幼儿园小班：会发出声音的玩具(教学方案)39101.pdf

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1、幼儿园小班：会发出声音的玩具(教学方案)(教学设计)学校：_ 年级：_ 教师：_ 教案设计设计/精品文档/文字可改 精品文档-可编辑 幼儿园小班主题教案 幼儿园小班：会发出声音的玩具(教学方案)活动名称：会发出声音的玩具 目的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激起幼儿对探索活动的兴趣味。预备：各种玩具 设计思路：“二期课改”的教育理念告诉我们，孩子的“兴趣味”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注重观察幼儿的日常生活，了解他们近期的兴趣味点以及已有的经验基础，从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣味，近期我班幼儿对于声音非常敏感，针对他们这一需求

2、，故生成了“声音”这一主题活动，开展了一系列的活动。在“各种各样的声音”这一活动中，幼儿发现玩具也会发出声音，但究竟怎么会发出声音则是一知半解，于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动，为幼儿提供了丰富多样的玩具，旨在让幼儿在活动中，通过自己操作和尝试，了解玩具发出声 第 2页 精品文档-可编辑 幼儿园小班主题教案音的多种方法，从而进一步激起幼儿探索周围事物的愿望和兴趣味。活动过程：（一）启发提问，引起兴趣味：通过游戏，引出声音的主题。（二）第一次探索：1、激起幼儿让玩具收回声音的希望。2、幼儿探索电动玩具的发声方法。（三）交换会商：1、幼儿介绍本人用了什么方法让玩具收回声音的。2、围绕幼儿说出“开关”，了解开关的作用。（四）第二次探索：1、启发提问，激起幼儿帮助其他的玩具发出声音。2、幼儿第二次探索，尝试用其他方法来让玩具发出声音。第 3页 精品文档-可编辑 幼儿园小班主题教案 3、围绕幼儿用与他人不一样的方法举行尝试。（五）讲评：1、幼儿介绍本人用了什么方法。2、围绕幼儿说出各种方法的名称，如：捏、拉、摇、敲大家一起做动作。可在这填写你的名称