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1、初中教师岗前培训心得体会 初中教师岗前培训心得体会(一)前段时间学校组织的英语教师培训让我学到了很多教学方面的经验,这种用以学习的机会对于身为初中教师的自己来说是很难得的,毕竟本着对学生负责的态度也要对待教学工作更加用心些才行,只不过由于部分学生存在着偏科的现象导致他们很难提起对英语科目的兴趣,为了解决这类问题我便积极参与了这次教师培训并在结束后得到了不小的收获。通过培训不难获知部分初中生在小学阶段的英语基础并没踢不好,这也引致基础本就不好的他们对于初中的新科学知识其实就是难以在短时间内消化的,而我在以往教学的时候正是忽略了这方面的要素从而照本宣科地展开教学,再加之平时教学的时候为了照料大部分
2、学生的进度从而忽略了后进生的情况,事实上对于自学基础极差的学生来说长期太慢进度的确难产生自暴自弃的见解,再加之我在英语教学中的关心程度比较自然就可以引致这部分学生发生自暴自弃的现象,所以我可以在往后的工作中强化对后进生的单独辅导并在课堂上强化与他们间的互动。除了教学工作中的难题以外让我感到比较烦恼的是班级纪律的问题,根据培训的内容让我明白自己可以在工作中加强与班主任之间的交流,而且我也要处理好与学生之间的关系从而在工作中得到他们的认可,毕竟当自己教学能力足够优秀的时候自然能够在工作中展现出属于教师的人格魅力,只不过我在加强与班主任之间的交流之时也要做好纪律管理方面的工作,只有加深对学生的了解才
3、能够通过自身的努力维护好班级的纪律。为了更好地应付以后的考试必须在平时的课堂测验上多花费心思,至少这次培训提及了备考备考工作的重要性自然不能有所忽略,所以我会搜集往年考试的题型并根据这方面的内容去展开出题,尤其就是课本上的单词必须使班上的学生记诵于心才能踢不好这方面的基础,另外由于语法方面与中文方面存有冲突的缘故引致部分学生的译者能力存有问题,所以我在适度的时候也能通过教师的多媒体设备播出英语电影之类的片段去培育学生的语感,这种作法既能有效地提高学生对英语的自学兴趣也能使他们获得思维方面的开拓。虽然培训的收获并不局限于次却也要将其铭记于心才行,若是仅仅满足于培训期间的听讲而不去反思的话也会存在
4、遗忘的可能性,所以我在培训过后依然要注重和其他英语教师间的交流与学习。初中教师岗前培训心得体会(二)首先,给我感触最多的当属“多读书”。读书一直被誉为我国较好的自学习惯。读书,行天下。现如今,我们的空闲时间大多交予了近相谈甚欢 qq,玩玩小游戏,或者查询资料,一年之中甚至读书的时间没一个月,碰到存有口道不下偶然深感愧疚的时候,才可以想起平时要是多读书,多累积一些科学知识该多不好。罗局长空闲时间停用自己只为读书静静思索,程功明校长几十年如一日秉持读报剪报写文章,尽管身边的朋友轻蔑地表示其不真实性,但是做为我,还是很钦佩这些杰出的领导的,如果只是片面之词,不能存有那么多精彩多样的语言培训;如果只是
5、片面之词,不能存有那么多生动案例背后深刻的观点;如果只是片面之词,就更不能存有那么全面的教育理论去论证他们的观点。我期望自己能够向他们靠拢,更加期望自己能够沦为一名科学知识渊博的教育工作者,因此我深感多读书对于我们崭新教师的重要性就是多么的非常大!读书,可以令人宁静,可以令人悲观,可以令人包容,可以令人满足用户。一个能够秉持读书并从中自学的人,我坚信可以就是一个顺利的人。其次,对于我县乃至我市教育现状的了解。存有朋友说道这次培训事实上就是一次全盘的洗脑。的确,很多老师高喊素质教育的口号,大力相冲突其它学校的办学成果,这使我深感很无语。但是,就洗脑的悲观性方面来看,从培训中我还是介绍了很多当前我
6、县乃至合肥市的教育现状。晚上,电视上再次提及有位老师同样提及的钱学森之问,之前我很少高度关注这类问题,总真的这就是个政治问题,毫无关系我的生活和工作。然而现在说实话,跟教育有关的事,跟我们就存有关系。当前,肥西的教育存有着很多的问题,比如说只揪形式不揪质量,比如说生源大量外流,比如说优秀教师的流入等等。教育部门归属于其原因是因为教师甚至就是社会还没对教育体制改革深度认知,可是在我们认为就是管理部门的大方向有所偏差。就是的,我们的教育这么多年来都没培育出来一个诺贝尔奖存有应试教育难辞其咎的原因,但是我们并无法将其归入唯一原因。我们是要改变应试教育,推崇素质教育的新模式,可是素质教育不是口头上喊一
7、喊,形式上抓一抓就可以的。教案,作业,学校集体活动等等等等,都可以看出教育管理的不完善性。首先说一说教案,自古以来,教案一直是教师上课的前提准备工作,教案是要针对学生有计划有针对性的预设,我想有责任心的老师都会认真的去完成这项工作。然而,我们的教育部门却规定,教师代的每一本教案都必须有详案,且每一课后至少要有一篇教学反思。在农村的学校里,有的老师要代上三门课的非常正常,这样就是必须写下三本详案,平时的闲暇时间就是在写下教案中渡过,如果就是秉持自己写下的话就可以用上更多的时间。如果不是代班主任的要是,一旦身上挂着班主任牌子的真是可以忙得焦头烂额。不说道就是自我自学了,就是自己写下教案的时间都顾不
8、上,这样怎么能够努力做到教育部门规定的三门教案且是详案,就可以以热尼应付了事。其次再说一说道学校里的课外活动。现在很多学校里打著素质教育的旗子,搞着不无责任心的工作。素质教育是提倡不以分数为唯一考核学生成绩的因素,但是决不能以这个借口影响教学工作的开展。有的学校里举办运动会,并以此成绩作为班主任绩效考核的因素之一,使得老师们借着上课的时间带着孩子们出去练习;学校里举办文艺汇演,不能占用放学时间,老师们又只得占用上课时间,甚至是孩子们的心思也不在学习上面,试问:这样是提高了孩子们的体育和美育,但是这样的素质教育真的是我们想要的素质教育么?恐怕很多人的答案都是不能认同的吧?初中教师岗前培训心得体会
9、(三)光阴似箭,转眼间来到_已有三个时日了,而新教师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。如果说,在来江口淮阳中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当初的选择感到高兴。我很庆幸现在的我加入了淮阳这个大家庭。通过对淮阳文化的了解,我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西,那就是梦想。而这梦想恰熄灭了在我心里埋已长的教师梦、教育梦。八年的时间缔造了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看见了满怀信心、坚韧不拔
10、和开拓创新的淮阳精神。我真的我就是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了淮阳的不好时候,同时,我也渴求与淮阳所有的成员一起展望未来,为淮阳更好的明天贡献自己的一份力量。学高为师,身正为范。这是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对教师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备“三心”,即责任心,爱心和宽广之心。责任心。责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心,而作为教师,更应该如此。首先,我
11、认为教师应该学会对学生负责。对学生负责管理整体表现在方方面面。积极主动负责管理的顺利完成自己的本职工作,认认真真的上等每一堂课,细致治学,对科学知识负责管理;为人师表,给学生践行起至好榜样。其次,教师必须对学校负责管理,搞有利于学校的人。集体就是水,我们就是鱼。无论处于哪个岗位,都存有义务和责任对学校负责管理。我坚信教师只有爱好学校,爱好岗位,爱好学生,才可以刻苦钻研业务,尽职尽责搞好每一件事,就可以维持对工作惬意、著眼的态度,兢兢业业、一丝不苟地缔造高质量的工作成果。最后,我指出教师还必须存有一颗对自己负责管理的心,搞积极向上的人。而做为崭新老师,更必须学会对自己负责管理。特别注意自己的言谈
12、举止,时时刻刻严格要求自己,搞学生的好榜样。此外,还必须搞好职业发展规划,明晰努力奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,就可以使得责任心和成就同行。我坚信,一个教师的责任心存有多小,他的人生舞台就可以存有多小。爱心。爱心是一个教师必须具备的品质,是老师工作中不可缺少的道德情操。可以说,没有爱就没有教育。通过这三天的培训,使我更深刻地意识到,爱心是消除师生之间情感障碍的保证,是架起师生之间沟通和成为知心朋友的桥梁。代校长谈到,学生能够对老师做到“亲其师,信起道”,学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说并接受老师的教育。所以,作为新老师,一定要拥有一颗爱心。著名教育家陶行知先生说:“捧
13、着一颗心来,不带半根草去。”我想,这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商低的还是智商高的,无论是家庭条件不好的还是家庭条件高的,无论是安静懂事还是调皮的,他们都须要源自老师的爱。老师的快乐就是点亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我指出,快乐学生,首先就要介绍他们。介绍他们的嗜好与就可以,介绍他们的个性特点和精神世界。其次,快乐学生就要认同、公平看待所有学生,把每一位学生都看作自己的子弟。不袒护优生,对自学不好、整体表现极差的学生,努力做到不性别歧视,不厌倦,不体罚。而是公正看待,热情冷静劝说和辅导,促其进步。宽广之心。作为教师,要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀,敢于承认自己的错误和听取
14、采纳学生、同事的意见,而且,对待学生,更应该学会宽容。作为新老师,一定要懂得控制自己的情绪,学生犯错时,不要在公共场合批评。无论怎样,老师都要记住学生始终 还是学生,应当在包容他们犯错误的基础上协助他们改正错误。以上就是我出席培训后的一些体悟。初中教师岗前培训心得体会(四)历时两天的培训,最然时间不短,可以涵盖的内容却是丰富多彩。新区教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师蜕变报告、如何写下教科研论文等等。在培训的最后,领导和老师送给我们颁授了结业证书。在新区教育局的非政府下,各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍已经开始前进之前给与了莫大的协助与
15、奠基促进作用,使我们确切地认识到自己的职责,确切地介绍做为一名合格的人民教师所理应的各种素质、心态和基本的先决条件。在培训中,几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水。这次的培训,就是让我们先登高望远,认识到自己的教师旅途,而后再在实践中去付诸行动。教师的人格力量就是无形的、不可估量的,必须真正沦为学生的引路人,自己就首先须要大量自学。毕竟,
16、我们必须搞一名杰出的先闻道者,这样学生才可以在我们的教育之下发展更好。使我感触良多的就是,教师做为管理者这一角色。过去的时光,我们也就是学生,习惯了在教师的指导下行进。如今,角色的切换,使我们这些新手意识到经验的轻微缺少以及角色切换的适应性不弱这个问题。教师必须存有较强的非政府领导、管理协同能力,就可以并使教学更有效率,更能够推动学生的发展。此外,教师还要当好学生的父母。我们对学生的爱应就是无私的、公平的。我们还要擅于辨认出学生的闪光点和发展须要,搞他们的良师益友,与他们交心。何不可以概括一下我这些零散的体会 一、在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不着方法。新教师
17、岗前培训给了我们一缕阳光。不仅丰富了我们的教育理论知识,而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径。只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水。我会努力完善自己,做一名学习型教师。二、在培训中提高:针对小学的特点和教师们的实际情况,融合目前的基础教育课程改革,此次的教育专家们用他们精细的理论知识和多样的实践经验,传授我们经验,讲学例如春风化雨,润物无声。每汇报一次讲座,都就是一次提高,使我们每个人都受益匪浅,从中晓得哪里须要扬长避短。三、在培训中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也是我从考进教师队伍一直思考的问题。培训中老师精彩的案例,犀利的分析,常常会让我反思自己
18、的教育观、学生观,反思自己实习期间的教育教学行为。正如肖川所说的,“一个有事业心和使命感的教师,理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习惯,以促进自己的成长。夜愈发的晴了,敲打键盘的声音把思绪扎回去。看著书桌上培训的结业证书,白的美好,心底感慨万千。总的来说,培训使我感觉自己荣登了高处,宏观把握住了自己以后的职业道路,明晰远眺了自己以后的教育教学道路,介绍了自己须要扩充之处。愿意我可以登高望远,而后精雕细琢,逐个击溃教育教学上的困难,真正将所学税金运用于实际!初中教师岗前培训心得体会(五)做为即将上岗的新教师,我出席了为期三天
19、的新教师岗前培训。较长时间的教师培训并使我受益匪浅,感慨颇多,同时也而令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步介绍和掌控了新课改的发展方向和目标,思考了以往的那一套不明朗的观念。一些些生动的实例和多样的科学知识及高超的理论阐释,并使我的教育教学观念进一步获得更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对崭新教师培训的点滴体会:通过三天认真的培训和自己的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉
20、得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:“再穷无法愁教育”,教师就是教育的传播者,这也就是它的独有之处,允许没法忽略。同时,正因为它不容许忽略,所以处于这个行业中,每个教师都必须存有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教不好学生的文化科学知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,必须想要搞一名合格的教师,不误人子弟,就必须爱好自己的挑选,调整好心态,靠着责任感,不懈努力搞好工作!然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能
21、教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。在直面代莱情况,在大力推进素质教育,提倡更新教育理念的同时,我真的教师的劳动必须体现有效率、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我指出教师在毕业后,工作时只要诚复习,诚批作业,诚解题,诚解惑就行了。但是现在认为,这就是绝对恰恰相反的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧连著。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地自学,不断地更新自己,就可以不断地吐故纳新,就可以不断地弃莠汲良,就可以并使自己的教学工作达至最佳化,教育活动才最为有效率!教育必须与时俱进,教师只有自学!虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。
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