德阳七中八年级下语文单元试题四单元4650.pdf

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1、德阳七中八年级下语文单元试题（第四单元）（120 分钟 120 分）一、积累运用(21 分)1下列加点字注音和字形完全正确的一项是()(3 分)A绚丽(xun)诬蔑 襁褓(qin)出类拔萃 B缅怀(min)荣誉 剥削(xu)不知所错 C拙劣(zhu)枯燥 萦绕(yn)不修边幅 D埋没(m)关键 挚爱(zh）相辅相成 2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3 分）A.污篾 光明正大 挑拨离间 偷偷摸摸 B.雄辨 理直气壮 大公无私 袖手旁观 C.堕落 出类拔翠 平易近人 彷徨恐慌 D.枷锁 暴风骤雨 担惊受怕 强词夺理 3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3 分)A虽然昨日情景还历历在目

2、，我们却永远无法重来。B在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。C看风云突变，雷厉风行，一场大雨即将来了。D别看他笑眯眯的，衣着光鲜，道貌岸然的样子，其实，骨子里卑鄙极了。4下列句中标点符号使用无误的一项是()(3 分)A“一二一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。B在中国传统教育里，最重要的书是四书。C名人和凡人差别在什么地方呢。名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物。D所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧，无可指摘地挺了过来。5下列汉语基础知识判断和文学常识表述有误的一项是()(3 分)A“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源和湿地景观。”这个句

3、子中“浮桥河”“丰富”依次是主语、定语。B演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。C丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。获 1976 年诺贝尔物理学奖。D“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。”从复句的角度来说，这是一个转折复句。6.下列句子中，有语病的一项是（）（3 分）A.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现，并代表获奖者发言。7下列汉语基础知识判断和

4、文学常识表述有误的一项是()(3 分)A“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源和湿地景观。”这个句子中“浮桥河”“丰富”依次是主语、定语。B演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。C丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。获 1976 年诺贝尔物理学奖。D“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。”从复句的角度来说，这是一个转折复句。二、实际运用（23 分）8古诗词默写。(共 10 分，每空 1 分)(1)_，水击三千里，_，去以六月息者也。(2)_，不独子其子，使老有所终，_，幼有所长。(3)马说的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是：_，_。(4)茅屋为秋风所破歌 中抒发作者

5、忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：_，_！（5）题破山寺后禅院 中勾画出一幅静谧祥和的氛围的是：、。9阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。（6 分）（1）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对 350 名学生进行了问卷调查，调查结果如下。从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_ _；二是_。（2分）（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像

6、大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。（2 分）_ _ _（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（2 分）正方：_ _ _ 10、傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人 问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要 ，

7、做事要 ，礼仪要 ；遇困境 ，获大奖 ；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”。（7 分）三、阅读（26 分）（一）最后一次讲演（节选）（10 分）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉我们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我

8、们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开!(热烈的鼓掌)我们有这个信心！(鼓掌)“一二一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！

9、你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）11.“会有千百万个李公朴站起来”的含义是：_ _。（2 分）12.画横线的句子属于什么问句?在文中的作用是什么?（3 分）_ _ 13.“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候，我们有力量打破这个黑暗，争到光明!”用的是什么修辞方法?表达什么意思?“光

10、明”指代的是什么?“打破这个黑暗”的意思又是什么?（3 分）_ _ 14.“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。（2 分）_ _(一)阅读下文，完成题目。(8 分)释放你的创造力 比尔盖茨 我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。30 年前，我和朋友保罗艾伦创办微软时，我们幻想实现

11、“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30 年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不管他们身处何方。就像我的朋友沃伦布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。他

12、称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万能。”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。作为一个父亲，我认为，非洲孩

13、子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。15比尔说：“释放你的创造力。”结合演讲说说你对“创造力”的理解。(2 分)_ _ _ 16“他称之为

14、踢踏舞工作”，这里的“踢踏舞工作”是指什么？(2 分)_ _ 17“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。(2 分)_ _ _ 18从这篇演讲词中，你认为比尔盖茨是一个怎样的人？(2 分)_ _ _ (三)阅读下文，完成题目。(8 分)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！19解释下面句中加点的词。(4 分)(1)虽有嘉肴_(2)不知其旨也_(3)不知其善也_(4)学学半_ 20请把下列句子翻译成现代汉语。(

15、4 分)(1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。_ _ _(2)兑命曰“学学半”，其此之谓乎！_ _ 四、作文（50 分）21、小作文（10 分）看漫画，提炼一个观点，写一篇小议论文。字数 180 左右。22、大作文（40 分）请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于 600 字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。(1)请以凡人小事的背后为题写一篇文章。(2)阅读下面文字，请以“绽放”为话题自拟题目作文。绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放；奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清香；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽放，前进路上充满希望