写事作文的评语【优秀10篇】5204.pdf
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1、写事作文的评语【优秀 10 篇】篇一:作文评语集锦大全 篇一 1、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。2、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。3、文章将写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。4、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。5、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。6、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。7、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。8、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰
2、恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。9、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。10、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。11、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。12、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。13、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。14、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。15、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。16、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。17、感情真实
3、细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。18、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。19、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。20、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作。篇二:作文评语集锦大全 篇二 1、小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!2、引用歌词,自然导入母爱主题。3、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。4、心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。5、优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。6、母爱如水,滋润着我
4、们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。7、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当“我”发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想“品懂母爱”8、母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。9、作者围绕“无私的
5、爱”选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。10、由旧照片导入母爱,自然而又温馨。11、对照反思中成熟,引出心愿的表述。12、交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。13、最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。14、妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。15、害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。16、在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。17、一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱
6、如阳光温暖的是心灵。18、当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!19、长久感情的酝酿,有一吐为快之势。20、开头以温馨的场面突出主题中心母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“baihuawen.c baihua n 逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。篇三:作文评语集锦大全 篇三 1、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。3、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。
7、以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。6、全文通俗易懂,趣味性强。7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡 11、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥
8、数语,表现出了自已对的情感,令人感动。12、借景抒情,托物咏志,很特色。13、简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人。14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。15、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。16、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。17、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现
9、读者面前。19、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。20、文章简洁明了,语言平淡朴实。21、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花 22、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。23、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。24、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。25、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。26、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。27、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、
10、更生动。28、本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。29、通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。31、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。32、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。33、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,
11、语言朴实自然。34、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。35、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。36、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 37、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了,文章语言生动丰富,可读性强。38、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 39、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体 40、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。41、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来
12、津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。42、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。43、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。44、通过虚构的故事来表达一种哲理。45、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。46、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。47、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。48、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽
13、永。49、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。50、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。51、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。52、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。53、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 54、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句
14、流畅。55、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。56、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。57、文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。58、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。59、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!60、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些
15、精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。61、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。62、本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。63、文章头尾照应,中心明确,结构完整。64、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。65、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。66、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。67、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。68、文章以为结尾,言简意赅,
16、其味无穷。69、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。70、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。71、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。72、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。73、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。74、文章前后连贯,形成完整的形象。75、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。76、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。77、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教
17、益。78、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。79、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。80、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。81、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。82、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。83、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。84、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。85、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,
18、另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。86、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。篇四:作文评语 篇四 1、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对 xx 的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的 xx 显如今人们眼前目今。2、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了 xx的优美景致。3、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使 xx 差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。4、小作者捉住了春天 xx 特有的景致,能准确贴切地
19、利用了比喻的修辞伎俩写出 xx 的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁老师们,使文章的主题得到升华。5、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好 xx 的头脑情感暴露得更为天然充分。6、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。7、你笔下的春天富厚而又优美:红的花,绿的草,青的山,蓝的天 8、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。9、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己
20、内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。10、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!11、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。12、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。13、捉住春天的草树花等差别的特点,根据“”的次序,刻画出
21、春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。14、小作者运用了动点视察的要领对 xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对 xx 对大天然的热爱之情。15、文章借助富厚的想象,运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅 优美,文章生动 传神。16、xx 四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。17、小作者写了本身熟习的地方学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。18、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了 xx 一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。19、本文以“总分总”的架构
22、,通过抽取 xx 中的“大树 花卉 同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了 xx 四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。20、xx 四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。篇五:作文评语大全 篇五 1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的 xx,从校门讲授区(讲授楼 巨型花坛)运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。2、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对 xx 的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的 xx 显如今人们眼前目今。3、小作
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