检索方法（OA 期刊、图书、统计数据、图像等）。8.常用的使用方法（OA 期刊、图书、统计数据、图像等）。（自主学习）（二）实习课：2 学时。1.实习容：网络检索工具、常用与其应用。2.实习类型：（综合性实习）3.实习目的与要求：了解搜索引擎的概念、类型和特色；掌握利用综合或专业性搜索 引擎快速搜索所需要网络资源的方法（包括网页资料、图片、多媒体文件、免费全文、声像 资料等）。第七章 特种文献和专类信息检索 目

16、的要求：一、掌握：1.特种文献的类型。2.专利文献、会议文献与学位论文的概念与国提供该类文献检索的数据库。二、熟悉：1.中国专利的检索方法。2.国会议文献的检索方法。3.国博硕论文的检索方法。三、了解：1.美国专利的检索方法。2.国际会议的检索方法。3.NCBI 生物信息数据库的作用和检索方法。学时安排：理论授课：2 学时。实习课：2 学时。教学容：一、基本概念或关键词：特种文献、专利文献、会议文献、学位论文、标准。二、主要教学容：7/8（一）理论授课与自主学习：1.特种文献概念与类型。2.专利与专利文献。3.中国专利文献检索。4.美国专利文献检索。5.会议文献与国外会议文献检索。6.学位论文

17、与国外博硕论文检索。7.生物信息与NCBI 平台。（自主学习）（二）实习课：2 学时。1.实习容：中国专利、会议与学位论文检索。2.实习类型：（综合性实习）3.实习目的与要求：掌握有关和数据库、熟悉中国专利、会议与学位论文的检索 方法。第八章 医学论文撰写规 目的要求：一、掌握：1医学论文（综述）的规化格式。2参考文献的要求、目的与格式。二、熟悉：1医学论文结构的三要素。2医学论文（综述）的写作方法与步骤。三、了解：1医学论文的特征。2.医学论文的种类。学时安排：理论授课：2 学时。教学容：一、基本概念或关键词：医学论文、综述、参考文献、论文格式、论文撰写 二、主要教学容：1.医学论文的特征。2.医学论文的种类。3.医学论文结构的三要素。4.医学论文（综述）的写作方法与步骤。（自主学习）5.医学论文（综述）的规化格式。6参考文献的要求、目的与格式。医学信息检索与利用教学学时数表 教学容 理论课学时 实验课学时 备注 1第一章 绪 论 4 0 2第二章 信息检索基础 4 0 8/8 3第三章 国医学文献检索工具 4 4 4第四章 国外医学文献检索工具 4 2 5第五章 循证医学证据检索 2 2 6第六章 网络医学信息资源检索 2 2 7第七章 特种文献检索 2 2 8.医学论文撰写规 2 0 合计学时 24 12