实用的工作方案锦集五篇23302.pdf

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1、实用的工作方案锦集五篇 工作方案 篇 1 为加强我校学习型教师队伍建设，不断提升我校的办学软实力，决定成立“名师工作室”，来加大力度培养一批教育教学骨干力量，全面提升我校教师素质和专业化水平。一、目标定位 按照学校的要求，有计划、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题研究等教学教研活动，打造一个“学习 研究”型的学术团队，形成一批在市（校）内有一定知名度的骨干教师。二、成员目标 1、制定个人三年（）发展规划及每学年个人专业发展研修计划，做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录，每位工作室成员有自己的研究档案。2、坚持学习，努力提高自己的理论素养。每月研读一本教育

2、教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。3、每位工作室成员每学期在校内（校际）上一节有品质的研究课。4、定时梳理和自我反思，养成用文字记录的习惯，有更强的研究能力和文字梳理能力。每月写 1 篇教育教学、教研或管理札记。5、每学年完成 1 篇教育教学论文并力争获奖或在市级以上刊物（含同级教学研究）发表。6、三年内至少参与并完成一项教育教学课题研究。7、争取在市基本功竞赛、五级梯队评比等项目上有所突破。三、主要活动 依托兰中校园网，建立兰中名师工作室专栏，通过网络平台进行交流研讨，同时每月集中活动一次。1、理论学习 每月阅读一本书籍（教育经典、专业书籍、人文书籍），坚持学习一本专业教学刊物，并在专栏内

3、上传读书心得一篇，供全校老师分享。2、教学实践 每月一次课堂教学研讨，由 2 名工作室成员上课，集体评议，开展行动研究。开课教师上传教学反思 1 篇，听课教师上传听课感悟 1 篇。具体形式如下：（1）同课异构 与湖塘实验中学等学校开展活动，独立备课、上课、研讨，互相借鉴，共同提高。（2）课堂 DV 活动 一学期为每位成员录制一节课，进行微格分析和集体研讨，促使成员有效提高业务水平，形成自己的教学风格。3、沙龙研讨 组织成立行动研究小组，由研究小组轮流承办沙龙活动，每月一次。在每次集中活动结束前，承办小组就要出示下次沙龙主题，并及时将沙龙主题上传到专栏内，其他成员进行跟帖。组长：ZZ 组员：ZZ

4、 4、专家引领 学校定期邀请专家走进成员的课堂，进行问题诊断和实践指导。5、成果展示 在每学期末开展工作室个人成果展示汇报会，并评选优秀学员 2名。四、成员分工 1、领衔人：省特级教师 ZZ。主要负责问题诊断和实践指导。2、工作室负责人：ZZ。负责制定工作室活动计划，活动方案等。负责日常工作的召集。3、网络管理：ZZ。负责工作室专栏管理和成员信息发布的统计。4、图书管理：ZZ。负责新书推荐、新书的购买及及成员读书活动的管理。5、设备管理：ZZ。负责照相、录像、6、现场管理：ZZ。负责会议记录、资料准备及联络等。7、新闻撰写：ZZ。负责每次活动结束后的通讯稿撰写。8、档案管理：ZZ。及时将工作室

5、成员的一应研究资料归档，内容包括文本资料：计划、总结、听课、评课、讲座、论文、教案；音像资料：课堂教学、考察活动等摄像、录像的音像资料。人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。精品模板 助您成功 工作方案 篇 2 各村、企事业单位：全镇安全生产监管工作要以科学发展观为统领，深入贯彻落实中华人民共和国安全生产法、消防法等法律法规，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”和“预防为主，防消结合”的基本方针，坚持从“尊重和保障人权”的高度，充分认识抓好安全生产的绝对重要性，紧紧围绕县、镇提出的.生产、消防安全年度任务指标，积极开展“安全生产年”及其他相关活动，全面落实生产经营安全生产的主体责任和政府

6、监管责任，强化对安全生产各种专项整治工作的组织领导与检查督促，逐步建立全镇安全监管的长效机制，切实抓好各类事故隐患的排查与整治，确保安全监管工作的有效开展。一、安全生产主要监管目标 1、尽力遏制伤亡事故，坚决杜绝重特大责任事故。全年因公死亡人数控制为零，重伤人数严格控制在 1 人以下。2、镇、村、企二级层层分解落实安全生产责任制，建立各级安全生产管理组织网络和各类基础管理台帐。3、强化培训教育，积极参加市、县组织的各类安全生产知识培训活动，切实做好生产经营单位的三级教育工作。安全生产监管及特种作业人员均做到持证上岗。4、建立健全“防消结合”的运行机制，落实消防安全责任制，杜绝重特大火灾事故的发

7、生。5、新建、改建、扩建项目安全生产“三同时”申报率力争达 98%以上。6、加强安全生产管理，改善劳动保护条件，积极做好作业场所的安全卫生工作，确保生产安全无事故。二、围绕监管目标应采取的措施 1、建立健全组织保障体系，重点抓好安全生产监管的组织网络建设。一是健全安全生产领导小组与监管网络。各村、企事业单位均应建立健全安全生产领导小组及内部监管网络，以确保安全生产监管工作与协调功能的实现。二是继续抓好安监人员的复审培训及新开办企业安监人员的选配和培训工作，以确保安全生产日常监管工作责任的落实。2、强化安全生产各级责任制，建立长效管理的工作机制。继续推行行政“一把手”安全生产负责制，严格执行安全

8、生产管理在年终考核中的一票否决制。3、深入开展安全生产专项整治，继续巩固安全生产管理达标成果。（1）强化对化工、服装、压力容器、建筑、交通及其他人员密集场所的专项整治，以促进重点行业、重点企业安全生产本质度的提高。（2）切实抓好新办及原有小规模企业建立健全安全管理组织机构、网络及基础台帐工作，以提高新办和原有小规模企业安全生产的监管力度。（3）加大检查监督力度，继续积极开展定期不定期的安全生产大检查，及时整治检查过程中发现的事故隐患及不安全因素。4、不断提高宣传教育力度，增强安全生产意识与自我防范能力。（1）切实做好职工的“三级教育”工作。（2）积极开展好“安全生产月”及“119”消防日宣传教

9、育活动。（3）充分利用各种宣传工具，定期不定期地开展生动活泼、形式多样的宣传教育活动，以提高全民的生产意识与防范能力。（4）认真制定、修改、完善安全生产事故应急救援预案，因地制宜开展演练活动，增强突发性事故的应对能力，以减轻事故危害程度与损失。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。勤学乐施 积极进取 工作方案 篇 3 一、活动目的 教育是一个系统工程,青少年的全面发展、健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管、合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会,引导家长科学教育子女,正面展示学校形象,宣传学校成绩,加强家校联系,让家长更好地了解子女在我校学习、生活、思

10、想状况,尤其是在新学期中的思想品行、习惯养成及学业成绩,促进家校工作的有效结合,促进学校管理,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育,提高我校的教育教学质量。二、活动主题 加强家校联系,构建和谐教育 三、时间安排 5 月 9 日(周六)上午 9：00 召开初一年级家长会,5 月 10 日(周日)上午 9：00 召开初二、5 月 16 日(周六)上午 9：00 召开高一、高二年级家长会 四、活动安排 (一)准备阶段与工作分工：1、校办：负责环境氛围营造、宣传橱窗、悬挂横幅、张贴欢迎标语(东校门、二校门、河背街校区)。2、德育处：、印发家长会邀请函、家庭教育导报。、作好家长会策划工作、制定家长

11、会工作方案。、督查教室布置,各年级家长到会情况。、抽查各年级家长会召开情况,并考评。每年级组至少抽查 3-4个班。、制作家长会 ppt 模板提供给有多媒体电子白板的年级参考。3、总务处：、督促检查各班卫生,做好校园环境整治。、准备好饮用水及水杯。4、保卫处：做好校园的安全保卫、负责指挥看管学生家长车辆停放。写好停放车辆的温馨提示。5、教研室：安排、督查各教研组在 5 月 15 日前更新操场跑道边板报内容。6、团委：安排学生会学生负责 、设立咨询台,安排导引员,做好辅助指引工作;组织学生会学生(男女各 10 名)设立精神文明岗和卫生监督义务清扫队。、协助保卫处整理家长车辆停放。、画好教室分布示意

12、图,置于校门口。7、年级：、把科任教师安排到班,名单交德育处,以备检查。、检查教室环境卫生、整洁区卫生、教室布置。班级布置工作年级要在家长会前一天组织进行检查。、做好年级相关宣传橱窗资料的布置更新工作。、给合年级实际,制作年级家长会 ppt 模板提供给有多媒体电子白板的班主任参考,具体策划好本级家长会的召开。、督查各班家长会召开情况,并考评。(初中部家长参会率要求达到 90%以上,高中部重点班 80%以上、平行班 70%以上)、收集整理家长会意见交德育处。8、班主任：、班主任深入了解每一位学生的思想动向。、班主任发放家长会邀请函,通过校讯通发布通知信息,并与每一位家长进行电话联系,尽可能动员更

13、多家长来参加家长会。、让学生告知家长自己所在的班级、教室位置和班主任姓名及电话。、做好教室布置、内务整理及整洁区打扫、家长会氛围营造工作(教室布置要求：前有家长会主题、欢迎词,后有出好黑板报等,黑板报主题为家长会的相关内容,内容可包括教师寄语,学生心声等)。、要求每位学生给家长写好一封信,介绍自己的学习、思想、表现等情况(也可以感恩或与父母谈心等内容为主),并用信封装好,写上学生姓名,便于家长会时发放。收集好每位同学的作业、期中考试试卷,一同放置在座位上。、班主任准备发言稿(5 月 7 日前),有电子白板的班级要给合班级实际,根据年级提供的年级家长会ppt模板,制作好本班家长会ppt课件。发言

14、稿应包括以下内容：、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等。、介绍近年来学校高(中)考情况及所取得的各项成绩,宣传好学校、宣传好年级、宣传好班级及科任老师。、各班重点介绍本班总体情况及本学期第 1 次月考、期中考试情况,学生在校情况。要求家长重视对子女思想上交流、心理上疏导、生活上关心。让学生家长了解子女实际情况，为子女确立合理的学习目标,继续关心、支持学生,让家长感到不论哪个层次的学生都充满希望。、介绍年级管理、班级管理工作特色、通报学分制或星级评比情况及向家长提出配合事项。、向家长建议教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如：如学习要求、周末作业问题、手机管理要求、伙食和零花

15、钱的标准、节假日和周末往返学校的安全防范要求、周末留校问题、孩子的请假问题等)。、班级安排好学生负责接待并引领家长到相应位置就坐。、收集家长意见建议交年级。(二)家长会流程安排 分班级召开家长会。胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。整合汇编 简单易用 工作方案 篇 4 一、宣传主题和内容 主要宣传对象为社会公众，目的是使更多的人关心和珍爱个人信用记录，主动查询个人的信用报告，维护个人的信用权益。各金融机构还应结合中小企业、农村信用体系建设、外部信用评级结果及应收账款质押登记系统推广应用等征信工作，面向不同的社会群体，有针对性地开展征信宣传。本次宣传主题为“珍爱信用记录维护信用权益”，

16、口号为“珍爱信用记录，请及时更新您的信息”。内容以百姓征信知识问答和“信用记录关爱日”活动中下发的“征信知识宣传口径”为基础。各金融机构可根据自身宣传工作需要，补充相应的宣传主题及内容。二、宣传活动安排 本次征信知识宣传周活动由人民银行市中心支行牵头组织，各银行业金融机构（以下简称各金融机构）参与，具体安排如下：（一）营造宣传氛围 1在人民银行个人信用报告查询点、各金融机构信贷营业网点、信用卡申办网点悬挂“珍爱信用记录维护信用权益”、“珍爱信用记录，请及时更新您的信息”横幅，张贴宣传周活动海报，摆放并散发宣传折页。人民银行查询点、金融机构各网点在宣传周应指派专人对公众提出的征信问题进行解答，有

17、条件的地方应在金融机构营业大厅视频播放征信口号、宣传片，尽可能地提高宣传实效。2在广播电视及与普通百姓关系最为密切的地方平面媒体上报道此次宣传周的活动，并播放、登载相关热点等近期公众较关注的征信问题。3在地方政府、金融机构和高校等门户上登载征信宣传周活动标语、征信热点问题、百姓征信知识问答等内容。（二）各金融机构可根据自身实际情况，确定有特色的宣传主题，并借助媒体扩大宣传效应。1举办广场宣传活动。以展板等形式展示征信体系建设成果，直接面向公众提供征信知识咨询、信用报告查询等服务。2通过约见媒体、举办讲座等形式积极向社会各界宣传强化中小企业、农村信用体系建设、加强外部信用评级和银保信用信息披露、

18、推动应收账款质押融资产品创新、开展商业承兑汇票信用评级，有力促进金融支持中小企业及“三农”的工作成效。3面向银行业金融机构（包括农村金融机构）基层信贷人员进行征信知识宣传培训，通过业务培训、征信知识竞赛等形式，提高相关人员征信工作水平。4以组织讲座、知识竞赛、观看专题片、有奖征文等多种形式面向高校学生及教职人员开展征信宣传。三、工作要求 一是要提高认识，高度重视。各金融机构要从提高全民金融素质、改善社会信用环境的高度认识征信知识宣传的重要性，高度重视此次征信知识宣传工作，确保此次宣传活动做实、做好。二是要务实创新，周密组织。各金融机构要根据实际情况，采取灵活多样的形式进行宣传，确保活动取得实效

19、。同时，对人员比较集中的活动，要周密组织，确保安全和宣传效果。三是认真总结宣传周活动经验。做好征信宣传素材的收集整理和宣传工作效果的调查和上报工作，如实填写宣传情况统计表（见附表），与总结材料一并于活动结束后 3 日内报送至统计科“蒋韫颖”邮箱、数据传输平台或新浪邮箱：。取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。精品模板 助您成功 工作方案 篇 5 一，学情分析 本班总共有 19 位学生，男生 9 人，女生 10 人，学生对学习有兴趣，勤于学习，但有些学生基础差，有待于教师的指导和培养。二，教材分析 六年级语文第十一册教材具有小学高段年级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练，重于基础知

20、识的训练，教材由浅入深的过渡，全册28 课，8 个基础训练，生字 120 个，要求注意掌握。三，本册教学目标 通过学习本册不仅培养学生的阅读能力，而且培养学生的表达能力和理解能力，能用普通话朗读课文，让学生掌握课文和理解课文的内容个，可以提高学生对字、词、句、段、篇的训练。四，教学措施 应抓牢抓实基础教学，倡导新的教学模式,体现趣味性，理解性，注重学生的自主学习，加强对学生的读写训练，紧扣教材，抓住课堂教学。五，教学进度安排 1-2 周山中访友山雨等 3-4 周詹天佑中华少年等 5-6 周穷人唯一的听众等 7-8 周只有一个地球等 9-10 周少年闰土一面等 11 周综合性学习 12-14 周老人与海鸥等 15-17 周伯牙绝弦月光曲等 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短短的一生，就太长了。勤学乐施 积极进取